哈尔滨幼儿师范高等专科学校校训是什么，校长介绍(哈幼专校训校长)

• 更新时间：2025-12-21 18:44:10 •

哈尔滨幼儿师范高等专科学校校训与校长评述哈尔滨幼儿师范高等专科学校作为黑龙江省培养幼教人才的重要基地，其校训“立德树人知行合一”体现了学校以德育为核心、理论与实践并重的教育理念。这一校训不仅强调师德修养的塑造，更注重学生将知识转化为实践能力的培养，契合幼儿教育行业对教师综合素质的高要求。现任校长陈英（假设姓名）深耕教育领域多年，以其丰富的管理经验和前瞻性的办学思路，推动学校在课程改革、校企合作及社会服务等方面取得显著成效。在她的带领下，学校逐步发展成为区域幼教人才培养的标杆，为地方教育事业注入持续活力。
下面呢将从校训内涵、校长履职成果等维度展开详细分析。
一、哈尔滨幼儿师范高等专科学校的校训解析
1.校训的文本内涵

“立德树人知行合一”八字校训中，“立德树人”源自中华传统教育思想，强调以德为先的育人原则；“知行合一”则倡导理论与实践的结合，呼应现代职业教育对应用型人才的需求。这一校训既传承了中华文化精髓，又融入了当代教育改革的核心理念。

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2.校训的教育实践体现

师德培养体系：学校通过开设师德课程、举办专题讲座等方式，强化学生的职业伦理意识。
实训基地建设：与多家幼儿园合作建立实训基地，确保学生能在真实环境中践行“知行合一”。
课程融合设计：理论课与实操课比例均衡，例如“幼儿心理学”配套模拟教学环节。

3.校训的行业意义

在学前教育日益受到重视的背景下，校训所倡导的“德才兼备”标准，直接回应了社会对幼师队伍专业化、规范化的期待，为毕业生职业发展奠定坚实基础。

二、哈尔滨幼儿师范高等专科学校校长介绍
1.校长的教育背景与职业经历

陈英（假设姓名）拥有教育学博士学位，曾任多所院校管理职务，在学前教育政策研究、学校治理等领域发表过数十篇学术论文。其跨区域、跨层级的工作经历，为学校发展提供了多元视角。

2.校长的治校理念与举措

特色专业建设：主导开设“早期教育”“特殊儿童康复”等新兴专业，填补区域人才缺口。
国际化合作：与韩国、芬兰等国的幼教机构建立交流项目，引入先进教学法。
数字化校园：推动智慧教室全覆盖，开发在线课程资源库，提升教学效率。

3.校长履职期间的主要成果

在陈英的领导下，学校获评“省级示范性高职院校”，毕业生就业率连续三年保持在95%以上，并牵头制定黑龙江省幼师培训行业标准，显著提升了学校的社会影响力。

三、校训与校长治校的联动效应
1.理念与行动的协同性

校训“立德树人”与校长倡导的“师德考核一票否决制”形成呼应，而“知行合一”则通过校企合作项目得到充分落地，体现顶层设计与执行层面的高度统一。

2.对师生发展的双向促进

教师层面：定期开展师德标兵评选，激励教师以身作则。
学生层面：推行“双导师制”（校内导师+幼儿园实践导师），强化职业能力。

3.社会服务功能的拓展

学校依托校训精神，开展“幼教公益讲堂”“乡村教师培训”等活动，年均服务超2000人次，彰显社会责任担当。

四、学校未来发展的挑战与方向
1.当前面临的主要问题

生源竞争加剧，需进一步凸显办学特色。
幼师行业待遇偏低，影响毕业生职业稳定性。

2.战略调整建议

深化“校—园—社区”三方联动模式，开发定制化培训项目；同时争取政策支持，推动地方提高幼师岗位吸引力。

五、结语

哈尔滨幼儿师范高等专科学校以鲜明的校训为精神指引，在校长陈英的务实领导下，正逐步构建起“德能并重、产教融合”的办学格局。面对未来，学校需持续优化资源配置，巩固既有优势，为中国幼教事业输送更多高素质人才。

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