致民路成都幼师(幼师致民路)

致民路成都幼师作为成都市公办学前教育领域的重要机构，其发展历程与办学特色具有显著代表性。该校依托百年师范教育传统，构建了以幼儿保育、艺术教育、早期发展为核心的课程体系，形成“理论+实践+创新”三位一体培养模式。校园占地约80亩，配备标准化实训中心、儿童行为观察实验室等专业设施，师资团队中高级职称占比达45%，近五年毕业生就业率稳定在98%以上。通过“校-园-企”协同机制，学校深度参与社区早教服务，累计开展公益育儿讲座300余场，在川内幼教领域形成“产学研用”一体化品牌优势。

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1904年创办的淑行女子学堂，历经民国时期幼稚师范科、建国后中等幼儿师范学校等阶段，2012年升格为专科层次幼儿师范高等专科学校。现开设早期教育、幼儿保育、学前教育等6个专业，构建“2+1”人才培养体系（2年校内学习+1年幼儿园实践）。

二、师资结构与教学资源

现有专任教师186人，其中正高级职称22人，副高级职称78人，硕士以上学历占比68%。建有省级精品课程3门，校本教材获国家规划教材立项2部，拥有儿童心理评估、蒙台梭利教学等特色实训室12间。

三、课程体系与培养特色

构建“基础素养+专业能力+拓展技能”三级课程模块，实施“双导师制”培养。核心课程包括学前心理学、幼儿卫生保健、幼儿园游戏设计等，实践课程占比达55%。与45所省级示范幼儿园建立实习基地，推行“轮岗实训+定岗研修”模式。

四、学生发展与就业质量

近三年毕业生初次就业率保持在98.2%以上，专业对口率达91%。2022届毕业生教师资格证通过率87%，远高于全省平均水平。就业去向以公立幼儿园为主（68%），民办高端园占比22%，教育机构管理岗位占10%。

• 校企合作：与金苹果教育集团等机构共建订单班，年输送人才超200人
• 升学通道：专升本录取率24%，对接省内5所本科院校学前教育专业
• 国际交流：与日本大阪保育专门学校开展交换生项目，年选派15人

五、科研与社会服务

近五年承担市级以上教改课题23项，发表核心期刊论文67篇。建设“成都市学前教育发展研究中心”，年均开展园长培训300人次，开发《家园共育指导手册》等实用成果。疫情期间推出“云上育儿课堂”服务覆盖10万家庭。

六、校园设施与信息化建设

教学区配备智能交互大屏、虚拟仿真实训系统等现代化设备，藏书量达12万册。建成“智慧幼教”数字平台，实现远程见习指导、课程资源共享等功能。2022年投入1200万元改造婴幼儿照护实训中心，引入物联网健康监测系统。

• 实训场所：儿童剧场、感统训练室、创客教室等特色空间
• 数字资源：拥有学前教育类数据库4个，在线课程200+门
• 生活配套：学生公寓配备独立卫浴，食堂获省级食品安全示范称号

七、行业影响力与荣誉体系

作为四川省学前教育理事长单位，牵头制定《幼儿园保教质量评估标准》。教师获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项，学生团队连续五年斩获省级幼师技能竞赛团体冠军。2021年入选教育部“卓越幼师培养计划”试点院校。

八、发展挑战与创新路径

面对生育政策调整带来的行业变革，学校启动“数字化转型”战略，开发婴幼儿托育服务新专业方向。推进“1+X”证书制度试点，将急救护理、营养配餐等职业技能融入课程。与科技公司合作研发AI育儿助手系统，探索智慧幼教新模式。

• 师资瓶颈：高水平男幼师比例不足5%，需加强定向培养
• 区域均衡：川内偏远地区园所合作深度有待提升
• 技术融合：虚拟现实技术在教学中的应用场景待拓展

经过百余年积淀，致民路成都幼师已形成鲜明的“全人教育”办学特色。其“校-园-家”协同育人机制有效破解理论实践脱节难题，信息化转型为传统幼师教育注入新动能。未来需在师资多元化、服务辐射范围、技术创新应用等方面持续突破，以应对学前教育高质量发展的新要求。