临夏幼师专业学校专科(临夏幼专)

• 更新时间：2025-12-04 03:36:10 •

临夏幼师专业学校专科临夏幼师专业学校专科是甘肃省临夏回族自治州一所专注于学前教育人才培养的高等职业院校。学校立足民族地区教育发展需求，以培养“德技并修、一专多能”的幼儿教师为目标，形成了以幼教理论为基础、实践技能为核心的特色教育体系。学校注重民族文化的融合，课程设置涵盖学前教育学、儿童心理学、艺术教育等方向，同时强化双语教学能力，为少数民族地区输送了大量高素质幼教人才。

学校硬件设施完善，拥有模拟幼儿园、舞蹈教室、钢琴房等实训场所，并与多家幼儿园建立校企合作，为学生提供实习就业一体化平台。近年来，学校通过优化师资队伍、引入信息化教学手段，逐步提升了办学质量，毕业生就业率稳定在90%以上，成为临夏及周边地区学前教育的中坚力量。
除了这些以外呢，学校还承担地方幼师培训任务，推动区域教育均衡发展，展现了职业教育服务社会的责任担当。

一、学校概况与办学定位临夏幼师专业学校专科成立于2005年，是经甘肃省教育厅批准设立的全日制普通高等专科院校。学校以“立足临夏、服务甘肃、辐射西北”为办学宗旨，重点培养适应民族地区学前教育需求的实用型人才。

办学层次：专科教育，学制3年，招收高中毕业生及同等学力者。
专业设置：以学前教育为主干专业，辅设早期教育、艺术教育等方向。
特色定位：结合回族、东乡族等民族文化，开设民族舞蹈、双语教学等特色课程。

二、专业课程体系与教学特色学校构建了“理论+实践+文化”三维一体的课程体系，突出实践能力培养。核心课程包括：

学前教育学
儿童发展心理学
幼儿园活动设计与指导
音乐、美术、舞蹈基础
幼儿卫生与保健

教学特色上，学校推行“课岗赛证”融通模式，即课堂学习、岗位实训、技能竞赛与职业资格证书考核相结合。
例如，学生需通过钢琴、绘画等技能达标测试，并考取幼儿教师资格证方可毕业。

三、师资力量与教学资源学校现有专任教师120余人，其中高级职称占比30%，双师型教师占比60%。部分教师参与国家级学前教育课题研究，并出版民族地区幼教系列教材。

实训基地：校内建有模拟幼儿园、感统训练室等12个专业实验室。
合作园所：与临夏州50余家幼儿园签订实习协议，提供“订单式”培养。
数字化资源：引入智慧教室系统，共享国内优质幼教课程资源。

四、学生发展与就业前景学校通过“全程化”就业指导，助力学生职业发展。近三年数据显示：

毕业生平均就业率92%，其中85%进入幼儿园、早教机构工作。
约10%学生通过专升本考试进入西北师范大学等本科院校深造。
部分毕业生选择创业，开办社区托育中心或艺术培训工作室。

民族地区政策倾斜也为就业提供便利，如甘肃省“特岗教师”计划优先录用本地幼师毕业生。

五、社会服务与区域影响力除学历教育外，学校积极承担社会责任：

每年为临夏州培训在职幼师500余人次，提升基层教育水平。
开展“送教下乡”活动，组织师生赴偏远乡村幼儿园支教。
参与编写《临夏州幼儿园本土课程指南》，推动民族文化传承。

六、未来发展规划学校计划在未来五年内：

扩建校区，新增婴幼儿托育服务与管理专业。
与省外优质幼师院校合作，开展师资交流项目。
建设“民族幼教研究中心”，深化特色课程开发。

七、总结临夏幼师专业学校专科通过紧密结合地域需求、创新人才培养模式，已成为西北地区学前教育领域的重要力量。其特色化的课程体系、扎实的实践教学及对民族文化的重视，为学生的职业发展奠定了坚实基础。未来，随着国家对普惠性学前教育的持续投入，学校将进一步发挥区位优势，为民族地区幼教事业作出更大贡献。

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