阿坝师范学院作为四川省属普通本科院校，立足川西北高原地区，以服务民族地区经济社会发展为核心，形成了以师范教育为优势、多学科协调发展的办学特色。学校专业设置紧密围绕区域需求，涵盖教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等学科门类，尤其在藏汉双语教育、生态环境保护、旅游管理等领域形成鲜明特色。截至2023年，共设有14个二级学院，开设45个本科专业及多个专科专业，其中国家级一流本科专业建设点2个，省级一流专业建设点8个，构建了以基础教育为根基、应用型专业为主体的人才培养体系。

一、学科门类与专业布局

学校专业覆盖6大学科门类，形成"师范+非师范"双轮驱动模式。师范类专业占比约60%，重点培养藏区中小学师资；非师范类专业聚焦区域支柱产业，如生态资源保护、高原农业、民族旅游等。

二、特色专业建设

学校依托"民族+师范+地方"三重优势，打造差异化专业集群。藏汉双语教育专业群覆盖学前教育至中学教育全学段，生态相关专业链对接九寨沟-黄龙生态屏障区建设需求。

三、师资力量配置

实施"人才强校"战略，通过"柔性引进+本土培养"构建师资队伍。截至2023年，专任教师中高级职称占比达42%，硕士以上学历教师占比78%，具有行业背景的"双师型"教师占专业课教师35%。

四、实践教学体系

构建"校内实训+基地实习+项目实战"三维实践平台。与地方政府共建乡村振兴实践基地12个，校企合作开发虚拟仿真实验项目27项，师范类专业实行"三学期制"教育实习。

• 校内实验室：建有高原生态、藏羌文化等特色实验室23间
• 校外基地：签约教育实习学校102所，企业实践基地58家
• 双创平台：省级众创空间孵化项目年均60余项

五、科研平台建设

围绕"高原生态保护"和"民族文化遗产"两大方向，形成"1院+3中心+N基地"科研体系。藏羌彝文化产业研究中心被认定为省级协同创新中心。

六、课程体系创新

推行"基础+模块+拓展"课程改革，设置藏区教育、生态环保等特色课程群。开发《高原地理》《藏羌建筑艺术》等校本教材17部，建设省级精品在线课程9门。

七、就业质量分析

近三年毕业生就业率保持在92%以上，65%留在四川尤其是川西北地区工作。教育行业就业占比41%，基层项目录取率高于全省平均水平。

年均开展国培计划、省州级教师培训超3000人次，完成《阿坝州旅游发展总体规划》等横向课题47项。建立"高校+企业+村寨"扶贫模式，助力12个村落发展文旅产业。

阿坝师范学院通过精准对接民族地区需求，构建了特色鲜明的专业体系。未来需在深化产教融合、提升科研转化能力等方面持续发力，更好发挥高等教育在边疆民族地区发展的支撑作用。