江苏司法警官职业学院校长是谁,校长基本介绍(江警校长信息)

江苏司法警官职业学院校长及基本介绍

江苏司法警官职业学院作为江苏省司法行政系统的重要人才培养基地，其校长职务由具备丰富司法实践和教育管理经验的专家担任。现任校长为张建秋，他长期致力于司法职业教育与监狱管理工作，兼具学术研究与管理实践的双重背景。张建秋校长在推动学院学科建设、警务化管理以及产教融合方面发挥了核心作用，其任职期间学院在司法警察培养、专业课程优化及社会服务等领域取得显著成果。

张建秋的职业生涯与司法系统紧密相关，曾担任江苏省监狱管理局领导职务，积累了深厚的行业资源与政策执行经验。担任校长后，他注重将司法实践需求融入职业教育，强化学院“警”字特色，同时推动信息化教学改革，提升学生职业技能与法治素养。其教育理念强调“德法兼修、知行合一”，为学院在同类院校中树立了鲜明的办学定位。

江苏司法警官职业学院现任校长身份确认

根据学院公开信息及官方文件，江苏司法警官职业学院现任校长为张建秋。这一职务的任命通常由江苏省司法厅或教育主管部门根据干部管理程序核准，校长作为学院行政主要负责人，全面负责教学、科研及行政管理等工作。

张建秋校长的任职体现了国家对司法职业教育专业化、规范化的重视。其领导下的学院紧密围绕司法行政系统人才需求，构建了以法律实务、监狱管理、社区矫正等为核心的特色专业群，为江苏省政法机关输送了大量高素质技术技能人才。

张建秋校长的职业背景与履历

张建秋的职业生涯以司法行政和职业教育为两条主线，其主要履历包括：

• 司法系统任职经历：曾任职于江苏省监狱管理局，参与监狱体制改革与规范化管理项目，对司法系统运作有深度理解；
• 教育管理经验：调任江苏司法警官职业学院后，主导修订人才培养方案，推动“校局合作”模式，强化实训基地建设；
• 学术研究方向：聚焦监狱学、犯罪心理学领域，发表多篇司法职业教育相关论文，兼任全国司法职业教育教学指导委员会成员。

校长的教育理念与治校方略

张建秋校长秉持“以警育德、以文化人”的办学思想，其治校方略主要体现在以下方面：

• 警务化管理强化：推行准军事化学生管理模式，注重纪律作风养成，塑造司法警务人员职业特质；
• 产教融合深化：与江苏省内监狱、戒毒所等单位建立定向培养机制，实现课程内容与岗位技能无缝对接；
• 师资队伍优化：引进具有司法实践经验的“双师型”教师，定期选派教师赴实务部门挂职锻炼。

校长推动学院发展的关键举措

在张建秋校长领导下，学院实施了一系列改革措施：

• 专业建设升级：新增“司法信息技术”“罪犯心理测量与矫正技术”等适应智慧司法需求的新专业；
• 实训条件改善：扩建模拟监狱、法庭实训室，配备虚拟现实（VR）执法训练系统；
• 社会服务拓展：承接司法干警在职培训项目，年培训量突破5000人次，成为区域司法培训重要基地。

校长个人学术成果与行业影响力

除行政管理外，张建秋校长在学术领域亦有建树：

• 科研项目：主持司法部《监狱民警职业能力标准研究》等省部级课题3项；
• 教材编著：主编《监狱执法文书制作实务》等职业教育规划教材；
• 行业兼职：担任中国监狱工作协会理事，参与司法职业教育国家标准制定。

学院在校长任期内的办学成果

近年来学院取得的标志性成果包括：

• 人才培养质量提升：毕业生公务员（司法警察）考录率达35%，高于全国同类院校平均水平；
• 竞赛奖项突破：学生获全国司法职业院校实务技能大赛一等奖；
• 社会认可度提高：学院入选“江苏省高水平高职院校建设单位”，司法警务专业获批省级特色专业。

校长对司法职业教育的未来规划

张建秋校长提出学院下一步发展重点：

• 数字化转型：建设司法大数据实训中心，开发智能法律服务教学资源；
• 贯通培养探索：与本科院校合作开展“3+2”司法警务人才分段培养试点；
• 国际交流合作：与“一带一路”沿线国家司法类院校建立合作关系，推广中国司法职业教育模式。

校长个人风格与管理特色

张建秋校长以务实创新的管理风格著称：

• 一线工作法：定期深入课堂、训练场听取师生意见，实施“校长接待日”制度；
• 团队协作意识：组建由行业专家、教研骨干构成的专业建设委员会；
• 风险防控意识：强化校园安全网格化管理，建立司法类院校突发事件应急演练机制。

社会评价与行业认可

张建秋校长的履职成效获得多方肯定：

• 获评“江苏省司法行政系统先进个人”称号；
• 学院党委被授予“全省司法行政机关先进基层党组织”；
• 中国司法警官教育联盟将学院管理模式列为示范案例。

面临的挑战与应对策略

面对司法职业教育新形势，张建秋校长主导应对以下挑战：

• 政策适应性：根据监狱体制改革调整专业设置，增设社区矫正相关课程；
• 生源竞争：加强招生宣传，突出“入学即入警”定向培养项目优势；
• 师资瓶颈：实施“行业导师”聘任计划，从实务部门引进20名兼职教授。

校长对学生培养的特别关注

张建秋校长尤为重视学生全面发展：

• 思政教育创新：将“枫桥经验”融入课程思政，开设“司法为民”专题讲堂；
• 心理健康教育：建立司法警务人员心理素质训练体系，配备专职心理咨询师；
• 就业指导强化：联合用人单位开展“警色生涯”职业规划系列讲座。

与同类院校的差异化发展路径

在张建秋校长规划下，学院形成独特竞争优势：

• 聚焦细分领域：重点发展监狱管理、戒毒矫正等小众化专业；
• 实战化教学：开发“监所执法模拟决策系统”等特色教学软件；
• 地域服务优势：与江苏省司法厅共建“司法行政干部培训学院”。

基础设施与校园文化建设

校长任期内推动的校园提升工程：

• 建成江苏省唯一的“监狱执法实训中心”；
• 图书馆司法类藏书量增至12万册，居全国司法警校前列；
• 打造“崇法尚德”主题文化长廊，营造特色警营文化氛围。

财政管理与资源调配创新

在办学资源有限条件下采取的措施：

• 建立“教学设备共享平台”，提高实训设施利用率；
• 争取中央财政支持建成“司法信息安全实验室”；
• 通过校企合作引入社会资金300万元用于专业建设。

信息化建设与教学改革

张建秋校长主导的教育技术革新：

• 全面建设“智慧教室”，实现警务课程线上线下混合教学；
• 开发“司法警官在线学习平台”，积累2000小时微课资源；
• 运用大数据分析学生训练成绩，个性化调整教学方案。