河北石油职业技术大学奖学金评定细则是怎样的(河北石油奖学金细则)

1.国家级奖学金：这是级别最高、荣誉性最强的奖学金类别，评审标准最为严格。

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制在校学生，奖励标准较高，通常要求学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前茅，且在道德风尚、学术研究、学科竞赛、社会活动等方面表现尤为突出。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制在校学生。它在考量学生学业成绩和综合素质的同时，将学生的家庭经济状况作为重要的前置条件，体现了国家对经济困难学生的关怀与激励。

2.校级奖学金：由学校自有资金设立，覆盖面相对更广，旨在奖励在各个方面表现良好的学生。校级奖学金的名称和等级可能多样，例如“校长奖学金”、“综合一等奖学金”、“单项奖学金”（如学习进步奖、社会实践奖、文体活动奖等）。

3.社会捐助类奖学金（专项奖学金）：由关心教育事业的企事业单位、社会团体或个人在学校设立的奖学金，如“XX企业奖学金”。这类奖学金通常还会附加一些特定条件，例如优先考虑特定专业、在某一技能领域有突出表现或有意向前往该企业就业的学生。

各类奖学金的评定工作一般在每学年开学后集中进行，针对上一学年的综合表现进行评价。学校会成立由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、各院系等部门共同参与的学生奖学金评审领导小组，全面负责评审工作的组织与监督。各院系则成立相应的评审工作小组，负责具体的实施工作。

河北石油职业技术大学在奖学金评定过程中，始终坚持以下基本原则，确保评定结果的权威性与公信力：

1.公平、公正、公开原则：这是评定工作的生命线。“公平”意味着所有符合基本条件的在校学生都享有平等的申请权利和竞争机会。“公正”要求评审标准和程序对所有人一视同仁，评审人员客观公正，排除任何形式的不正当干预。“公开”则指评定的政策、名额、标准、程序以及初步结果和最终结果都需要通过有效途径（如校园官网、公告栏、班会等）向全体师生公示，主动接受监督，对公示期内收到的异议必须认真核查并予以答复。

2.择优评选、统筹兼顾原则：奖学金的核心目的是奖励优秀。
因此，“择优”是首要标准，必须将最优秀的学生评选出来。
于此同时呢，在奖项设置和名额分配上会“统筹兼顾”，考虑不同年级、不同专业、不同学生群体（如经济困难学生）的特点，使奖学金的激励作用能够惠及更广泛的学生，避免资源过度集中。

3.导向性与发展性原则：评定细则的设计具有很强的导向性，旨在引导学生不仅关注学业成绩，更要注重自身思想品德修养、实践能力锻炼和创新意识培养，与学校的人才培养目标同向同行。
于此同时呢，评定工作也着眼于学生的发展，鼓励学生不断超越自我，实现可持续的成长。

4.民主与集中相结合原则：评定过程既充分发扬民主，如班级评议环节听取同学意见，也强调必要的集中，如院系和学校的最终审核决定权，确保评审工作既反映群众基础，又保证整体质量和效率。

学生申请任何类别的奖学金，都必须首先满足一些通用的基本条件，这些条件是参与评定的门槛：

• 政治思想表现：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；诚实守信，道德品质优良。通常要求该学年内无任何违纪处分记录。
• 学习态度与成绩要求：学习刻苦努力，态度端正，能顺利完成学年内的所有学习任务。申请高等级奖学金（如国家奖学金）通常要求学业成绩排名非常靠前，且无不及格科目。对于校级奖学金，可能会有具体的平均学分绩点要求。
• 在校状态：必须是具有河北石油职业技术大学正式学籍的全日制在校生，并在评定时处于正常在读状态。
• 特殊情况限制：处于休学、保留学籍期间的学生不具备申请资格。对于转专业的学生，一般会在转入后的新专业参加评定，其成绩认定按学校相关规定执行。

需要注意的是，国家励志奖学金的申请人还必须经过学校认定的家庭经济困难，生活俭朴。这是其区别于其他奖学金的独特要求。

综合测评成绩是奖学金评定的核心量化依据，它全面反映了学生在一个学年内的整体表现。河北石油职业技术大学的综合测评体系通常由思想道德素质、学业成绩、身心素质与发展能力三大模块构成，各部分赋予一定的权重系数（如德育占20%，智育占70%，发展能力占10%，具体权重由学校当年规定为准），加权计算后得出总分。

1.思想道德素质（德育）测评：主要考核学生的政治态度、思想觉悟、法纪观念、道德修养、集体荣誉感、劳动观念和社会责任感等。考核方式包括：

• 基础分：依据日常行为表现，由班级评议小组或辅导员根据学生遵守校纪校规、参加政治学习活动等情况评定。
• 奖励分：对获得优秀党员、优秀团员、优秀学生干部、见义勇为、热心公益等荣誉称号或做出突出贡献的学生给予加分。
• 扣分项：对违反校纪校规（如迟到早退、宿舍卫生不合格等）但未达到处分级别的行为进行扣分。

2.学业成绩（智育）测评：这是综合测评中占比最重的部分，主要依据学生该学年内教学计划规定的所有必修课程和限选课程的成绩进行计算。

• 计算公式：通常采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为主要指标。计算公式会明确是否包含体育课、选修课等成绩。
• 成绩认定：补考或重修通过的课程，其成绩按原始成绩或特定规则计入，鼓励学生一次性通过考试。
• 创新实践加分：在学科竞赛、技能大赛中获得奖项，或在正式刊物上发表学术论文、获得专利授权等，通常会在学业成绩模块或单独的发展能力模块中获得显著加分，以鼓励创新精神。

3.身心素质与发展能力（能力素质）测评：考核学生的体育锻炼达标情况、心理健康状况以及参与课外活动、提升综合能力的情况。

• 体育成绩：依据国家学生体质健康标准测试成绩评定。
• 社会工作和实践活动：担任学生干部（班委、团支委、学生会、社团负责人等）并经考核合格，参加社会实践、志愿服务、文体活动并获得表彰或认定，均可获得相应加分。
• 技能证书：获得与专业相关的职业资格证书、技能等级证书等，也是重要的加分项，凸显职业教育特色。

综合测评的总分排名，是决定奖学金等级和归属的关键依据。学校会制定详细的《学生综合测评实施细则》，对每一项加减分的具体标准和分值做出明确规定。

奖学金的评定遵循一套严格、规范的程序，以确保结果的公正性：

1.启动与宣传：每学年开学初，学校学生工作处会发布关于开展奖学金评定工作的通知，明确评定范围、名额分配、时间安排和具体要求。各院系、班级需组织学生学习相关文件，确保每位学生了解政策。

2.学生个人申请：符合条件的学生根据自身情况，在规定时间内向所在班级提交书面申请，并如实填写申请表，提供相关证明材料（如成绩单、获奖证书、任职证明等）。

3.班级民主评议：由班主任或辅导员主持，班委、学生代表组成评议小组，对申请人的思想政治表现、学习情况、日常行为等进行民主评议，核实申请材料的真实性，并给出初步的推荐意见。此环节是听取群众意见的重要步骤。

4.院系初审与公示：院系评审工作小组对各班级上报的推荐名单和材料进行审核，依据综合测评成绩排序，结合名额分配，初步确定本院系的获奖学生名单。名单将在院系范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求师生意见。对于公示期间收到的异议，院系必须及时调查处理。

5.学校复审与审定：学生工作处汇总各院系上报的初审名单及相关材料，会同教务处（审核成绩）、财务处（核查缴费情况）等部门进行联合复审。复审无误后，报请学校学生奖学金评审领导小组召开专题会议进行最终审定。

6.全校公示与表彰：学校将审定的最终获奖名单在全校范围内进行公示（通常为5个工作日）。公示期满无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并择机举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖学金。

7.材料归档与资金发放：获奖学生的审批表存入个人档案，学校财务部门根据最终名单将奖学金一次性发放至学生个人的银行账户。

在评定过程中，可能会遇到一些特殊情况，细则通常会对此做出规定：

• 名额分配：学校会根据各院系的学生人数、专业特点等因素将奖学金名额分配到院系。院系再根据各班级的具体情况进行二次分配。
• 并列情况的处理：当综合测评总分出现并列，影响奖项归属时，通常会依次比较学业成绩、发展能力得分等高权重模块的成绩，直至分出高低。
• 一票否决项：如学生在评定学年内有考试作弊、学术不端、受到纪律处分等严重违纪行为，将被取消当学年的所有奖学金参评资格。
• 争议申诉渠道：学生对评定过程或结果有异议，可在公示期内首先向所在院系评审工作小组提出书面申诉。如对院系答复不服，可向学校学生奖学金评审领导小组提请复议。学校领导小组的调查和处理意见为最终决定。

河北石油职业技术大学的奖学金评定细则，其意义远不止于物质奖励本身。它更是一根“指挥棒”，深刻影响着学生的成长轨迹和行为选择。

它强化了学业为本的导向。高权重的学业成绩要求时刻提醒学生，掌握扎实的专业知识和技能是大学生涯的核心任务，是未来立足社会的根本。

它倡导全面发展的理念。通过将德育、体育、美育、劳育纳入考评体系，引导学生不能“两耳不闻窗外事”，而要积极投身于第二课堂，锻炼组织协调能力、沟通表达能力和社会适应能力，培养健康的身心和审美的情趣。

再次，它激励创新与实践。对技能竞赛、科研创新、社会实践的加分政策，极大地激发了学生的参与热情，促使他们将理论知识应用于实践，培养解决实际问题的能力和敢于探索的创新精神，这与应用型人才的培养目标高度契合。

它营造了积极向上、争先创优的校园氛围。奖学金的设立和公开公正的评定，在学生中树立了学习的榜样，形成了你追我赶的良好风气，促进了优良学风的建设。
于此同时呢，对于获得奖学金的学生而言，这不仅是一份荣誉，更是一种鞭策，激励他们戒骄戒躁，继续努力；对于暂未获奖的学生，则是一种激励和引导，帮助他们找到差距，明确未来努力的方向。

河北石油职业技术大学的奖学金评定细则是一个科学、严谨、动态的系统工程。它紧密围绕立德树人的根本任务和培养高素质技术技能人才的目标，通过多元化的评价指标和规范化的操作流程，有效地发挥了奖优促学的激励作用，是学校人才培养体系中不可或缺的重要一环。对于每一位在校生而言，深入理解并积极对照这些细则来规划自己的学习和生活，对于充实地度过大学时光、实现个人价值最大化具有至关重要的意义。