成都师范大学幼师学院(成都师大幼师)

成都师范大学幼师学院作为西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“扎根基础教育、服务区域发展”为办学宗旨。学院依托成都师范大学百年师范教育积淀，构建了以学前教育为核心，融合艺术教育、儿童发展研究的复合型人才培养体系。近年来，学院通过深化产教融合、强化实践教学，在师资培养模式创新、课程体系优化等方面形成显著特色。据2023年数据显示，学院毕业生就业率连续五年保持在98%以上，其中90%以上进入公立幼儿园或教育机构，彰显了其在西南地区幼教人才供给中的核心地位。

一、历史沿革与定位

学院前身可追溯至1956年设立的四川省幼儿师范学校，2004年并入成都师范大学后升格为本科院校。作为四川省首批“学前教育专业认证试点单位”，学院以“培养具有教育情怀的卓越幼师”为目标，形成“理论+实践+艺术”三位一体培养模式。目前设有学前教育、早期教育、儿童康复三个本科专业，其中学前教育专业为国家级一流本科专业建设点。

二、学科建设与专业布局

学院构建了“本-硕”贯通的人才培养体系，现有学前教育硕士点1个，本科专业3个。下设儿童发展与教育、幼儿园课程、艺术教育等5个教研室，建有省级“学前教育虚拟仿真实验中心”。2023年新增“儿童行为观察与分析”微专业，填补西南地区相关领域空白。

三、师资力量与科研能力

学院现有专任教师68人，其中教授12人，副教授28人，博士学位占比45%。近五年承担省部级课题23项，出版《幼儿园课程实施路径研究》等专著7部。2022年获四川省教育教学成果奖一等奖，研发的“幼儿园教师胜任力模型”被纳入全省职称评审标准。

四、教学资源与实践平台

学院建有省内规模最大的学前教育实训中心，包含儿童行为观察室、蒙台梭利教室等12类功能室。与成都市32所优质幼儿园建立“双导师制”培养机制，每年选派200名学生参与园所教研活动。开发的“幼儿园一日生活虚拟仿真系统”被教育部列为数字教育资源推广项目。

五、学生培养与就业质量

2023届毕业生教师资格证通过率92%，专业对口就业率达94%。学院推行“全科型幼师”培养计划，要求学生掌握“说唱弹跳画”五项基本技能，近三年在全国职业院校技能大赛中获学前教育类奖项17项。毕业生薪酬调查显示，入职三年内平均月薪达6500元，高于四川省幼教行业平均水平。

六、社会服务与国际交流

学院承担“国培计划”幼师培训项目，年均培训西南地区幼教工作者3000人次。与加拿大布鲁克大学、新加坡南洋理工大学建立交换生项目，2023年国际交流合作覆盖率达15%。开发的《幼儿园家园共育指导手册》被翻译成泰语、越南语在海外推广。

七、办学特色与创新举措

• 实施“园校协同”培养模式，构建“理论学习-跟岗实践-顶岗实习”三段式培养体系
• 首创“幼儿园课程诊断与改进”微专业，培养课程研发专项人才
• 开发“幼师职业能力测评系统”，实现人才培养动态监测
• 建立“川渝幼教发展研究中心”，推动区域学前教育协同创新

八、发展挑战与未来规划

面对学前教育普及普惠发展新要求，学院存在博士点缺失、服务农村幼教能力待提升等问题。根据“十四五”规划，将重点推进以下工作：筹建教育学博士点，增设特殊教育专业方向；建设“智慧幼师”数字化教学资源平台；深化与“一带一路”沿线国家的教育合作，计划到2025年实现国际学生占比提升至8%。

作为区域学前教育人才培养的标杆院校，成都师范大学幼师学院通过持续优化“政校企”协同机制，在专业建设、实践教学、社会服务等方面形成显著优势。其“扎根西部、辐射全国”的办学定位，以及在民族地区幼教帮扶、乡村教师培养等方面的积极探索，为新时代学前教育高质量发展提供了重要范本。随着国家对幼教事业投入持续加大，学院有望在数字化转型、国际化发展等领域取得更大突破。