龙岩学院有哪些专业，几个校区(龙岩学院专业校区)

• 更新时间：2025-10-08 01:27:19 •

关于龙岩学院专业设置与校区概况的综合评述龙岩学院作为一所坐落于著名革命老区、客家祖地福建省龙岩市的省属全日制综合性本科院校，其发展紧密契合区域经济社会发展需求，形成了独具特色的办学格局。在学校规模与空间布局上，龙岩学院目前主要拥有一个核心校区，即位于龙岩市新罗区东肖镇的主校区。该校区是学校教学、科研、管理和生活的主体区域，集现代化、生态化、人文化于一体，为师生提供了优良的学习和研究环境。历史上，学校曾拥有不同的分校或教学点，但经过资源整合与优化，现已集中力量建设发展这一主校区，实现了教育资源的集约高效利用，保障了办学质量的稳步提升。在专业建设方面，龙岩学院紧密围绕福建省特别是闽西地区产业升级和人才需求，构建了以工学、文学、理学为基础，管理学、教育学、艺术学、经济学、农学等多学科协调发展的专业体系。学校设有多个二级学院，专业覆盖范围广泛，旨在培养应用型、复合型高素质人才。其专业设置具有鲜明的应用导向和地方特色，例如，在材料科学与工程、采矿工程（与地方资源产业相关）、动物科学、旅游管理（依托闽西丰富的旅游资源）等领域形成了较强的优势。
于此同时呢，学校积极发展师范教育类专业，为地方基础教育输送优质师资，并顺应时代发展，大力加强计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术等新兴工科专业的建设。总体而言，龙岩学院的专业布局既注重夯实传统基础，又积极面向未来产业，致力于为学生的多元化发展提供广阔平台，为区域经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力支持。

龙岩学院校区布局详解

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龙岩学院目前的办学主体集中于主校区。这一布局是学校经过长期发展，为优化资源配置、提升管理效率、深化内涵建设而做出的战略性选择。

主校区：一体化办学核心

龙岩学院主校区位于福建省龙岩市新罗区东肖镇，是学校名副其实的心脏和大脑。该校区占地面积广阔，规划科学，环境优美，设施齐全，基本满足了全校师生教学、科研、生活、文体活动等全方位需求。

教学科研区： 这里是知识传播与创新的主阵地。校区内矗立着多栋现代化的教学楼和实验大楼，如文虎楼、同心楼等，配备了先进的多媒体教室、计算机房、语言实验室以及各类专业实验室。图书馆藏书丰富，纸质与电子资源并存，为师生提供了强大的文献信息保障。各二级学院的办公室、教研室也集中于此，形成了浓厚的学术氛围。
生活服务区： 为保障学生的日常生活，校区内建有多栋学生公寓，住宿条件不断改善，基本实现了标准化、公寓化管理。学生食堂菜品多样，兼顾不同口味和消费水平。
除了这些以外呢，超市、银行、邮政、医疗中心、体育馆、运动场等生活配套设施一应俱全，为学生创造了便捷、舒适、安全的生活环境。
校园文化与生态环境： 主校区不仅注重硬件建设，同样重视软环境的营造。校园内绿树成荫，湖光山色，体现了生态校园的理念。
于此同时呢，学校积极打造校园文化品牌，通过各类学生社团、学术讲座、文化艺术活动等，丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。集中式的校区布局有利于不同学院、不同专业的学生之间进行交流与碰撞， fostering a vibrant and integrated academic community。

将办学力量集中于一个主校区，避免了多校区办学可能带来的管理成本高、资源分散、学生归属感弱等问题，使得学校能够集中优势资源，重点投入，更好地进行学科专业建设和教学质量提升。这种集约化的发展模式符合龙岩学院当前的发展阶段和战略目标。

龙岩学院专业体系深度剖析

龙岩学院的专业设置充分体现了其作为地方性应用型本科院校的定位，以服务区域经济社会发展为宗旨，构建了一个多层次、多学科、应用性强的专业体系。
下面呢将按学科门类或学院划分，对主要专业进行详细阐述。

一、工学领域

工学是龙岩学院学科体系中的重点和优势领域，专业设置紧密对接福建省和龙岩市的工业产业，特别是新材料、机械制造、电子信息、建筑业等支柱产业。

材料科学与工程： 该专业是学校的特色专业之一，依托龙岩市丰富的矿产资源（如高岭土、石灰石等）和材料产业基础，侧重于无机非金属材料、复合材料等的制备、性能检测与应用开发。培养学生掌握材料设计、合成加工、性能分析等方面的知识与技能。
机械设计制造及其自动化： 这是一个经典且需求稳定的工科专业。龙岩学院该专业注重理论与实践相结合，培养学生具备机械设计、制造、自动化控制等方面的能力，为装备制造业、汽车零部件产业等输送人才。
电气工程及其自动化： 面向电力系统、电气设备制造、工业自动化等领域，培养学生掌握电力系统分析、电机与拖动、供配电技术、自动控制原理等核心知识，具备电气工程设计、运行维护和管理的能力。
土木工程： 随着城镇化进程和基础设施建设的持续发展，土木工程专业人才需求旺盛。该专业培养学生掌握土木工程项目的规划、设计、施工、管理等方面的专业技能。
计算机科学与技术： 作为信息时代的核心专业，该专业旨在培养掌握计算机软硬件基础理论、程序设计、系统开发、网络技术的高级专门人才。课程设置紧跟技术发展趋势，强调编程能力和项目实践。
软件工程： 相较于计算机科学，软件工程更侧重于软件开发的全过程管理、工程化方法和质量保证。该专业培养学生成为能够从事软件分析、设计、编码、测试、维护和项目管理的高级软件工程师。
数据科学与大数据技术： 这是一个新兴的热门专业，应对大数据时代的挑战。专业内容涵盖数据采集、清洗、存储、分析、可视化以及大数据系统开发等，旨在培养具备大数据处理和分析能力的人才。
化学工程与工艺： 结合地方化工产业需求，培养学生掌握化学工程与工艺的基本理论和方法，能够从事化工生产、技术开发、工艺设计等方面的工作。

二、理学领域

理学专业为应用学科提供坚实的理论基础，同时培养具有科学素养和研究能力的人才。

数学与应用数学： 该专业既注重数学理论的深度，也强调数学在金融、保险、信息技术等领域的应用。毕业生既可从事教育教学工作，也可进入相关行业从事数据分析、模型构建等工作。
物理学： 培养学生掌握物理学的基本理论和实验技能，为继续深造或在光电技术、新材料等相关领域从事应用研究和技术开发打下基础。
化学： 侧重于化学基础理论和实验能力的培养，毕业生可在化工、环保、质检、医药等领域从事分析检测、技术开发或科学研究。
生物技术： 结合现代生物技术的发展，培养学生掌握基因工程、细胞工程、发酵工程等核心技术，为生物医药、农业生物技术、环境生物治理等行业输送人才。

三、文学与艺术学领域

该领域专业旨在培养学生的人文素养、语言应用能力和艺术创造力。

汉语言文学： 这是传统优势专业，培养具备扎实的中国语言文学功底、较强的文字表达能力和文化素养的人才。毕业生主要流向中小学教育、文秘、新闻出版、文化宣传等领域。
英语： 培养具有扎实英语语言基础、熟练的英语应用能力和跨文化交际能力的人才。毕业生可从事外贸、翻译、英语教学、旅游等工作。
商务英语： 更侧重于英语在国际商务环境中的应用，培养学生具备商务知识、英语沟通能力和商务操作技能。
广播电视学： 培养学生掌握新闻传播理论、广播电视节目策划、采编、制作等方面的技能，适应媒体融合发展的趋势。
音乐学、美术学： 这些艺术类专业培养学生掌握系统的艺术理论和专业技能，主要为中小学艺术教育、社会艺术机构、文化事业管理等领域培养专门人才。

四、管理学与经济学领域

此类专业顺应社会对经济管理人才的广泛需求。

市场营销： 培养学生掌握市场调研、营销策划、品牌管理、销售管理等知识与技能，适应各类企业的市场开拓需求。
财务管理： 培养学生掌握会计、财务分析、投资、融资等专业知识，能够胜任企业、金融机构的财务管理工作。
旅游管理： 龙岩市拥有永定土楼、古田会议旧址等丰富的旅游资源，该专业具有鲜明的地域特色。培养学生掌握旅游规划、酒店管理、旅行社运营、导游业务等知识和技能。
国际经济与贸易： 培养学生熟悉国际贸易规则、惯例，掌握外贸实务操作技能，能够从事跨境电商、外贸跟单、报关报检等工作。

五、教育学领域

作为地方本科院校，培养基础教育师资是龙岩学院的重要使命。

小学教育： 培养具备现代教育理念、扎实学科知识、过硬教学技能的全科型或分科型小学教师。
学前教育： 培养掌握学前教育基本理论、具备保教实践能力和艺术素养的幼儿教师。
体育教育： 培养能胜任学校体育教学、训练、竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的人才。
其他学科教育方向： 如汉语言文学（师范）、英语（师范）、数学与应用数学（师范）等，为中学培养相关学科的专任教师。

六、农学领域

结合龙岩市农业大市的特点，农学类专业服务于地方现代农业发展。

动物科学： 该专业是学校的传统特色专业之一，侧重于畜禽养殖、饲料营养、疾病防治等方面的教学与研究，为畜牧业培养技术和管理人才。
动物医学： 培养具备动物疾病诊断、治疗、预防和控制能力的高级兽医人才。
园艺、植物保护： 这些专业围绕经济作物、园林植物的栽培、育种、病虫害防治等展开教学，服务于特色农业和园林绿化产业。

专业建设的特色与方向

龙岩学院的专业建设并非盲目扩张，而是有其清晰的逻辑和鲜明的特色。

应用型导向鲜明： 几乎所有专业都强调实践教学环节，通过建立校内实验实训中心和校外实习基地，加强与企业的合作，推行“产学研”结合的人才培养模式，确保学生所学知识与技能能够满足职场需求。

服务地方定位清晰： 专业设置与龙岩市的“5+N”产业体系（如有色金属、机械装备、文旅康养、新材料、新能源等）高度契合。
例如，材料科学与工程对接新材料产业，旅游管理对接文旅康养产业，动物科学对接特色现代农业。这种紧密的对接使得人才培养更具针对性，毕业生在本地就业具有较强竞争力。

学科交叉融合趋势： 学校鼓励不同学科专业之间的交叉融合，例如，将信息技术与管理学、经济学结合，开设相关课程；将生态环保理念融入工学、农学专业教学中，培养复合型人才。

持续优化与动态调整： 学校建立专业预警和动态调整机制，根据社会需求变化、就业状况和办学条件，适时增设新兴专业，改造传统专业，停办就业前景不佳的专业，确保专业结构的合理性和先进性。

龙岩学院以其集中的校区布局和与应用紧密结合、特色鲜明的专业体系，构建了一个有利于学生成长成才的教育环境。学校的专业设置不仅覆盖了多个学科门类，更重要的是，它们根植于闽西红土地，服务于区域发展战略，展现出强大的生命力和广阔的发展前景。对于有志于在综合性、应用型大学深造，并希望未来在福建乃至更广阔区域发展的学子而言，龙岩学院提供了一个充满机遇的坚实平台。学校将继续深化教育教学改革，优化专业结构，提升人才培养质量，为地方和国家的发展贡献更大的力量。

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