黔南民族幼儿师范高等专科学校如何，口碑怎么样？("黔南幼专口碑如何")

• 更新时间：2025-06-27 12:32:27 •

黔南民族幼儿师范高等专科学校

黔南民族幼儿师范高等专科学校是贵州省一所以培养幼儿教师和小学教师为主的公办全日制高等专科院校。学校立足黔南布依族苗族自治州，面向全省乃至全国，致力于为基础教育尤其是民族地区教育输送专业人才。

该校以学前教育和小学教育为特色专业，注重理论与实践相结合，通过丰富的实习实训和民族文化课程，培养学生的职业能力和综合素质。

从口碑来看，学校在区域内认可度较高，尤其在民族教育领域具有一定影响力。毕业生就业率稳定，多数进入幼儿园、小学或相关教育机构工作。但作为专科院校，其科研实力和学科广度与本科院校相比仍有差距，适合以就业为导向的学生选择。

学校历史与办学定位

黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身可追溯至20世纪中叶的中等师范学校，经过多次合并与升格，逐步发展为以培养幼儿和小学教师为主的高等专科院校。学校坚持“服务基础教育、服务民族地区”的办学宗旨，突出民族特色和师范教育两大核心。

民族特色：开设布依族、苗族等民族文化课程，培养学生对多元文化的理解和传承能力。
师范教育：强调教育技能训练，通过微格教学、教育见习等方式提升学生实践能力。

专业设置与教学特色

学校以学前教育、小学教育为主导专业，同时涵盖艺术教育、早期教育等方向，形成较为完善的教育类专科人才培养体系。

学前教育专业：注重幼儿心理发展、活动设计与组织等核心课程，配备钢琴房、舞蹈室等实训设施。
小学教育专业：分语文、数学等方向，强化学科教学法与班级管理能力。
艺术教育：融入民族歌舞、手工技艺等内容，凸显地域文化特色。

教学上推行“校—园（校）合作”模式，与多地幼儿园、小学建立实习基地，确保学生“毕业即上岗”。

师资力量与科研水平

学校拥有一支以中青年教师为主、结构相对合理的师资队伍，其中高级职称教师占比约30%，部分教师具有民族教育或学前教育领域的研究背景。

科研方面，学校聚焦民族地区教育问题，开展基础教育改革、民族文化传承等课题研究。但由于专科院校定位，科研项目和成果主要集中在应用型领域，与本科院校的基础理论研究相比存在差距。

校园设施与学生生活

学校坐落于黔南州府都匀市，校园环境依山傍水，占地面积适中，设施基本满足教学需求。

教学设施：配备多媒体教室、实训室、图书馆等，但部分设备需进一步更新。
生活条件：学生宿舍以6-8人间为主，食堂提供地方风味餐食，周边交通便利。
校园文化：定期举办民族节日庆典、师范技能大赛等活动，增强学生归属感。

就业前景与社会口碑

作为区域性师范专科院校，该校毕业生主要服务于黔南及周边地区基础教育领域。

就业率：年均就业率保持在90%以上，多数通过公开招聘进入公办或民办教育机构。
社会评价：用人单位普遍认为学生“踏实肯干、教学基本功扎实”，尤其在民族地区适应性较强。
升学途径：部分学生通过“专升本”考试进入省内本科院校深造。

不足之处在于，省外知名度较低，且专科文凭在就业市场竞争中可能面临更高学历的挤压。

招生政策与录取分数

学校面向贵州省内及部分周边省份招生，以普通高考、分类考试为主渠道。

录取分数：近年文科录取线略高于理科，学前教育专业竞争较为激烈。
特殊政策：对少数民族考生有一定加分优惠，部分专业定向培养基层教师。

总结与建议

黔南民族幼儿师范高等专科学校是一所区域性特色鲜明的师范院校，适合立志从事基础教育、尤其是民族地区教育工作的学生报考。其优势在于实践导向的培养模式、较高的就业率和民族文化氛围，但需理性看待专科文凭的局限性和发展空间。

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