学校的思想政治教育课程以马克思主义理论为核心,辅以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,形成了“思政课程+课程思政”的协同育人格局。同时,学校积极创新教育形式,通过红色教育基地研学、志愿服务、主题演讲等活动,增强思想政治教育的实效性和吸引力。师资队伍建设方面,学校通过引进高层次人才、加强教师培训等方式,不断提升思政课教师的专业水平和教学能力。
总体来看,合肥师范学院的思想政治教育工作体系较为健全,教育效果显著,但在信息化手段运用、个性化教育等方面仍有提升空间。学校正持续优化教育资源,致力于打造更具特色的思想政治教育品牌。
一、合肥师范学院思想政治教育的课程体系
合肥师范学院的思想政治教育课程体系以思政课程为主体,辅以丰富的选修课和实践课,形成了多层次、立体化的教育框架。学校严格按照教育部要求开设了以下四门主干课程:
- 《马克思主义基本原理概论》:系统讲解马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理,帮助学生树立科学的世界观和方法论。
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》:深入阐释中国共产党领导的革命、建设和改革的理论成果,强化学生的政治认同。
- 《中国近现代史纲要》:通过历史教育培养学生的爱国情怀和责任意识。
- 《思想道德与法治》:培育社会主义核心价值观,强化学生的道德素养和法律意识。
学校还开设了《形势与政策》等特色课程,及时将党的最新理论成果和国内外热点问题融入教学内容。此外,各专业课程中均融入了思政元素,实现了“课程思政”全覆盖。
二、思想政治教育实践活动的开展情况
合肥师范学院高度重视实践育人,通过多样化的实践活动让思政教育“活”起来。主要形式包括:
- 红色主题教育:组织学生参观金寨革命博物馆、渡江战役纪念馆等红色教育基地,开展现场教学。
- 志愿服务:与社区、乡村结对共建,开展扶贫支教、环保宣传等公益活动,培养学生的社会责任感。
- 主题教育月活动:围绕“五四”青年节、国庆节等重要节点,开展征文、演讲、文艺演出等系列活动。
- 创新创业实践:将思想政治教育融入双创教育,引导学生将个人理想与国家发展相结合。
这些实践活动不仅丰富了思政教育的形式,更显著提升了学生的参与度和获得感。
三、思想政治教育的师资队伍建设
师资力量是思政教育质量的关键保障。合肥师范学院通过以下措施加强师资队伍建设:
- 人才引进:近年引进多名马克思主义理论学科博士,优化教师队伍结构。
- 教师培训:定期组织教师参加国家级、省级思政课骨干教师研修班,提升教学水平。
- 集体备课:建立常态化集体备课制度,通过教学研讨提升课程质量。
- 教学竞赛:举办思政课教学比赛,以赛促教,激发教师教学创新活力。
目前,学校已形成了一支政治素质过硬、业务能力精湛的思政课教师队伍,多名教师获评省级教学名师和教坛新秀。
四、思想政治教育的信息化建设
随着教育信息化的快速发展,合肥师范学院积极推进思政教育与现代技术深度融合:
- 线上教学平台:建设思政课网络教学资源库,开发精品在线开放课程。
- 智慧教室应用:在部分思政课中试点使用智慧教室系统,实现师生实时互动。
- 新媒体传播:通过官方微信公众号、短视频平台等推送思政教育内容,扩大覆盖面。
这些信息化手段的应用,有效拓展了思政教育的时空维度,增强了教育的吸引力和影响力。
五、思想政治教育的特色与创新
合肥师范学院在思政教育工作中形成了一些特色做法:
- 传统文化融合:将徽文化研究与思政教育相结合,开发具有地方特色的教学案例。
- 心理育人机制:建立心理健康教育与思政教育协同机制,关注学生思想动态。
- 校友资源利用:邀请优秀校友回校作报告,用身边榜样激励学生成长。
这些创新做法使学校的思政教育更加贴近学生实际,形成了独特的教育风格。
六、思想政治教育的成效与评价
通过持续努力,合肥师范学院思政教育工作取得了显著成效:
- 学生思想政治素质明显提升,入党积极分子比例逐年增加。
- 涌现出一批全国大学生自强之星、中国青年志愿者优秀个人等先进典型。
- 思政课教学成果获省级奖励,多项思政研究课题获立项。
- 毕业生就业质量报告中,用人单位对学生思想品德评价优良率保持在95%以上。
这些成果充分体现了学校思政教育的实际效果。
七、思想政治教育面临的挑战与改进方向
尽管取得了一定成绩,但合肥师范学院的思政教育工作仍面临一些挑战:
- 新媒体环境下学生思想多元化的应对能力需进一步提升。
- 思政课教学方式还需进一步创新,以增强课堂吸引力。
- 实践教学资源有待进一步整合和丰富。
未来,学校将从以下几个方面加强改进:
- 深化教学改革,推广研讨式、案例式等教学方法。
- 加强校地合作,拓展实践教学基地。
- 完善评价机制,建立科学的思想政治教育质量评估体系。
合肥师范学院将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断提升思想政治教育质量,为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。
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