江西师范大学科学技术学院学校简介，校史概述(江师科院校史简)

一、江西师范大学科学技术学院学校简介

学院现有多个教学单位，涵盖工学、理学、管理学、文学、经济学、教育学等学科门类，形成了较为完整的专业体系。其中，计算机科学与技术、电子信息工程、工商管理等专业具有较强的社会影响力。学院注重实践教学，与多家企业建立了校企合作关系，为学生提供丰富的实习实训机会。

在师资方面，科技学院依托江西师范大学的优质资源，拥有一支高水平的教师队伍。学院还聘请了多位行业专家和学者担任客座教授，为教学和科研注入新的活力。此外，学院高度重视科研工作，鼓励师生参与学术研究，近年来在多个领域取得了重要成果。

学院秉承“明德精业、崇实尚用”的校训，注重学生综合素质的培养，通过丰富多彩的校园文化活动和社会实践，提升学生的创新能力和实践能力。科技学院毕业生就业率稳居省内同类院校前列，深受用人单位好评。

二、江西师范大学科学技术学院校史概述

（一）创建与早期发展（2001-2010）

江西师范大学科学技术学院成立于2001年，是江西省首批独立学院之一。建院初期，学院依托江西师范大学的办学资源，以“高起点、高标准、高质量”为原则，逐步建立了完善的教学管理体系。

• 2001-2005年：学院以专科教育为主，开设了计算机应用技术、电子信息工程技术等专业，为后续本科教育奠定了基础。
• 2006-2010年：学院开始向本科层次过渡，增设了多个本科专业，并逐步完善师资队伍和教学设施。这一时期，学院与多家企业合作，初步建立了校企协同育人模式。

（二）快速发展与改革创新（2011-2020）

2011年后，科技学院进入快速发展阶段。学院以“特色立校、质量强校”为发展战略，大力推进学科专业建设和教学改革。

• 学科建设：学院新增了物联网工程、数据科学与大数据技术等新兴专业，适应社会发展需求。
• 教学改革：学院推行“项目驱动式”教学模式，强化实践教学环节，提升学生的动手能力。
• 科研创新：学院成立多个科研团队，在人工智能、新能源等领域取得了一定研究成果。

此外，学院还加强了国际交流与合作，与多所海外高校建立了合作关系，为学生提供了留学和短期交流的机会。

（三）新时代的转型升级（2021至今）

进入“十四五”时期，科技学院以“高质量发展”为主题，进一步优化学科布局，深化产教融合。学院积极响应国家“新工科”建设号召，推动传统专业向智能化、数字化方向转型。

• 产教融合：学院与华为、阿里巴巴等知名企业共建产业学院，培养符合行业需求的高素质人才。
• 智慧校园：学院投入大量资源建设智慧教学平台，实现教学管理的信息化和智能化。
• 社会服务：学院积极参与地方经济建设，为江西省的产业升级和科技创新提供了智力支持。

三、学院办学特色与优势

（一）学科专业特色鲜明

科技学院以工科为主，多学科协调发展，形成了“工学引领、交叉融合”的专业特色。学院的专业设置紧密结合区域经济发展需求，尤其在信息技术、智能制造等领域具有较强的竞争力。

（二）实践教学体系完善

学院构建了“理论+实践+创新”三位一体的人才培养模式，通过实验室、实训基地和校企合作项目，为学生提供丰富的实践机会。学院还设立了创新创业学院，鼓励学生参与各类学科竞赛和创业活动。

（三）师资力量雄厚

学院依托江西师范大学的优质师资，同时引进了一批高水平行业专家。教师队伍中具有博士、硕士学位的比例超过80%，多人获得省级以上教学荣誉称号。

四、学院校园文化与人才培养成果

（一）校园文化丰富多彩

科技学院注重学生的全面发展，每年举办科技文化节、艺术节、运动会等活动，营造积极向上的校园氛围。学院还设有多个学生社团，涵盖学术、艺术、体育等领域，为学生提供展示才华的平台。

（二）人才培养成效显著

学院毕业生就业率连续多年保持在90%以上，部分专业达到100%。许多毕业生进入知名企业或继续深造，成为各行各业的骨干力量。学院还涌现出一批创新创业典型，为社会经济发展作出了积极贡献。

五、未来发展规划

面向未来，江西师范大学科学技术学院将继续坚持“应用型、特色化、国际化”的办学方向，重点推进以下工作：

• 深化产教融合，打造校企协同育人新模式。
• 加强学科交叉，培育新的专业增长点。
• 提升国际化水平，拓宽学生的国际视野。

学院将以更高的标准、更实的举措，努力建设成为江西省一流、全国知名的应用型本科院校，为国家和区域发展培养更多优秀人才。