海军第一职工中等专业学校(海军一职专)

学校注重理论与实践相结合，拥有先进的实训设备和校企合作基地，为学生提供扎实的技能训练。
于此同时呢，学校坚持“德技并修”的育人理念，强调纪律性和团队协作能力的培养，为海军后勤保障和国防工业发展提供了稳定的人才支撑。作为海军职工教育体系的重要组成部分，该校在国防职业教育领域具有较高的声誉和影响力。

• 初创阶段：学校成立于上世纪70年代，主要面向海军在职职工开展短期技术培训，早期以船舶维修和机械加工为主要方向。
• 规范发展阶段：80年代至90年代，学校逐步完善中等专业教育体系，增设电子技术、自动化控制等专业，并被纳入国家职业教育序列。
• 现代化转型阶段：21世纪以来，学校引入信息化教学手段，强化与海军部队、军工企业的合作，形成“产教融合”的特色模式。

• 培养具备军事素养和专业技能的中等技术人才；
• 聚焦海军装备保障、舰船维护等领域的实用型人才需求；
• 通过职业教育提升海军职工队伍的整体素质。

培养目标具体包括：掌握现代船舶制造与维修技术、熟悉海军装备操作规程、具备团队协作与应急处理能力。

• 机械工程类：包括舰船机械维修、数控技术应用等；
• 电子技术类：涵盖舰载电子设备维护、通信技术等；
• 综合保障类：如后勤管理、装备物资供应等。

课程体系突出实践性，理论课与实践课比例约为4:6，核心课程包括《舰船动力系统检修》《海军装备概论》等。学校还定期邀请海军一线技术骨干开展案例教学。

• 实训基地：配备模拟舰船舱室、机械加工中心等设施；
• 校企合作：与多家军工企业共建实习基地，如XX船舶重工集团；
• 数字化资源：开发虚拟仿真教学系统，用于复杂设备操作训练。

此外，学校图书馆藏有大量海军技术手册和行业标准，为学生提供精准的专业参考。

• 专职教师：均具备中级以上职称或高级工职业资格；
• 军队兼职教师：来自海军装备部门的工程师或技师；
• 企业导师：由合作单位选派的技术专家。

管理模式上实行半军事化，注重日常行为规范与职业纪律培养，例如统一着装、晨练制度等。

• 海军部队：从事装备维护、技术保障等工作；
• 军工企业：担任船舶制造、电子装配等岗位技术员；
• 升学通道：部分学生可通过对口升学进入高职院校深造。

据统计，近年毕业生就业率稳定在95%以上，其中60%以上进入海军系统。

• 为海军现代化提供人才支持，累计输送毕业生超万人；
• 参与多项海军装备技术攻关项目，如某型舰艇维修工艺改进；
• 成为其他军工类职校的办学参考样板。

• 拓展智能化专业方向，如无人艇维护技术；
• 深化与科研院所合作，开发新型实训项目；
• 加强国际交流，学习国外海军职业教育经验。

通过持续创新，学校将进一步巩固其在军事职业教育领域的领先地位。