四川广安武胜幼师(武胜幼儿师范)

四川广安武胜幼儿师范学校（以下简称“武胜幼师”）是四川省内具有鲜明特色的中等幼儿师范教育机构，其办学历史可追溯至1958年，历经多次转型与发展，现已成为川东北地区培养幼儿教育人才的重要基地。学校以“保育与教育融合”为核心理念，构建了涵盖学前教育、艺术教育、早期教育等多个专业的课程体系，注重实践能力培养，与周边百余所幼儿园建立深度合作关系。近年来，学校通过推进“校-园一体化”教学模式改革，毕业生职业资格证书获取率达98%，初次就业率稳定在95%以上，在川渝地区幼教领域形成显著品牌效应。

一、历史沿革与办学定位

武胜幼师前身为武胜县初级师范学校，2002年经省教育厅批准更名为“四川省武胜幼儿师范学校”，2018年被纳入省级示范性中等职业学校建设计划。学校定位为“培养基层幼教骨干力量”，重点服务川东北及重庆周边区县，形成“学历教育+职业培训”双轨并行的办学模式。

二、师资结构与教学质量

学校现有教职工146人，其中专任教师122人，“双师型”教师占比达67%。通过对比川内同类院校可见，其师生比（1:15）优于全省中职均值（1:18），但硕士以上学历教师比例（38%）低于成都市幼师（52%）。

三、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、美术教育等6个专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“4+3”模块（4个专业核心模块+3个方向选修模块），实践课程占比达55%。对比显示，其专业集中度高于广元利州幼师，但低于绵阳江油幼师的多元化布局。

四、教学成果与技能培养

近五年学生获省级以上技能竞赛奖项142项，其中全国职业院校技能大赛早教项目三等奖3项。2022年毕业生教师资格证通过率92%，较全省中职平均通过率高出15个百分点。但对比成都棠湖幼师等区域龙头院校，其在国家级赛事中的突破仍需加强。

五、实训条件与产教融合

学校建有婴幼儿照护、幼儿园活动设计等32个校内实训室，与武胜县机关幼儿园等28家机构建立“双向赋能”基地。其“校-园”协同育人模式覆盖学生实习全过程，但对比宜宾幼师等校企深度合作案例，其企业参与课程开发的程度仍有提升空间。

六、学生发展与社会服务

毕业生就业呈现“立足川东、辐射成渝”特征，2022届就业区域中重庆市占比达27%。学校年均开展幼师培训超3000人次，但社会培训收入仅占年度总经费的8%，远低于全国示范校15%的平均水平。

七、发展挑战与机遇分析

• 地理局限：地处川东北经济带，对高端人才吸引力弱于成都、绵阳等中心城市
• 资金压力：生均拨款标准低于省属院校，实训设备更新周期达5-7年
• 生源竞争：五年制招生分数线较绵阳江油幼师低30-50分，优质生源流失明显
• 政策机遇：成渝双城经济圈建设推动幼教人才需求年增12%，省级财政专项支持力度加大
• 转型契机：正在申报“学前教育专业省级高水平实训基地”，拟拓展老年护理等新专业方向

八、未来发展战略建议

建议实施“三步走”策略：短期强化“校-园”数字化教研共同体建设，中期推进中高职衔接项目扩容，长期打造川渝结合部幼教人才枢纽。需重点突破三个方面——构建“岗位导向”活页式教材体系、建立教师企业实践学分银行、深化“1+X”证书制度试点。