四川幼儿师范高等专科学校课程表(川幼师专课表)

• 更新时间：2025-05-19 01:02:01 •

四川幼儿师范高等专科学校课程表综合评述：

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四川幼儿师范高等专科学校课程表

该校课程体系以“幼教核心能力培养”为主线，构建了“理论+实践+艺术”三维课程框架。通过模块化设计将学前教育专业课程分为公共基础、专业核心、技能拓展三大类，实践课时占比达45%，显著高于普通专科院校平均水平。课程表采用“双周循环制”，将钢琴、舞蹈等技能类课程集中排课，符合幼儿教师职业特性。特色课程如《幼儿园游戏设计与指导》融入AR虚拟实训，体现教育信息化趋势。对比同类院校，该校在师德养成课程（16学分）和园所跟岗实训（32周）方面具有明显优势，但专业选修课程种类较本科院校少30%。整体课程结构呈现“强基础、重技能、突特色”的特点，但在跨学科融合和个性化发展路径设计上仍有优化空间。

一、课程结构特征分析

课程类别	学分占比	核心课程示例
公共基础课	30%	教育心理学、学前卫生学
专业核心课	40%	幼儿园课程设计、幼儿行为观察
技能实践课	30%	幼儿舞蹈创编、幼儿园环境创设

课程结构呈现“金字塔型”分布，专业技能课程占比最高，体现应用型人才培养定位。与A幼专相比，该校增加儿童戏剧表演等特色课程，但减少教育科研方法等理论课程。

二、理论与实践课时配比

课程类型	理论课时	实践课时	实践占比
专业核心课	120	180	60%
技能训练课	80	320	80%
教育实习	0	960	100%

实践教学贯穿培养全过程，教育实习时长达到16周，超过教育部标准。但理论课程压缩导致教育史等课程仅设16课时，知识系统性稍显不足。

三、特色课程设置对比

学校类型	特色课程数量	地域文化课程	科技融合课程
四川幼专	12门	蜀文化幼儿教育	幼儿编程启蒙
江浙幼专	8门	吴文化传承教育	智慧幼儿园系统
北方幼专	6门	传统手工艺	幼儿科学探究

该校特色课程开发注重地域文化传承，但对比显示科技类特色课程弱于发达地区院校。建议增加幼儿人工智能教育等前沿课程。

四、学分分配体系

课程性质	必修学分	选修学分	弹性区间
专业课程	62	10	5-15
公共课程	28	8	5-12
实践课程	30	0	0

选修课程占比偏低（18%），且集中在艺术素养类，职业拓展课程如幼儿园管理仅作为限选课开放。

五、课程时间安排特点

时间段	课程类型	单日课时	周课时总量
上午（8:30-12:00）	专业理论课	4节	28节
下午（14:00-17:30）	技能训练课	3节	21节
晚间（19:00-21:00）	选修/自习	2节	12节

采用“前段密集+后段分散”模式，但晚间课程利用率不足40%，建议增设第二课堂活动。

六、跨学科融合程度

融合领域	渗透课程数	典型案例
艺术教育	15门	幼儿美术与音乐整合教学
信息技术	5门	多媒体课件制作
健康管理	3门	幼儿营养与膳食设计

艺术融合课程占比75%，但科学教育与语言教育的跨学科课程较少，建议开发STEAM早教课程。

七、考核评价方式

课程类型	考试占比	过程性考核	实践技能测试
理论课程	60%	作业+考勤（30%）	课堂展示（10%）
技能课程	40%	日常实训（40%）	实操竞赛（20%）
实习课程	0%	园所评价（60%）	案例分析报告（40%）