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四川省峨眉师范学校(峨眉师范学校)

四川省峨眉师范学校是一所具有深厚历史底蕴和鲜明师范特色的中等职业学校,其发展历程与我国西南地区基础教育人才培育紧密相连。学校始建于1943年,历经多次更名与改制,始终以培养优质师资为核心使命,形成了“厚德博学,笃行致远”的办学传统。作为乐山市重点公办中职学校,该校在学前教育、语文教育等专业领域具备显著优势,近年来通过深化校企合作、推进信息化教学改革,逐步构建起“文化素养+职业技能”双轮驱动的育人体系。据2023年数据显示,学校毕业生对口就业率达92.7%,教师资格证通过率连续五年超过85%,在四川省同类院校中位居前列。

四	川省峨眉师范学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为四川省立峨眉师范学校,1958年更名为乐山专区峨眉师范学校,2004年经省教育厅批准转型为三年制中职师范院校。当前定位为“以师范教育为根基,多学科协同发展”,重点服务川南地区基础教育人才需求,同时拓展现代服务业技能型人才培养。

时间阶段校名变更办学性质
1943-1950四川省立峨眉师范学校中等师范
1958-1999乐山专区峨眉师范学校普通中师
2004-至今四川省峨眉师范学校中职师范

二、师资力量结构分析

截至2023年9月,学校共有专任教师126人,其中副高级职称占比37.8%,硕士研究生学历教师达45.2%。“双师型”教师比例提升至68.3%,较2018年增长21个百分点,尤其在音乐、美术等艺术类学科形成特色教学团队。

职称类别人数占比
正高级教师86.3%
副高级教师4838.1%
中级职称6249.2%
初级职称86.3%

三、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、语文教育、英语教育等8个师范类专业,以及计算机应用、会计事务等4个非师范专业。构建“公共基础+专业核心+实践拓展”三级课程体系,其中师范类专业增设三笔字训练班级管理实务等特色模块。2023年新增老年护理、数字媒体技术两个新兴专业,适应社会需求变化。

专业类别代表专业核心课程
师范教育类学前教育幼儿心理学、幼儿园活动设计
师范教育类语文教育文言文阅读教学、书法技法
信息技术类计算机应用网络组建、图形图像处理

四、校园基础设施配置

校区占地180亩,建有标准化实训楼3栋,配备智慧教室22间、数码钢琴房40间。图书馆藏书量达15.8万册,电子资源覆盖率提升至67%。2022年投入1200万元建成幼教实训中心,包含模拟幼儿园、感统训练室等专业化场所。

设施类型数量主要功能
实训基地8个涵盖幼教、计算机等领域
智慧教室22间支持互动教学与直播录播
专业实验室16间含语音教学、电算化会计等

五、学生规模与生源质量

近三年保持全日制在校生规模4200-4500人,2023年新生报到率96.8%,创历史新高。招生范围覆盖全省21个市州,其中川南经济区生源占比62%。通过“单招+统招”模式,师范类专业录取分数线稳定在中考总分的78%以上。

年份在校生数新生录取线
20214320485分(满分650)
20224450492分(满分680)
20234580505分(满分700)

六、职业技能培养成效

学校构建“岗课赛证”融合培养体系,近五年累计获得省级职业技能大赛奖项142项,其中学前教育专业实现四川省职业院校技能大赛(中职组)团体三连冠。2023年“1+X”证书试点覆盖8个专业,取证通过率达89%。

竞赛类别获奖数量获奖级别
省级教学能力比赛23一等奖4项
职业技能大赛87二等奖以上占65%
创新创业大赛32省级铜奖5项

七、就业质量与社会服务

2023届毕业生进入公立学校任教比例达76.4%,较2019年提升18个百分点。与乐山市教育局共建“乡村教师定向培养计划”,年输送基层教育人才超300人。开展“1+N”社区教育服务,年培训在职教师及社会人员超5000人次。

就业去向2023届占比主要单位
公立学校任教76.4%乐山市各区县中小学
民办教育机构15.3%私立幼儿园、培训机构
升学/入伍8.3%高职单招、义务兵征集

八、发展挑战与战略方向

面对基础教育师资需求缩减、中职招生竞争加剧等压力,学校提出“三化”转型策略:

  • 专业集群化:整合教育资源打造学前教育、智慧养老两大专业群
  • 培养精准化:实施“订单式”乡村教师培养项目
  • 服务社会化:建设川南教师继续教育中心
。计划到2025年实现非师范专业占比提升至30%,社会培训收入突破千万元。

四川省峨眉师范学校凭借深厚的师范教育积淀,在区域基础教育人才供给中持续发挥支柱作用。其“双核驱动”(师范底蕴+职教创新)的发展模式,既保持了传统优势,又通过专业结构调整和产教融合探索出新路径。未来需在数字化转型、跨区域合作等方面突破瓶颈,方能实现从传统中师向现代化职教强校的跨越式发展。

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