江苏师范大学的专业设置概况介绍(江苏师大专业概览)

江苏师范大学专业设置概况

江苏师范大学作为江苏省重点建设的综合性师范大学，其专业设置以教师教育为特色，同时涵盖理学、工学、文学、管理学、艺术学等多学科门类，形成了多元化与特色化并重的办学格局。学校立足基础教育需求，强化师范类专业建设，同时顺应社会发展需要，积极布局新兴交叉学科，为区域经济和文化发展培养了大批高素质人才。近年来，学校通过优化专业结构、加强学科交叉融合，逐步构建起以教育学为核心、多学科协调发展的专业体系，部分专业在省内乃至全国具有较高影响力。以下将从专业分类、特色优势、学科布局等方面展开详细介绍。

一、学科门类与专业分布

江苏师范大学的学科门类覆盖教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、法学、经济学等，目前开设本科专业70余个，分为以下几大类：

• 师范类专业：包括汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、物理学（师范）等传统优势专业，占全校专业的30%以上。
• 非师范类专业：涵盖人工智能、数据科学与大数据技术、环境工程等新兴工科专业，以及金融学、工商管理等应用型文科专业。
• 艺术与体育类专业：如音乐学、美术学、体育教育等，注重实践能力培养。

二、特色与优势专业

江苏师范大学的专业设置注重特色发展与社会需求相结合，形成以下亮点：

• 教育学类：小学教育、学前教育等专业依托国家级实验教学示范中心，实践教学体系完善。
• 文理基础学科：中国语言文学、化学等专业入选省级重点学科，科研实力雄厚。
• 交叉学科：如“教育技术学”融合信息技术与教育学，培养复合型人才。

三、学科群与平台支撑

学校通过学科群建设提升专业竞争力：

• 教师教育学科群：整合心理学、课程与教学论等资源，支撑师范生培养。
• 新工科学科群：围绕智能制造、新能源等方向，与龙头企业共建实验室。
• 人文社科学科群：依托区域文化研究院，强化文化遗产保护等特色研究。

四、人才培养与专业动态调整

学校建立专业动态优化机制，近年新增人工智能、供应链管理等专业，同时淘汰就业率低的旧专业。人才培养方面：

• 推行“大类招生、分流培养”模式，增强学生选择权。
• 建设“微专业”项目，如“STEM教育”“非遗传承”等，拓展学生跨学科能力。

五、国际化与产学研合作

专业设置注重国际化视野：

• 与美国、英国高校合作开办“2+2”双学位项目，涉及商务英语、计算机科学等专业。
• 与地方企业共建产业学院，如“光伏工程”“跨境电商”等定向班。

六、未来发展方向

江苏师范大学将持续优化专业布局，重点发展智能教育、绿色能源、数字人文等前沿领域，推动专业链与产业链深度对接，服务长三角区域高质量发展需求。