芜湖职业技术学院是双一流高校吗，简单介绍(芜湖双一流？简介)

在中国高等教育的宏大版图中，不同类型的院校承担着不同的人才培养使命，其评价体系和建设重点也各有侧重。“双一流”大学建设与“双高计划”建设分别构成了本科教育与高职教育发展的两大顶尖战略引擎，共同推动着中国高等教育体系的整体优化与质量提升。芜湖职业技术学院作为一所有着深厚历史底蕴和卓越办学成就的高等职业院校，其身份定位与发展轨迹，为我们理解中国特色的职业教育体系提供了一个绝佳的观察样本。

“双一流”与“双高计划”：辨明两种不同的顶尖体系

要准确理解芜湖职业技术学院的地位，首先必须清晰区分“双一流”和“双高计划”这两个概念。它们是分属不同赛道、针对不同教育类型的国家级最高层次的建设计划。

“双一流”建设（世界一流大学和一流学科建设）其核心对象是普通本科高等院校。该计划于2017年正式启动，旨在提升中国高等教育的综合实力和国际竞争力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。它侧重于学术研究、原始创新能力、高层次学术型人才培养以及国际学术影响力的提升。入选“双一流”的院校均为本科院校，其中许多是传统的“985工程”、“211工程”院校的延续与升级。

“双高计划”建设（中国特色高水平高职学校和专业建设计划）则是专门面向高等职业院校的国家级战略。该计划于2019年启动，明确要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造中国职业教育的“第一方阵”。其建设重点在于深化产教融合、校企合作，提升技术技能人才培养质量，增强服务区域发展和产业升级的能力，成为支撑中国经济高质量发展的重要力量。可以说，“双高计划”就是高职教育领域的“双一流”，代表了我国职业教育的最高水平。

因此，从严格的政策定义上讲，芜湖职业技术学院并非“双一流”高校，因为“双一流”的评选范围本身就不包括高职院校。但它是名副其实的“双高计划”院校，并且是其中的高水平学校建设单位，这标志着它站在了中国职业教育的金字塔尖。

芜湖职业技术学院的卓越实力与历史沿革

芜湖职业技术学院之所以能跻身“双高计划”前列，与其多年的积累和强大的综合实力密不可分。学校始建于1983年，原名芜湖联合大学，是经教育部批准设立的全日制普通高等学校。2000年，经安徽省人民政府批准，具有更悠久办学历史的芜湖农业学校并入学校，进一步丰富了办学资源和学科门类。经过数十年的发展，学校已成为安徽省乃至全国高职教育的一面旗帜。

学校的办学成就斐然，拥有诸多重量级的“头衔”和“第一”：

• 它是国家首批示范性高等职业院校（2006年入选），这是其在发展早期就获得国家认可的重要标志。
• 它是安徽省首所国家示范性高职院校，被誉为“安徽高职教育的排头兵”。
• 它入选了教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀院校。
• 它是全国第二批深化创新创业教育改革示范高校，体现了其在培养学生创新精神和实践能力方面的突出成绩。
• 2019年，它成功入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）高水平学校建设单位（C档），正式进入国家队序列。

这些荣誉并非孤立存在，而是其雄厚办学实力的系统性体现。学校拥有雄厚的师资力量，不仅拥有大量高级职称教师，还积极引进和培养“双师型”教师，即既具备扎实理论功底，又拥有丰富企业实践经验的教师，这是保障职业教育质量的核心。在实训条件方面，学校建有大量设备先进、环境逼真的校内实训基地和实验室，并与众多知名企业共建校外实习基地，确保学生能够“学中做、做中学”，实现与未来工作岗位的无缝对接。

专业建设与人才培养：紧扣产业需求的精准布局

作为“双高计划”高水平学校建设单位，芜湖职业技术学院的专业建设紧紧围绕国家和安徽省的战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业展开。其专业设置具有鲜明的应用性和区域性特征，直接服务于地方经济社会发展。

学校重点建设了一批高水平专业群，例如：

• 智能制造专业群：对接安徽及长三角地区的装备制造业升级需求，涵盖机电一体化、数控技术、工业机器人技术等专业。
• 信息技术专业群：服务于数字经济浪潮，包括软件技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用等热门方向。
• 汽车技术专业群：依托奇瑞汽车等本地龙头企业，在新能源汽车技术、汽车检测与维修技术等领域深化合作，共同培养人才。
• 现代农业技术专业群：传承并创新了原芜湖农业学校的优势，聚焦现代农业科技和乡村振兴战略。
• 现代服务业专业群：包括电子商务、物流管理、旅游管理等专业，适应消费升级和现代流通体系建设的需要。

在人才培养模式上，学校深度践行“产教融合、校企合作”的职业教育根本路径。与企业共同制定人才培养方案、共同开发课程与教材、共同组织教学实施、共同评价培养质量。广泛开展“订单班”、“现代学徒制”等培养模式，让学生在校期间就能接触到真实的生产环境和企业文化，极大地提升了毕业生的就业竞争力和岗位适应能力。毕业生以其扎实的技能、良好的职业素养和“用得上、留得住、干得好”的特点，深受用人单位欢迎，就业率持续保持在较高水平。

社会服务与未来发展：超越校园的贡献与愿景

一所顶尖高职院校的价值，不仅体现在校内的人才培养，更体现在其对行业和区域发展的辐射与带动作用。芜湖职业技术学院积极面向社会开展技术技能培训、职业技能鉴定和继续教育，是区域重要的技术技能积累、传承与创新中心。学校依托自身专业优势，为企业提供技术研发、工艺改进、技术咨询等服务，推动科技成果转化，解决中小企业生产中的实际技术难题，成为助力区域产业转型升级的“智慧引擎”。

面向未来，芜湖职业技术学院将继续锚定“双高计划”建设目标，持续推进内涵建设。其发展愿景是进一步强化特色、提升质量、打造品牌，力争在人才培养模式创新、高水平“双师型”教师队伍建设、国际化合作交流等方面实现新的突破。学校致力于不仅成为培养大国工匠、能工巧匠的摇篮，更要成为推动职业教育改革发展的示范者和引领者，为中国职业教育现代化和建设技能型社会贡献更大的力量。

芜湖职业技术学院虽然不属于“双一流”高校序列，但它是中国高职教育最高层次建设计划“双高计划”中的重要成员，其地位等同于高职院校中的“双一流”。对于广大考生和家长而言，选择这样一所实力雄厚、特色鲜明、就业前景广阔的高水平高职院校，无疑是踏上一条成为高素质技术技能人才、实现个人职业理想的坚实道路。在中国经济迈向高质量发展的大背景下，这类院校培养的人才正受到前所未有的重视，其发展前景无比广阔。