云南文化艺术职业学院的校训是什么,有何历史(云艺校训渊源)

云南文化艺术职业学院，作为一所扎根于祖国西南边陲、红土高原之上的高等艺术职业学府，其诞生与发展与云南丰富多彩、底蕴深厚的民族文化血脉紧密相连。学院的校训——“求真 务实 尚美 创新”，如同一条精神纽带，连接着其前身各院校的优良传统与新时代的使命担当，是学院身份认同与价值追求的核心表达。要深入理解这八个字的千钧重量，必须将其置于学院特定的地理环境、历史沿革和文化使命的宏大背景下进行审视。

校训的每一个字都经过精心锤炼，蕴含着丰富的哲学思辨和教育理念。

• 求真： “真”是认识的起点，也是艺术的基石。对于云南文化艺术职业学院而言，“求真”具有双重意涵。其一，是追求学问之真、技艺之真。要求师生在专业学习上，必须秉持严谨的治学态度，深入钻研艺术理论，掌握扎实的专业基本功，探寻艺术创作的内在规律和科学原理，反对浮夸与虚妄。其二，是追求情感之真、生活之真。艺术源于生活而高于生活，鼓励师生深入云南广阔的天地，从丰富多彩的民族民间文化中汲取养分，体验最真实的生活脉搏，抒发最真挚的情感，创作出有筋骨、有道德、有温度的艺术作品。这是学院作为教育机构对知识、真理和真实性的基本承诺。
• 务实： “实”是职业教育的鲜明特色和生命力所在。“务实”强调的是一种脚踏实地、注重实践、讲求实效的作风。它要求学院的教育教学紧密对接文化艺术行业、产业的需求，培养学生的实际操作能力和岗位胜任力。从舞台表演的一招一式，到非遗技艺的一针一线，再到文化管理的每一个细节，都体现出精益求精的“工匠精神”。
  于此同时呢，“务实”也体现了云南地域文化中坚韧不拔、勤劳朴实的品格，告诫师生要戒除空谈，将理想付诸行动，用实实在在的技艺和成果服务社会、贡献国家。
• 尚美： “美”是艺术学院的核心关键词。“尚美”即尊崇美、追求美、创造美。这首先是指对艺术形式美、技艺美的极致追求，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。在云南这片民族艺术的富矿上，“尚美”更意味着对多元文化之美、民族精神之美的深切认同与弘扬。学院肩负着传承和保护云南非物质文化遗产的重任，“尚美”就是对这份珍贵遗产的礼敬与发扬光大。
  除了这些以外呢，“尚美”还指向更高层次的心灵美、人格美、道德美，旨在通过艺术教育陶冶情操，涵养品德，实现“以美育人、以美化人”的目标，培养具有高尚审美情趣和健全人格的艺术人才。
• 创新： “新”是时代发展的动力，也是艺术永葆生机的关键。“创新”要求师生不能墨守成规，要在继承优秀传统的基础上，勇于探索，大胆突破。这包括艺术表现形式的创新，将传统元素与现代审美相结合；包括技艺手法的创新，运用新技术、新材料提升创作水平；更包括观念和内容的创新，用艺术回应时代课题，讲述新时代的云南故事、中国故事。对于一所职业院校，创新还体现在人才培养模式、校企合作机制等方面的不断改革与优化，以适应快速变化的社会文化需求。

这四者之间构成了一个辩证统一的有机整体：“求真”是基础和方向，“务实”是路径和方法，“尚美”是目标和境界，“创新”是动力和保障。它们共同勾勒出云南文化艺术职业学院理想中的师生画像：既是真理的探索者、实干的行动派，也是美的创造者、时代的弄潮儿。

云南文化艺术职业学院的校训，并非一蹴而就，其精神内核早在学院合并组建之前，就已在其前身各院校的办学实践中萌芽、生长。

学院的建立，整合了云南省艺术学校、云南省文化厅职工大学等多所艺术教育机构的力量。这些前身院校各自拥有悠久的办学历史和鲜明的专业特色，它们长期服务于云南文化艺术的传承与发展，为校训的形成提供了深厚的历史土壤。

• 从“求真”的脉络看： 云南省艺术学校等老牌艺术院校，在数十年的教学中，始终坚持严格的专业训练和理论教学，强调对艺术本体的深入理解和把握。老一辈艺术家和教育家常说的“台上一分钟，台下十年功”，正是对“求真”精神最朴素的诠释。这种对艺术规律和技艺真谛的敬畏与追寻，为校训中的“求真”奠定了实践基础。
• 从“务实”的脉络看： 职业教育天然的属性就是面向市场、注重应用。学院的各前身学校长期以来坚持理论与实践相结合的教学模式，强调学生的舞台实践、创作实践和社会实践。许多专业直接面向剧团、文化馆站等基层单位培养人才，这种“从实践中来，到实践中去”的培养模式，使得“务实”成为学院与生俱来的基因。
• 从“尚美”的脉络看： 作为艺术院校，对美的追求是其天职。云南独有的25个世居少数民族创造了璀璨夺目的民族文化，如傣族的柔美、彝族的豪放、白族的精致等，这些丰富的审美资源为学院师生提供了取之不尽的灵感源泉。长期以来，学院在教学中高度重视对民族民间艺术的挖掘、整理、学习和提升，这种对多元文化之美的珍视与传承，使得“尚美”精神有了坚实的内容支撑和鲜明的地域特色。
• 从“创新”的脉络看： 艺术的本质在于创造。即使在以传承为主要任务的时期，学院的师生们也从未停止过对艺术表现的探索。
  随着时代发展，尤其是进入新世纪以来，面对全球化和信息化的浪潮，以及文化产业蓬勃兴起的新形势，传统的艺术教育模式面临挑战。如何让古老的民族艺术焕发新的生机，如何培养适应现代社会需求的复合型艺术人才，成为学院必须回答的时代课题。这使得“创新”的意识日益凸显，最终被提升到校训的高度。

因此，校训的正式确立，可以看作是学院在新的历史起点上，对自身优良传统、办学特色和时代使命进行一次系统性的总结、提炼与升华。它既是对过去办学经验的智慧结晶，也是面向未来发展的庄严宣誓。

校训的价值在于践行。云南文化艺术职业学院将“求真 务实 尚美 创新”的精神全方位融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的各个环节。

在人才培养方面： 学院构建了基于校训精神的课程体系和教学模式。在专业课上，强调“求真”于艺理，“务实”于技能。
例如，在舞蹈表演专业，不仅要求学生掌握高超的技艺（务实），更要求他们理解舞蹈背后的民族文化内涵和情感表达（求真）。在设计专业，鼓励学生深入民族地区采风，从传统纹样、工艺中汲取灵感（尚美），并运用现代设计理念进行再创造（创新）。学院广泛开展“订单式”培养、现代学徒制等，将课堂延伸到剧场、工作室、非遗工坊，体现了高度的“务实”精神。
于此同时呢，通过举办艺术节、原创作品大赛、学术讲座等，营造浓厚的“尚美”与“创新”氛围，激发学生的创造潜能。

在文化传承与创新方面： 学院是云南非物质文化遗产保护与传承的重要基地。针对傣族剪纸、彝族刺绣、白族扎染等非遗项目，学院不仅进行原汁原味的记录和传授（求真、尚美），更积极探索将其融入现代生活、走向市场的路径（创新）。师生共同参与的设计作品，既保留了传统技艺的精髓，又符合当代审美和实用需求，是“尚美”与“创新”结合的生动案例。这种“生产性保护”的模式，正是“务实”精神在文化领域的体现。

在社会服务方面： 学院师生常年深入社区、乡村、部队、学校开展文艺演出和公益培训，用艺术服务人民，这是“务实”精神的直接体现。在服务过程中，师生们不仅传播了美，也从基层汲取了丰富的创作素材，实现了“求真”于生活。学院积极参与 regional 乃至全国的重大文化活动和艺术赛事，推出的许多反映时代精神、具有云南特色的原创作品，获得了广泛好评，展现了强大的“创新”能力。

在校园文化建设方面： 校训通过校史馆、宣传栏、校园景观、开学毕业典礼等载体，深入人心，成为师生共同的精神坐标。它引导着教师的教风——严谨求真、潜心育人；规范着学生的学风——勤学苦练、德艺双修；塑造着学校的管理作风——实事求是、追求卓越。校训犹如一种无形的力量，凝聚了共识，塑造了特色，提升了学院的软实力。

在当前我国大力发展现代职业教育、深入推进社会主义文化强国建设的新时代背景下，云南文化艺术职业学院的校训被赋予了更为深刻和紧迫的时代意义。

“求真 务实”是应对当前社会某些浮躁风气的良药。在信息爆炸、诱惑增多的今天，引导学生沉下心来“求真”学问、“务实”技能，培养其耐得住寂寞、守得住初心的定力，对于其长远发展至关重要。这有助于培养一大批具有“工匠精神”的文化艺术领域高素质劳动者和技术技能人才，为文化产业高质量发展提供坚实的人才支撑。

“尚美 创新”是响应国家文化战略的必然要求。建设文化强国需要创造更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品，需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。校训中的“尚美”导向和“创新”驱动，正是鼓励师生扎根云南丰厚的民族文化土壤，创作出更多彰显中国气派、云南特色的精品力作，讲好中华民族共同体故事，增强文化自信，满足人民群众日益增长的精神文化需求。

展望未来，随着科技的飞速发展，人工智能、虚拟现实等新技术正在深刻改变艺术创作和传播的方式。云南文化艺术职业学院必将秉持“创新”的校训精神，主动拥抱变革，探索艺术与科技融合的新路径，开设新兴专业方向，更新教学内容和手段，培养能够适应甚至引领未来文化艺术业态变革的新型人才。
于此同时呢，“求真、务实、尚美”的核心价值将始终是学院在时代浪潮中保持定力、坚守本色的压舱石。

云南文化艺术职业学院的校训“求真 务实 尚美 创新”，是其历史传承、地域特色、职业属性和时代使命的集中体现。它不仅仅是一句口号，更是融入学院血脉的行动指南和精神灯塔。在它的指引下，学院将继续扎根云岭大地，为繁荣发展社会主义文化事业和产业，培养一代又一代“德技并修、艺文兼备”的优秀人才，在新时代的征程上谱写更加辉煌的篇章。这八个字所承载的精神，将随着学院的发展而不断丰富和升华，持续焕发出强大的生命力。