山东化工职业学院思想政治教育详细阐述一、 顶层设计与工作机制健全,筑牢思政工作根基山东化工职业学院高度重视思想政治教育工作,将其视为学院各项工作的生命线。学院党委切实履行主体责任,将思想政治教育纳入学院整体发展规划和年度工作要点,形成了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的工作机制。
在组织领导层面,学院成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组,定期召开专题会议,研究部署思政工作重大事项,协调解决重点难点问题。这种强有力的组织领导确保了思想政治教育工作的政治方向和工作力度。学院建立健全了思政工作考核评价体系,将思政工作成效作为各部门、各院系及领导干部考核的重要指标,形成了有效的激励和约束机制。
在制度保障方面,学院制定并完善了一系列关于思想政治理论课建设、师德师风建设、校园文化建设、学生管理服务等方面的规章制度,使思政工作有章可循、规范运行。
例如,在经费投入上,学院优先保障思想政治理论课教学改革、师资培训、社会实践、网络平台建设等所需经费,为思政工作的有效开展提供了坚实的物质基础。
在协同育人方面,学院着力构建“三全育人”(全员、全过程、全方位)工作格局。不仅思政课教师、辅导员、班主任发挥主力军作用,专业课程教师、行政管理干部、后勤服务人员也都被赋予育人职责,努力实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。这种全员参与的氛围,为思政工作营造了良好的生态环境。
二、 主渠道建设持续深化,提升思政课教学质量思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。山东化工职业学院持续深化思政课教学改革,致力于提升课程的的思想性、理论性和亲和力、针对性。教学改革与创新:学院积极推动思政课教学模式创新,探索采用案例式、探究式、体验式、互动式等多种教学方法,改变传统“满堂灌”的教学方式。
例如,在讲授职业道德相关内容时,会引入化工行业领域的正反典型案例,组织学生进行讨论辨析,增强教学的实效性。
于此同时呢,大力推进“线上线下”混合式教学,利用网络教学平台拓展教学时空,丰富学习资源,激发学生学习主动性。
教学内容与时俱进:思政课教师注重将党的最新理论成果、国家发展成就、行业前沿动态及时融入课堂教学。紧密结合化工行业特点,着重讲解生态文明建设、安全生产、可持续发展等与国家战略和行业需求密切相关的主题,引导学生树立正确的职业价值观和行业责任感。将地方红色文化资源、学院发展历程、优秀校友事迹等鲜活素材引入课堂,使理论讲授更加贴近实际、贴近生活、贴近学生。
实践教学环节强化:学院认识到实践育人的重要性,不断加强思政课的实践教学环节。通过组织学生赴革命纪念地、现代化工企业、社区乡村等开展社会实践、调研考察、志愿服务等活动,引导学生在实践中深化对理论的理解,增进对国情社情的认识,锤炼意志品质。实践教学与理论教学相辅相成,构成了完整的思政育人链条。
师资队伍建设:学院重视思政课教师队伍的培养和引进,通过内培外引,努力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。定期组织教师参加各级各类培训、学术交流、集体备课等活动,不断提升教师的教学水平和科研能力。落实思政课教师岗位津贴等政策保障,增强教师的职业认同感和获得感。
三、 课程思政同向同行,实现专业知识与价值引领融合在抓好思政课这一主渠道的同时,山东化工职业学院大力推动“课程思政”建设,要求所有课程都承担起育人责任,与思政课同向同行,形成协同效应。学院要求各专业课程深入挖掘蕴含在专业知识体系中的思想政治教育元素,将价值塑造融入知识传授和能力培养之中。例如:
- 在化工原理、化工工艺等专业课程中,强调严谨求实的科学态度、安全环保的生产理念、精益求精的工匠精神,以及遵守行业规范、恪守职业操守的重要性。
- 在化学实验、实训课程中,重点培养学生规范操作、敬畏生命、爱护环境的意识,以及团队协作、勇于探索的品质。
- 在行业法规、企业管理类课程中,引导学生树立法治观念、诚信意识和社会责任担当。
为了有效推进课程思政,学院开展了系列专题培训和教学研讨活动,帮助专业教师提升课程思政的教学设计能力。组织评选课程思政示范课程和教学名师,发挥榜样引领作用。通过制度建设,将课程思政要求纳入教学管理、教学评价和教师评聘考核体系,确保课程思政建设落到实处、取得实效。这种深度融合,使学生在学习专业技能的过程中,潜移默化地接受了思想熏陶和价值引导。
四、 日常思想政治教育细致入微,促进学生全面发展日常思想政治教育是思政课教学的有效延伸和重要补充。山东化工职业学院注重将思想政治教育融入学生日常学习、生活和管理的方方面面。辅导员与班主任队伍建设:学院配备了一支专职为主、专兼结合的辅导员和班主任队伍,他们是开展日常思想政治教育的骨干力量。通过谈心谈话、主题班会、宿舍走访、困难帮扶等形式,密切关注学生的思想动态、学业进展和心理健康,及时进行教育引导和人文关怀。辅导员、班主任与思政课教师、专业教师保持密切沟通,共同解决学生成长中的困惑和问题。
主题教育活动丰富多彩:学院围绕重要纪念日、时事热点、校风学风建设等,常态化开展形式多样的主题教育活动。如开学典礼、毕业典礼的仪式教育,爱国主义教育系列活动,法治安全教育讲座,榜样评选表彰活动等。这些活动主题鲜明、内容丰富,有效强化了学生的国家意识、集体荣誉感和规则意识。
心理健康教育与咨询服务:学院建立健全心理健康教育与咨询中心,开展心理健康普查、专题讲座、团体辅导和个体咨询等服务,帮助学生提升心理调适能力,培养积极乐观、健康向上的心态,为思想政治教育奠定良好的心理基础。
资助育人工作:学院完善“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系,在做好经济帮扶的同时,更加注重发挥资助的育人功能。通过开展励志教育、感恩教育、社会责任感教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养自强不息、回馈社会的精神品质。
五、 校园文化与网络育人协同发力,营造良好育人氛围校园文化具有重要的熏陶感染作用,网络空间则是思想政治教育不可或缺的新阵地。山东化工职业学院注重双管齐下,营造积极向上、风清气正的育人环境。校园文化建设:学院着力打造具有化工特色和职教特征的校园文化。通过校史馆、文化长廊、校园景观等载体,传播学院办学理念和化工文化。支持学生社团开展科技、文化、艺术、体育等各类活动,丰富学生课余生活,培养学生兴趣爱好和特长。举办技能文化节、创新创业大赛等活动,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。优良的校风、教风、学风建设,潜移默化地影响着学生的行为习惯和价值取向。
网络思想政治教育:学院积极适应信息化发展趋势,加强网络育人平台建设。运营好学院官网、官方微信公众号、微博等新媒体平台,及时发布权威信息,宣传先进典型,传播主流价值。引导思政工作队伍和学生工作队伍善于运用网络语言和传播方式,与学生进行线上互动交流,回应学生关切,澄清模糊认识,唱响网上主旋律。加强网络舆情监控与引导,营造清朗的网络空间。
六、 特色与亮点:紧密结合行业,强化职业精神培育山东化工职业学院的思想政治教育一个显著特色和亮点在于其与化工行业的紧密联系,突出职业素养和工匠精神的培育。学院将行业要求、企业标准融入思想政治教育全过程。在人才培养方案中,明确将职业道德、安全规范、环保理念作为核心素养予以强调。在校企合作、实习实训过程中,邀请企业专家、劳动模范、技术能手走进校园开展讲座,或让学生深入生产一线,感受现代化工企业的管理文化和价值追求。这种贴近行业实际的教育,使学生对未来职业岗位的要求有了更直观、更深刻的理解,有助于他们提前树立正确的职业理想和敬业精神。
特别是针对化工行业对安全生产和环境保护的极高要求,学院将安全责任意识和绿色发展观念的培养置于突出位置。通过安全教育课程、应急演练、案例分析等多种形式,反复强调安全的重要性,筑牢学生的安全思想防线。强调化工生产与环境保护的协调发展,引导学生树立“绿水青山就是金山银山”的理念,立志为绿色化工、可持续发展贡献智慧力量。这种具有行业针对性的思想政治教育,极大地增强了育人工作的实效性和不可替代性。
七、 面临的挑战与未来展望在肯定成绩的同时,也应看到山东化工职业学院的思想政治教育仍面临一些挑战。例如,如何进一步创新话语体系和方法手段,以更好地适应“00后”高职学生的思想特点和接受习惯;如何进一步提升课程思政的建设质量和覆盖面,实现更深层次的融合;如何进一步加强思政工作队伍的专业化和职业化建设,应对日益复杂的工作任务;如何更有效地评估思政工作的长期效果等。
面向未来,山东化工职业学院的思想政治教育工作需要在巩固现有成果的基础上,持续深化改革创新。建议未来可在以下几个方面着力:
- 持续深化教学改革,提升思政课的吸引力和说服力。
- 大力推动信息技术与思政工作深度融合,建强用好网络育人平台。
- 进一步健全“三全育人”体制机制,强化协同效应。
- 加强理论研究与实践探索,不断提升思政工作的科学化水平。
- 更加注重人文关怀和心理疏导,增强思政工作的温度。
山东化工职业学院的思想政治教育在学院党委的坚强领导下,已经形成了较为完善的体系并取得了显著成效。其紧密结合职业教育特点和化工行业需求的实践探索,为培养德技并修的高素质化工技术技能人才发挥了重要作用。展望未来,随着不断的改进和创新,其思想政治教育必将为学院的高质量发展注入更强大的精神动力。
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