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四川省射洪师范学校(射洪师范校)

四川省射洪师范学校是一所具有深厚历史底蕴和鲜明办学特色的中等师范院校,其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。创办于1958年,学校历经多次转型与升级,现已形成以师范教育为优势和特色的办学体系。作为川内知名的师范类学校,其培养的毕业生广泛分布于西南地区基础教育领域,尤其在乡村教师队伍建设中发挥了重要作用。学校注重“文理并重、艺体兼修”的育人模式,形成了“厚德博学、求实创新”的校风,在教师职业技能培养、传统文化传承等方面具有显著优势。近年来,通过深化校企合作、推进产教融合,学校逐步向综合性职业教育方向发展,但其师范教育底色仍为核心竞争力。

四	川省射洪师范学校

一、历史沿革与办学定位

四川省射洪师范学校前身为射洪县初级师范学校,1985年经省政府批准更名为现名,2000年被评定为“四川省重点中等师范学校”。学校始终以培养基层教育人才为核心使命,2010年后增设非师范专业,形成“师范为主体、职教为补充”的双轨模式。

项目四川省射洪师范学校绵阳师范学院(对比)内江师范学院(对比)
创办时间1958年1956年1956年
办学层次中专(含五年制大专)本科本科
核心定位基础教育师资培养区域性教师教育高地应用型人才培养基地

二、办学规模与硬件设施

学校现有在校生规模约4500人,其中师范生占比70%,校园占地面积120亩,建筑面积8.2万平方米。近年来通过“薄改工程”和“职教攻坚计划”,实训设备总值达3000万元,建有数字化校园管理系统。

指标射洪师范达州技师学院南充师范学校
在校生总数4500人6200人3800人
实训室数量42间58间35间
生均图书册数35册42册30册

三、师资结构与教学质量

专任教师队伍中高级职称占比38%,硕士以上学历教师达45%,另有特聘教授12人。近三年学生教师资格证通过率保持在92%以上,高考升学率稳定在85%左右,在省级师范生技能大赛中获奖数量居川内同类学校前三。

td>教学成果奖数量(省级)
维度射洪师范乐山师范学校西昌民族幼儿师范
师生比1:151:181:17
正高级教师比例12%9%15%
7项4项5项

四、专业设置与课程体系

开设14个专业,其中小学教育、学前教育为省级重点专业。构建“基础能力+专业技能+拓展素养”三级课程模块,实行“2.5+0.5”分段式培养,每学期安排4周基层学校教学实践。

  • 特色课程:书法技法、儿童文学创作、班级管理实务等
  • 实践环节:教育见习→模拟实训→顶岗实习→毕业说课
  • 职业证书:普通话二甲(100%)、计算机一级(98%)、保育员证(选考)

五、学生发展与社会服务

毕业生就业率连续五年超过95%,其中83%进入基础教育领域。学校承担“国培计划”项目,年培训乡村教师超2000人次,与20余所乡镇中小学建立“订单式”培养机制。

指标射洪师范盐亭师范学校平昌师范学校
初次就业率95.3%92.1%91.5%
基层就业比例83%78%76%
校企合作单位数42家28家35家

六、校园文化与特色项目

秉承“学高为师,身正为范”校训,开展“三笔字训练工程”“经典诵读计划”等品牌活动。每年举办“未来教师素质大赛”,涵盖说课、板书、课件制作等10个项目。

  • 传统项目:春晖话剧社(30年历史)、墨香书法社
  • 创新实践:乡村教育调研项目、STEAM课程开发竞赛
  • 国际交流:与泰国清迈大学互派留学生项目(年均15人)

七、信息化建设与教学改革

建成智慧教室45间,开发校本资源库包含微课视频2000个。推行“混合式教学模式”,线上学习占比达40%。2022年获评“四川省教育信息化试点学校”。

信息化建设指标射洪师范行业均值(中等师范)
数字资源总量5TB3.8TB
在线课程门数86门62门
教师信息化培训覆盖率100%85%

八、发展挑战与应对策略

面对师范院校转型压力,学校实施“双核驱动”战略:强化师范教育特色化发展,拓展现代服务业专业群。投资1.2亿元建设产教融合实训基地,与京东、字节跳动等企业共建人才培养通道。

  • 现存问题:生源质量波动、非师范专业认可度待提升
  • 解决路径:推行“大类招生+二次选拔”机制,建立“师范+证书”培养体系
  • 发展规划:申报学前教育本科专业,打造川北教师教育协同创新中心

四川省射洪师范学校在坚守师范教育初心的同时,积极探索转型发展新路径,其“扎根基层、服务乡村”的办学理念与“技艺并重、知行合一”的教学实践,为县域职业教育发展提供了可资借鉴的样本。随着国家对优质教育资源需求的持续增长,学校需在保持传统优势的基础上,进一步强化产教融合深度,优化专业布局结构,以应对新时代职业教育变革带来的机遇与挑战。

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