安庆师范大学是哪里的学校，在哪个城市(安庆师范大学位置)

安庆师范大学的地理坐标与城市归属

安庆师范大学，作为一所具有悠久办学历史和深厚文化底蕴的省属本科院校，其确切的地理位置是安徽省安庆市。安庆市并非安徽省的省会，而是皖西南地区的中心城市，地处长江下游北岸，皖河入江处，西接湖北，南邻江西，素有“万里长江此封喉，吴楚分疆第一州”之称。这座城市拥有超过800年的省会历史（1667年-1938年），是安徽省得名“安庆”和“徽州”之首字的历史源起之地。
因此，安庆师范大学是深深扎根于这座国家历史文化名城的高等学府。

学校的具体校址位于安庆市的几个主要区域内，构成了多校区办学的格局。其主校区（通常称为菱湖校区）位于安庆市大观区，地处老城区，周边人文气息浓厚，交通便利。而更具规模和发展潜力的新校区——龙山校区，则坐落于安庆市宜秀区，这里是城市新发展的重要区域，校园环境优美，设施现代化，是学校未来发展的主阵地。这种跨区布局既保留了学校与安庆老城文化脉络的联系，又为学校的扩展和现代化建设提供了广阔空间。明确安庆师范大学在安庆市的具体区划，有助于更精确地理解其与城市互动发展的关系。

安庆市的历史文化底蕴与地域特色

要深入理解安庆师范大学，就必须先了解其所在城市——安庆的独特魅力。安庆是一座被深厚历史文化浸染的城市，这为学校的文化品格打下了深刻的烙印。

悠久的历史与重要的地位：安庆自南宋时期筑城至今，已有近900年历史。清乾隆二十五年（1760年）至民国二十七年（1938年），长达178年的时间里，安庆一直是安徽省的省会和全省政治、经济、文化中心。这段辉煌的历史留下了丰富的历史文化遗产和独特的城市气质。

文化的摇篮与思想的先声：安庆是中国近代工业文明的发源地之一，诞生了中国第一台蒸汽机、第一艘机动船。这里更是新文化运动先驱陈独秀、佛教领袖赵朴初、京剧鼻祖程长庚、“两弹元勋”邓稼先等一大批历史名人的故乡。桐城派文风绵延百年，影响深远。这种敢于创新、重视文教的传统，为安庆师范大学的诞生和发展提供了极其宝贵的精神资源。

戏剧之乡与禅宗圣地：安庆是徽剧和黄梅戏的发源地。清代徽剧进京催生了国粹京剧，而严凤英等艺术家的努力则让黄梅戏从地方小调发展成为全国有影响力的剧种。
于此同时呢，安庆境内天柱山是三祖僧璨的道场，是中华禅宗文化的重要发祥地之一。这些独特的文化标签，使得安庆师范大学在艺术教育、文化研究等领域具有得天独厚的优势。

安庆师范大学的办学历史与沿革

安庆师范大学的办学历史，本身就是一部与安庆这座城市共同成长、与安徽高等教育发展同频共振的奋斗史。

肇始与初创：学校的前身可追溯到1897年清代安徽办学大臣敬敷在安庆创办的敬敷书院，后与求是学堂合并为安徽大学堂。这一源头奠定了其作为安徽近代高等教育起源地之一的崇高地位。此后历经变迁，于1928年在此基础上建立省立安徽大学，1946年改为国立安徽大学，素有“于京沪一带，仅次于上海同济大学”之誉，蜚声海外。

转型与发展：新中国成立后，学校几经调整。1977年，开始招收师范类学生。1980年，经国务院批准成立安庆师范学院，成为一所独立的本科院校。这一时期，学校坚守师范教育本位，为安徽省特别是皖西南地区培养了大批优秀的基层教育工作者，赢得了“皖北教师摇篮”的美誉。

跨越与升华：进入21世纪，学校迎来了快速发展期。2006年，学校获得硕士学位授予权，办学层次实现重大提升。2016年，经教育部批准，正式更名为安庆师范大学，标志着学校从单一的师范院校向综合性师范大学的战略转型，开启了建设特色鲜明的地方应用型高水平大学的新征程。

学校的学科建设与专业特色

经过数十年的积累与发展，安庆师范大学已经形成了较为完善的学科专业体系，并在某些领域形成了鲜明的特色。

学科布局：学校拥有文学、理学、工学、教育学、经济学、管理学、法学、艺术学、历史学等十大学科门类，构建了以人文社科见长、教师教育特色鲜明、多学科协调发展的学科生态。拥有多个省级重点学科，如中国语言文学、化学、生物学等。

师范本色：作为一所师范大学，教师教育是学校的立校之本。学校拥有完整的教师教育体系，涵盖了学前教育、小学教育、中学教育等各个阶段师资的培养。其教育学、心理学及相关学科专业实力雄厚，为安徽省基础教育输送了数以万计的优秀教师。

地方特色：学校紧密结合安庆及皖江地区的文化资源与产业需求，打造了一批特色优势专业。

• 黄梅戏艺术：依托“戏剧之乡”的资源，开设了与黄梅戏相关的表演、编导等专业，为这一国家级非物质文化遗产的传承与创新培养专门人才。
• 皖江文化研究：依托省级人文社科重点研究基地“皖江历史文化研究中心”，在历史学、文献学等领域形成了独特优势，致力于挖掘和弘扬地方文化。
• 资源环境与可持续发展：结合安庆沿江城市的特点，在环境科学、生态学、化学化工等学科领域开展研究，服务于地方环境保护和绿色产业发展。

研究生教育：学校拥有多个一级学科硕士学位授权点和专业硕士学位授权点，研究生教育规模和质量稳步提升，已成为安徽省高层次人才培养的重要基地之一。

校园环境、基础设施与学生学习生活

安庆师范大学为学生提供了良好的学习与生活环境，特别是龙山校区的建设，极大改善了办学条件。

多校区格局：学校目前主要分为菱湖校区和龙山校区。菱湖校区位于市中心，历史悠久，绿树成荫，文化底蕴深厚，部分文科院系在此办学。龙山校区为新建校区，占地面积大，规划现代，设施先进，是学校的主校区，大部分学院和学生在此学习和生活。

现代化的教学设施：学校拥有先进的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆等。图书馆藏书丰富，纸质图书和电子资源总量持续增长，为教学科研提供了有力支撑。各类实验室设备齐全，能够满足不同专业学生的实验和实践需求。

丰富的学生活动：学校校园文化生活丰富多彩，拥有众多学生社团，涵盖学术科技、文化艺术、体育健身、公益实践等多个方面。一年一度的“校园科技文化节”、“社团文化节”等已成为品牌活动。特别是依托安庆黄梅戏文化，校园戏曲文化活动独具特色。

生活保障：学生公寓条件不断改善，食堂菜品多样，价格实惠，能够满足不同地域学生的饮食需求。校园内超市、银行、快递、医院等生活服务设施一应俱全，为学生提供了便利的生活条件。

学校的师资力量与科研成果

师资队伍是大学的核心竞争力，科研水平是大学社会贡献度的重要体现。

师资结构：安庆师范大学拥有一支结构合理、富有潜力的师资队伍。其中包括享受国务院和省政府特殊津贴的专家、省级教学名师、省级学术和技术带头人及后备人选等。学校注重师资培养，通过引进与培育相结合的方式，不断提升教师队伍的学历层次和教学科研能力。

科研平台：学校建设有多个省级重点实验室、工程研究中心和人文社科重点研究基地。
例如，“安徽省高分子材料与工程实验室”、“安徽省皖江历史文化研究中心”等，这些平台为教师开展科学研究和学生参与科研实践提供了重要支撑。

科研成果：近年来，学校承担了包括国家自然科学基金、国家社会科学基金在内的众多国家级、省部级科研项目，产出了一批有影响力的学术成果，发表在国内外高水平学术期刊上。学校积极推动科研成果转化，与地方政府和企业合作，为区域经济社会发展提供了智力和技术支持。

社会服务与文化交流

作为地处安庆的高等学府，安庆师范大学始终将服务地方经济社会发展作为自己的重要使命，并积极开展对外交流。

基础教育服务：学校通过“国培计划”、“省培计划”等项目，承担了大量中小学教师的职后培训任务，显著提升了皖西南地区基础教育的师资水平。附属中学、小学和幼儿园也发挥着基础教育改革实验田和示范窗口的作用。

决策咨询与智力支持：学校教师经常参与地方政府的发展规划、政策咨询、文化保护与开发等项目，利用专业知识为地方发展建言献策，成为安庆市重要的“智库”。

文化传承与引领：学校通过举办高端学术论坛、文化讲座、艺术展演等活动，向社会公众开放资源，积极引领地方文化风尚，成为安庆市的文化高地。

对外交流与合作：学校与美国、德国、英国、韩国等国家及台湾地区的高校建立了合作关系，开展学生交换、教师互访、合作科研等项目，不断提升国际化办学水平。
于此同时呢，也与国内多所知名高校保持着密切的交流与合作。

未来发展规划与展望

面向未来，安庆师范大学正朝着建设特色鲜明的地方应用型高水平大学的目标稳步迈进。

战略定位：学校将继续坚持“立足安庆、服务安徽、面向全国”的办学定位，深化教育教学改革，强化内涵建设，不断提升人才培养质量。

学科突破：将进一步凝练学科方向，集中资源打造高峰学科和特色学科，力争在博士点立项建设上取得突破，实现办学层次的再次飞跃。

深度融合发展：学校将更加积极主动地融入安庆市和安徽省的发展战略，推动产教融合、城校共生，在服务中谋求自身更大的发展空间。

开放办学：将进一步扩大对外开放，深化国际合作与交流，吸收先进办学理念，提升学校的国际影响力和竞争力。

安庆师范大学是一所位于安徽省安庆市的省属重点师范大学。它不仅是安庆这座国家历史文化名城的重要组成部分，更是皖西南地区高等教育的璀璨明珠。其发展历程与安庆的城市命运紧密相连，其文化品格深受皖江文化的熏陶，其办学目标始终围绕着服务区域经济社会发展。了解其所在的城市，是理解这所大学历史、现状与未来的钥匙。安庆师范大学正以其独特的区位优势、深厚的文化底蕴和昂扬的发展态势，在长江之滨书写着新时代高等教育的奋进之笔。