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四川资阳师范学校简介(资阳师范学校概况)

四川资阳师范学校是一所具有深厚历史底蕴的中等师范教育机构,其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。作为川内重要的师范人才培养基地,该校以“师范性、地方性、应用型”为办学定位,长期致力于培养适应基层教育需求的专业化师资。学校依托百年师范传统,构建了以学前教育、小学教育为核心的专业体系,同时注重艺术特长与实践能力的培养。截至2023年,学校拥有在校生规模超3000人,专任教师中高级职称占比达45%,毕业生就业率连续五年保持在95%以上。在区域教育生态中,该校通过“校地合作”“产教融合”等模式,形成了服务川东地区基础教育的特色发展路径。

四	川资阳师范学校简介

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1913年创办的资阳县立女子师范讲习所,历经多次更名与建制调整,于1998年正式更名为四川资阳师范学校。作为国家级重点中等职业学校,该校始终坚持“培养乡村教育守望者”的核心使命,形成“立足资阳、辐射川东、服务基层”的办学格局。

时间节点重大事件发展特征
1913-1949初创期女师教育侧重基础教育与家政培养
1978-1998改制为三年制中师标准化师范教育体系建立
2000-至今转型发展综合中学增设非师范专业,推进职普融通

二、专业设置与课程体系

学校现开设学前教育、小学教育、音乐教育等8个中职专业,其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础+模块”结构,实践课程占比达40%,形成“教学-实训-实习”三位一体培养链条。

专业类别核心课程技能证书
学前教育幼儿心理学、五大领域教学法保育员资格证(92%)
音乐教育声乐基础、钢琴即兴伴奏社会艺术水平考级(85%)
计算机应用多媒体课件制作、网络维护计算机操作员证(78%)

三、师资队伍建设

现有教职工186人,其中正高级职称8人,副高级职称72人,“双师型”教师占比65%。近三年累计选派42名教师参加国家级职教培训,组建“名师工作室”5个,形成“理论+实践”复合型教学团队。

师资类型人数占比
特级教师31.6%
硕士以上学历2815.1%
行业兼职教师158.1%

四、基础设施与教学资源

校园占地面积120亩,建有数字化钢琴房、智能录播教室等专业实训场所36个。图书馆藏书量达15万册,其中师范教育类典籍占40%。与周边8所小学建立固定教育实践基地,实现“课堂-校园-校外”三级实践空间贯通。

五、学生发展与就业质量

近五年毕业生对口就业率保持在91%以上,主要输送至川东地区乡镇中心校。2022届毕业生教师资格证获取率达89%,专升本升学率较五年前提升12个百分点,形成“就业+升学”双通道发展模式。

六、办学特色与创新举措

学校首创“师范生素养阶梯培养计划”,将师德养成、教学技能分解为六个成长阶段。开展“非遗进课堂”项目,引入资阳中型杖头木偶等本土文化资源,构建特色美育课程群。

七、社会服务与区域影响

承担国培计划、市级骨干教师培训等项目,年均培训在职教师1200人次。与重庆永川、四川泸州等地教育机构建立跨区域教研联盟,输出教学改革经验12项。

八、发展挑战与未来规划

面对基础教育师资需求变化,学校正推进三大转型:从单一师范教育向“师范+职业”多元发展转型,从传统技能培养向信息化教学能力培养转型,从区域性办学向跨省教育协作转型。

四川资阳师范学校在百年发展中形成了“扎根基层、服务乡教”的办学基因,其专业设置与区域教育需求的高度契合性、实践导向的课程体系、深厚的师范文化积淀构成核心竞争力。随着基础教育改革深化,学校通过产教融合、数字化转型等方式持续创新,但在师资学历提升、专业结构优化等方面仍需突破。未来需在保持师范特色基础上,拓展职业教育功能,构建更灵活的人才培养体系,以应对乡村教育振兴带来的新机遇与挑战。

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