1. 首页
  2. 幼师学校

成都师范学院有幼师专业吗(成都师范幼师专业)

成都师范学院作为四川省属公办本科师范院校,其学前教育(幼师)专业在西南地区具有显著影响力。该专业依托学校65年师范教育积淀,构建了"理论+实践+艺术"三位一体的培养体系,拥有省级一流课程3门、校级精品课程5门,配备数码钢琴教室、蒙台梭利实训室等12类专项教学空间。近三年毕业生教师资格证通过率达92%,对口就业率稳定在85%以上,与省内200余家幼儿园建立实习基地,形成"校-园双向赋能"的产教融合模式。

成	都师范学院有幼师专业吗

一、专业设置沿革与定位

成都师范学院学前教育专业肇始于1956年设立的幼儿师范班,2002年升格为本科专业,2019年获批四川省一流本科建设专业。专业定位聚焦"培养具有教育情怀的卓越幼儿园教师",形成"早期教育+艺术素养+保教管理"的特色方向,与四川城市职业学院、西华大学等同类专业相比,更注重师范技能与艺术特长的复合培养。

院校名称专业层级特色方向认证情况
成都师范学院省级一流本科艺术教育融合/园长培养二级认证试点专业
四川师范大学国家级特色专业学前教育研究/国际比较三级专业认证
西华大学普通本科早教机构管理未参与认证

二、课程体系架构

该专业实行"4+3+2"模块化课程体系:4类通识课程(含师德养成模块)、3大专业核心(教育学/心理学/活动设计)、2项能力拓展(艺术技能/信息化教学)。主干课程包括《学前儿童发展观察与评估》《幼儿园游戏设计与指导》等12门专业必修课,艺术类课程占比达25%,较同类院校高出8个百分点。

课程类别成都师范学院四川师范大学西华大学
教育类课程32学分(含6周见习)45学分(含8周教研)28学分(含4周观摩)
艺术技能课程18学分(舞蹈/声乐/美术)12学分(选修模块)8学分(基础课程)
实践课程26学分(含顶岗实习)30学分(含课题研究)22学分(跟岗实习)

三、师资队伍构成

现有专任教师28人,其中教授7人(含硕士生导师4人),副教授15人,具有幼儿园高级教师职称的双师型教师9人。教师团队近五年出版《幼儿园情境式课程设计》等专著5部,承担教育部产学合作协同育人项目3项,获四川省教育教学成果奖三等奖2次。与四川师范大学相比,在正高职称比例相当的情况下,该校教师平均教龄短5年,但实践指导经验更突出。

师资指标成都师范学院四川师范大学绵阳师范学院
正高职称占比25%30%20%
双师型教师32%18%25%
行业经历教师10人5人8人
师生比1:141:181:16

四、实践教学体系

构建"三阶递进"实践模式:大一观察认知(80小时)、大二保教模拟(120小时)、大三顶岗实习(16周)。与金苹果幼儿园、草堂幼儿园等省级示范园共建实践基地,实行"双导师制"。近三年学生获全国高校学前教育专业技能大赛二等奖3项,四川省师范生教学能力大赛一等奖5项,实践成果反哺理论教学效果显著。

五、就业质量分析

2020-2022届毕业生进入公立幼儿园比例达68%,较全省平均水平高22个百分点。就业区域集中在成都经济圈(占76%),薪资水平中位数3800元/月。与西华大学相比,该校毕业生在幼儿园行政管理岗位占比更高(18% vs 9%),但升学深造率偏低(5% vs 12%)。

六、教学资源配置

投入2300万元建设学前教育实训中心,包含儿童行为观察室、感统训练馆等特色功能区。藏书量达2.8万册,订阅《早期教育》等专业期刊27种。虚拟仿真教学平台覆盖幼儿园突发事件处理等12个实训项目,设备先进程度超过川内80%同类院校。

七、社会服务能力

年均开展园长培训、转岗教师培训等项目服务1200人次,开发《幼儿园家园共育指导手册》等培训资源包。与成华区教育局共建"学前教育创新研究院",承担省级课题"乡村振兴背景下农村幼教发展路径研究",形成"高校-政府-园所"协同创新机制。

八、专业竞争力评估

在四川省师范类院校中,该专业在实践教学体系完整性、区域就业匹配度方面位居前列,但在科研成果转化、国际化课程建设方面存在提升空间。与重庆师范大学相比,校企合作深度较弱,但基层幼儿园认可度更高。建议强化教育大数据应用能力培养,构建"智慧幼教"特色方向。

经过多维度分析可见,成都师范学院学前教育专业凭借扎实的师范底蕴和突出的实践导向,已形成鲜明的办学特色。其"校地园"协同育人机制有效保障了人才培养质量,但在学科前沿探索和国际化视野拓展方面仍需持续发力。对于志在投身西部学前教育事业的学生而言,该专业仍是性价比极高的选择。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/338649.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384