江苏安全技术职业学院校训是什么，详细阐述(江苏安全技术职业学院校训)

• 更新时间：2025-10-09 19:07:00 •

关于江苏安全技术职业学院校训的综合评述江苏安全技术职业学院的校训，是其办学精神、教育理念和文化内核的高度凝练与集中体现。深入解读其校训，不仅是对几个字面词汇的理解，更是对学院办学历史、行业背景、人才培养目标以及未来发展战略的一次系统性探析。该校训紧密围绕“安全”与“技术”两大核心主题，深刻反映了学院在新时代职业教育领域，特别是在安全生产与应急管理这一国家战略需求层面所承担的特殊使命。它不仅仅是悬挂于校园的标语，更是融入师生日常教学、科研、学习与实践的行动指南和价值准则。校训所倡导的精神，旨在培养学生具备扎实的专业技术能力、崇高的职业道德情操、严谨的安全责任意识以及不懈的探索创新精神，使之成为能够支撑国家安全生产事业、服务区域经济社会发展的高素质技术技能人才。
因此，全面、细致地阐述江苏安全技术职业学院的校训，对于理解学院的办学特色、文化积淀与社会贡献具有至关重要的意义。
下面呢内容将围绕校训的具体内容、深层内涵、时代背景、育人实践及文化影响等方面展开详细论述。
江苏安全技术职业学院校训的详细阐述

一、校训的文本内容与直接解读
江苏安全技术职业学院的校训为“砺志笃行厚德强技”。这八个字，言简意赅，对仗工整，蕴含着丰富的教育哲学和人才培养理念。

“砺志笃行”侧重于精神品格与行为实践的锻造。“砺志”，意为磨砺意志、树立远大志向。它要求师生在求学、从业的道路上，必须具备坚韧不拔的毅力、克服困难的勇气和追求卓越的雄心。对于一所专注于安全技术领域的院校而言，“志”不仅是个人的成才之志，更包含了守护生命安全、保障社会稳定的崇高行业责任与使命担当。“笃行”，则强调脚踏实地、专心致志地付诸行动。《礼记·中庸》有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” “笃行”是学习的最终落脚点，它要求将所学的知识、所立的志向，转化为切实有效的实践行动，做到知行合一。在安全技术领域，任何疏忽都可能造成严重后果，“笃行”所代表的严谨、专注、务实的作风，显得尤为重要。

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“厚德强技”则聚焦于道德修养与专业能力的提升。“厚德”源自《周易》“地势坤，君子以厚德载物”，意指要不断增进品德修养，拥有宽广的胸怀和崇高的道德情操。对于未来将进入安全生产一线岗位的学生来说，“德”是立身之本，更是从业之基。它涵盖了诚实守信、爱岗敬业、敢于担当、无私奉献等职业精神，特别是对生命的敬畏之心和强烈的安全责任感。“强技”，即强化技术技能，追求技艺精湛。这是职业教育的核心任务，直接对应学院“技术”立校的根本。它要求师生刻苦钻研专业技术，掌握过硬的本领，成为所在领域的技术能手和行业精英，以精湛的技术保障安全、服务发展。

“砺志”是“笃行”的动力源泉，“笃行”是“砺志”的实践路径；“厚德”是“强技”的价值导向，“强技”是“厚德”的专业体现。这八个字相互关联、有机统一，共同构成了一个完整的人才培养价值体系，清晰地指明了学院希望培养什么样的人以及如何培养人的根本问题。

二、校训的深层内涵与价值导向
校训“砺志笃行，厚德强技”的深层内涵，深刻反映了江苏安全技术职业学院在特定历史方位和行业背景下的价值追求。

体现了“德技并修”的职业教育根本要求： 校训将“厚德”与“强技”并列，凸显了学院坚持立德树人根本任务，遵循职业教育规律。它明确表示，高素质技术技能人才，绝不能是只会操作机器的“工具人”，而必须是德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。尤其是在安全领域，技术缺陷可能导致事故，而品德的缺失则可能引发更大的灾难。
因此，培养学生具备“生命至上、安全第一”的职业道德观，与培养其解决复杂技术问题的能力同等重要。
凸显了“知行合一”的实践育人特色： “笃行”是连接“志”、“德”、“技”与最终社会贡献的关键桥梁。学院强调理论与实践紧密结合，鼓励学生在“做中学、学中做”。通过校内实训、企业实习、技能竞赛、社会服务等多种形式的“笃行”活动，将内在的志向、品德和技术外化为解决实际问题的能力，这正是职业教育区别于普通教育的重要特征，也是培养应用型人才的有效途径。
承载了“服务安全”的行业使命担当： 校训的精神内核与学院“安全技术”的办学定位高度契合。“砺志”激励学生投身于艰苦但至关重要的安全生产事业；“笃行”要求学生以最严谨的态度对待每一个操作环节；“厚德”培育学生守护生命、奉献社会的情操；“强技”则直接指向提升安全保障水平的技术支撑。整个校训都渗透着对安全价值的尊崇和对安全责任的强调，是学院行业特色的文化表达。
蕴含了“精益求精”的工匠精神追求： “强技”一词，不仅指掌握技能，更蕴含着对技艺精益求精、不断超越的工匠精神追求。在现代化产业体系建设中，需要大批具有工匠精神的高技能人才。校训引导学生不满足于一般性掌握，而是要在专业技术上刻苦钻研，追求卓越，这符合国家推动高质量发展、建设制造强国的战略需求。

三、校训提出的时代背景与行业需求
江苏安全技术职业学院校训的形成与提出，并非凭空而来，而是深深植根于我国经济社会发展的宏观背景和安全生产事业的迫切需求之中。

从国家战略层面看，随着经济快速发展，国家对安全生产的重视程度日益提高。安全生产事关人民群众生命财产安全，事关经济社会发展稳定大局。党和政府明确提出要牢固树立安全发展理念，健全公共安全体系，提升防灾减灾救灾能力。在这一背景下，培养大批具备安全理念、掌握安全技术的高素质人才，成为一项紧迫的战略任务。江苏安全技术职业学院应运而生，其校训“砺志笃行，厚德强技”正是对这一国家战略需求的积极回应，旨在为安全生产一线输送“用得上、留得住、干得好”的专业人才。

从行业发展层面看，煤炭、化工、建筑、机械制造等传统高危行业，以及新兴的数字经济、新能源等领域，都面临着日益复杂的安全风险挑战。技术进步在提升生产效率的同时，也带来了新的安全隐患，对从业人员的技术水平和安全意识提出了更高要求。行业迫切需要既懂技术又懂安全、既具备操作能力又具备管理潜能的复合型人才。校训中的“强技”直接对接行业技术升级需求，“厚德”则强化了从业人员的安全伦理和责任意识，精准地瞄准了行业的人才缺口。

从区域经济层面看，江苏省作为经济大省和制造业强省，产业体系完善，工业企业众多，安全生产压力大，对安全技术服务和人才的需求尤为旺盛。学院立足江苏，服务长三角，其校训也体现了服务区域经济社会发展的定位。培养的人才必须能够适应江苏产业转型升级的需要，具备“笃行”的实干精神和“强技”的专业素养，为“强富美高”新江苏建设提供坚实的安全人才保障。

从职业教育发展层面看，我国职业教育正进入提质培优、增值赋能的新阶段，强调类型教育特色，深化产教融合、校企合作，强化德技并修、工学结合。校训“砺志笃行，厚德强技”完全契合现代职业教育的发展方向，是学院在职业教育改革大潮中明确自身办学方向、凝练办学特色的文化结晶。

四、校训在育人全过程中的实践体现
校训绝非空洞的口号，而是贯穿于江苏安全技术职业学院教育教学、管理服务、校园文化等育人全过程的核心灵魂。

在教育教学中的融入：
- 课程思政： 在专业课程教学中，深入挖掘蕴含的“砺志”元素（如行业先驱的奋斗故事）、“厚德”元素（如安全伦理、职业道德）和“笃行”要求（如规范操作、应急处置），实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
- 实践教学： 构建完善的实践教学体系，通过实验、实训、实习等环节，强化“笃行”与“强技”。建设高水平的实训基地，模拟真实工作场景，让学生在动手实践中锤炼技术，培养严谨细致的工作作风。
- 技能大赛： 积极组织学生参加各级各类技能竞赛，以赛促学、以赛促练，这是“砺志”和“强技”的集中体现。竞赛过程磨练意志，竞赛结果检验技能水平。
在学生管理中的渗透：
- 学风建设： 通过制度建设、榜样评选、主题活动等，营造刻苦学习、精益求精的学风，引导学生“砺志”向学、“强技”成才。
- 养成教育： 注重学生的日常行为规范和心理素质培养，通过军事训练、劳动教育、心理健康辅导等，锻造学生“笃行”的毅力和“厚德”的品格。
- 职业指导： 将校训精神融入职业生涯规划与就业指导，帮助学生树立正确的职业观、择业观，鼓励他们到安全生产一线建功立业。
在校园文化中的彰显：
- 物质文化： 将校训置于校园醒目位置，如校门、教学楼、实训中心等，使其成为校园环境的重要组成部分，潜移默化地影响师生。
- 精神文化： 通过开学典礼、毕业典礼、校庆等重要活动，反复宣讲校训内涵，使其成为师生共同的价值认同和精神追求。
- 行为文化： 开展以安全为主题的科技文化节、志愿服务、专家讲座等活动，让学生在参与中体验和践行校训精神。表彰践行校训的先进师生典型，发挥榜样示范作用。
在校企合作中的延伸： 学院与众多企业建立深度合作关系，共同制定人才培养方案，开展订单培养。在校企协同育人过程中，将企业对员工“吃苦耐劳（砺志）”、“踏实肯干（笃行）”、“责任心强（厚德）”、“技术过硬（强技）”的要求，与校训培养目标紧密结合，使校训精神在真实职业环境中得到检验和升华。

五、校训对学院发展与学子成才的长远影响
“砺志笃行，厚德强技”的校训，如同灯塔，持续指引着江苏安全技术职业学院的发展方向和学子的成长道路，其影响深远而持久。

对学院自身发展而言，校训是学院核心竞争力的文化基石。它帮助学院在纷繁复杂的教育生态中坚守定位，突出特色。坚持这一校训，有利于学院凝聚人心，汇聚力量，形成独特的办学风格和品牌形象。在深化产教融合、提升人才培养质量、增强社会服务能力的过程中，校训提供了根本遵循。一个拥有深厚文化底蕴和清晰价值追求的学院，更能获得社会的认可、企业的支持，实现可持续发展。校训激励着学院不断追求卓越，在安全技术职业教育领域深耕不辍，努力建设成为特色鲜明、国内有影响的高水平职业院校。

对学子个人成才而言，校训是引领其职业生涯乃至人生发展的宝贵精神财富。在校期间，校训激励学生克服学习中的困难，掌握安身立命的专业技能，塑造健全的人格。毕业后，无论学生走向何种工作岗位，特别是进入安全生产相关领域，“砺志”赋予他们不畏艰难、勇于开拓的创业精神；“笃行”教导他们勤恳务实、注重实效的工作态度；“厚德”确保他们守住底线、诚信负责的职业操守；“强技”则使他们具备立足社会、贡献价值的硬核实力。这八个字将内化为学子们的行为习惯和思维模式，帮助他们在激烈的社会竞争中脱颖而出，实现个人价值，并为社会做出积极贡献。许多优秀校友的成长经历，正是践行校训精神的生动写照。

江苏安全技术职业学院的校训“砺志笃行，厚德强技”，是一个内涵深刻、逻辑严密、特色鲜明的有机整体。它源于对国家战略、行业需求和职业教育规律的深刻把握，融于学院办学治校的全过程，作用于每一位师生的成长发展。这八字校训，不仅是江苏安全技术职业学院的文化名片，更是其立德树人、服务社会的庄严承诺与不竭动力。在新时代的征程上，这铿锵有力的八个字，将继续引领学院乘风破浪，培育更多栋梁之材，为我国安全生产与应急管理事业谱写新的篇章。

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