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成都幼师专科学院(成都幼师学院)

成都幼师专科学院是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地,其办学历史可追溯至1960年成立的四川省幼儿师范学校。作为四川省唯一以“幼儿师范”命名的公办专科院校,该校始终聚焦学前教育师资培养,形成了“师范性、专业性、实践性”三位一体的办学特色。截至2023年,学院拥有在校生规模超5000人,开设学前教育、早期教育等8个专科专业,构建了覆盖婴幼儿教育全链条的专业体系。

成	都幼师专科学院

在师资建设方面,学院现有专任教师286人,其中副高级以上职称占比42%,硕士以上学历教师达78%,并建有“四川省幼儿园名师工作室”等高端平台。实践教学体系尤为突出,与省内200余所优质幼儿园建立深度合作,实习实训覆盖率达100%。近年来毕业生就业率持续保持在98%以上,对口就业率超过90%,在川内幼教领域形成显著品牌效应。

一、历史沿革与办学定位

学院前身为1960年创建的四川省江油幼儿师范学校,2009年升格为专科院校,2021年通过教育部高职高专人才培养工作评估。办学定位明确为“培养高素质幼儿保教人才”,形成“立足四川、辐射西南、服务基层”的办学格局。

时间节点发展历程重要成果
1960-2008年中等师范教育阶段培养中师毕业生1.2万人
2009-2015年专科转型建设期获省级重点专业2个
2016年至今高质量发展阶段建成国家级职教示范点

二、专业设置与课程体系

学院构建了以学前教育为核心,早期教育、特殊教育为支撑的专业集群。其中学前教育专业设有幼儿园管理、艺术教育等4个方向模块,形成“基础+特长”的课程体系。

专业名称核心课程职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园活动设计幼儿教师资格证(通过率82%)
早期教育婴幼儿卫生学、亲子活动指导育婴师资格证(通过率79%)
音乐教育声乐基础、幼儿舞蹈创编社会艺术水平考级(中级)

三、师资队伍建设

学院实施“双师素质提升工程”,要求专业教师每5年累计下园实践1年。现有教师中,具有幼儿园高级教师职称者占35%,行业企业兼职教师比例达30%。

师资类型人数占比代表成果
正高级职称45人15.7%主持省级课题12项
双师型教师189人66.1%开发校本教材23部
企业兼职教师86人30.1%共建实训基地15个

四、实践教学体系

学院构建“校-园双向赋能”实践模式,建有模拟幼儿园、感统训练室等23个校内实训基地,与成都市机关三幼等优质园所共建“现代学徒制”班。

  • 实践教学占比:总课时量的52%
  • 顶岗实习周期:6个月(第3-4学期)
  • 技能考核标准:通过保育员中级+教师资格证方可毕业

五、就业质量分析

近五年毕业生主要流向公立幼儿园(68%)、民办幼儿园(22%)及早教机构(10%)。2023届毕业生专业对口率91.3%,用人单位满意度达94.6%。

年份就业率对口率平均起薪
201998.2%89.4%3820元/月
202097.5%87.6%3980元/月
202198.7%90.2%4150元/月

六、校园文化建设

学院打造“童心向党”文化品牌,每年举办学前教育技能节、校园戏剧节等特色活动。建有学生艺术团、绘本创作社等28个社团,其中“金葵花”合唱团获全国职业院校文艺汇演金奖。

七、社会服务能力

学院年均开展幼教国培项目培训3000人次,为藏区、彝区定向培养幼教师资200余人。开发的《幼儿园应急处理》课程被纳入四川省教师继续教育平台。

八、发展挑战与对策

当前面临本科层次幼教人才培养竞争加剧、智能化教学转型压力等问题。建议深化“校-政-企”协同创新,建设智慧幼教虚拟仿真实训中心,拓展国际幼教交流项目。

经过六十余载积淀,成都幼师专科学院已形成鲜明的学前教育办学特色。其“全链条专业布局”“双师型师资培育”“深度园校融合”三大优势构筑核心竞争力,但在数字化转型和学历提升通道建设方面仍需突破。未来需把握国家重视幼教发展的政策机遇,强化产教融合平台建设,持续巩固西南地区幼教人才供给第一校的地位。

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