上海师范大学的专业设置概况介绍(上师大专业概览)

一、 根植师范底蕴，构建卓越教师培养体系

上海师范大学的立校之基与核心竞争力在于其卓越的教师教育。学校的专业设置中，师范类专业构成了特色鲜明、体系完备的中坚力量。这一体系并非孤立存在，而是深度融入学校的整体学科生态，形成了从学前教育到高等教育、从普通教育到特殊教育的全方位覆盖。

（一） 完备的师范专业门类

学校开设了涵盖基础教育主要学科的师范类专业，旨在培养具备高尚师德、先进教育理念、扎实学科知识和娴熟教学技能的未来教师。这些专业通常采用“学科专业教育+教师职业教育”的培养模式。

• 基础教育学科师范类：如汉语言文学（师范）、数学与应用数学（师范）、英语（师范）、物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、思想政治教育（师范）、历史学（师范）、地理科学（师范）等。这些专业学生既需要掌握精深的学科专业知识，也需要系统学习教育学、心理学、学科教学论等教师教育课程。
• 学前教育与特殊教育：学前教育（师范）专业致力于培养优秀的幼儿园教师，关注儿童早期发展的科学规律。特殊教育（师范）专业则聚焦于各类有特殊教育需求儿童的教育与康复，体现了教育公平与人文关怀。
• 体育与艺术教育：体育教育（师范）、音乐学（师范）、美术学（师范）等专业，强调专业技能与教学能力的并重，为中小学输送专业的体艺师资。

（二） 强化实践教学环节

学校高度重视师范生的实践能力培养，构建了“见习、研习、实习”一体化的实践教学体系。通过建立遍布上海市的优质中小学、幼儿园作为教育实践基地，确保师范生有充足的机会进入真实教学场景，在实践中锤炼教学本领。
除了这些以外呢，微格教学、教学技能大赛、名师工作坊等活动也成为提升学生从教能力的重要途径。

（三） 探索教育改革创新

面对新时代教育发展的挑战，学校的师范类专业不断进行改革与创新。
例如，积极探索“本硕一体化”培养模式，选拔优秀本科生连续攻读教育硕士，提升未来教师的学历层次和研究能力。
于此同时呢，关注教育信息化、STEM教育、全纳教育等前沿领域，将新理念、新技术融入课程体系，确保培养的教师能够适应未来教育的变革。

二、 发挥文科优势，夯实人文社会科学根基

在坚实的师范教育基础上，上海师范大学的人文社会科学领域同样实力雄厚，形成了与师范教育相辅相成、相得益彰的学科高地。特别是中国语言文学和世界史学科，作为国家重点学科和上海高校一流学科，其对应的本科专业在国内具有重要影响力。

（一） 中国语言文学类的深厚积淀

汉语言文学（非师范）专业是学校的传统优势专业之一。该专业注重培养学生的文学鉴赏能力、语言分析能力和学术研究潜力，课程设置涵盖中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、语言学、文献学等核心领域。学校拥有丰富的古籍馆藏和强大的师资队伍，为学生从事学术研究、文化传播、新闻出版、行政管理等工作奠定了坚实基础。

（二） 历史学与世界史的卓越声誉

历史学（非师范）和世界史专业是学校的另一张学术名片。尤其是世界史学科，在都市史、国际关系史、地区国别史等研究方向上特色鲜明。专业培养注重国际视野与实证研究，培养学生掌握深厚的历史知识体系和批判性思维能力，毕业生在学术研究、文博档案、国际交流等领域具有较强竞争力。

（三） 法学、管理学与社会学的协调发展

学校还设有法学、行政管理、社会工作、人力资源管理、公共事业管理等专业。这些专业紧密结合上海超大城市治理的实践需求，注重理论与实践的结合，培养能够服务于政府机关、企事业单位、社会组织的应用型人才。
例如，社会工作专业强调社会服务与实践技能，为上海的社会建设输送了大量专业人才。

三、 促进理工融合，培育应用型创新人才

为适应社会经济发展对科技创新人才的迫切需求，上海师范大学大力发展理工科专业，推动理工融合与产学研结合，形成了独具特色的应用型理科和工科专业群。

（一） 数学、物理、化学等基础学科的深化与拓展

数学与应用数学、物理学、化学、生物技术等基础理科专业，在保持理论深度的同时，积极向应用领域拓展。
例如，数学专业除了培养理论研究人才外，还加强了与金融、保险、数据分析等领域的结合；化学专业则注重与材料科学、制药工程的交叉，培养学生的应用研发能力。

（二） 信息科学与技术类专业的迅猛发展

计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、人工智能等专业是学校重点发展的新兴工科专业。这些专业紧密对接上海科技创新中心建设，注重与企业的合作，引入行业最新技术，强化项目实践和创新能力培养，毕业生在信息技术产业备受青睐。

（三） 地理环境与城市科学的应用导向

地理科学、地理信息科学、环境工程等专业，充分利用上海作为特大城市的案例资源，聚焦于城市规划、资源管理、环境保护、灾害防治等现实问题。专业教学强调遥感技术、GIS（地理信息系统）等现代技术的应用，培养学生解决复杂城市与环境问题的能力。

四、 推动艺体特色，塑造全面发展育人环境

艺术和体育学科是上海师范大学专业体系中充满活力的组成部分，它们不仅培养专业人才，也为校园文化氛围的营造和学生全面发展做出了重要贡献。

（一） 艺术学门类的多元呈现

学校在美术学、设计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等领域均设有本科专业。
例如，绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术、音乐表演、舞蹈学、广播电视编导、戏剧影视文学等。这些专业注重艺术创作实践与理论修养的结合，拥有完善的工作室、琴房、排练厅和演播设施，培养了大量艺术创作、设计和表演人才。

（二） 体育学门类的实践活力

除体育教育外，还设有社会体育指导与管理、运动人体科学等专业。这些专业关注大众健身、体育产业、运动康复等领域，培养体育经营管理、健身指导、健康促进等方面的专门人才。学校的体育设施完备，群众性体育活动丰富多彩，为学生提供了良好的锻炼和展示平台。

五、 面向未来趋势，布局新兴交叉专业领域

面对新一轮科技革命和产业变革，上海师范大学主动布局，通过学科交叉与协同创新，设立了一批符合未来社会需求的新兴专业和方向，体现了专业设置的动态适应性与前瞻性。

（一） 数据科学与大数据技术

该专业融合了统计学、计算机科学和领域知识（如商业、生物），培养能够处理、分析和利用海量数据的复合型人才。这回应了各行各业对数据分析能力的普遍需求。

（二） 会展经济与管理

依托上海作为国际会展之都的区位优势，该专业培养熟悉会展策划、运营、管理的专门人才，是学校应用型专业对接城市产业需求的典型代表。

（三） 心理学与应用心理学

随着社会对心理健康重视程度的提高，心理学专业不仅服务于教育领域，更广泛延伸到咨询、人力资源、用户体验、市场研究等多个行业，展现出强大的交叉应用潜力。

（四） 跨学科实验班与微专业

学校还通过设立各类跨学科实验班、辅修专业和微专业，打破专业壁垒，鼓励学生跨学科学习。
例如，可能开设结合了文学、历史和信息技术的新媒体与文化传播方向，或融合了环境科学、公共政策和经济学的可持续发展方向，为学生提供个性化的成长路径。

上海师范大学的专业设置是一个动态演进、不断优化的系统。它既传承了师范教育的优良传统，又积极拥抱变化，在保持人文社科优势的同时，大力拓展理工艺体，并前瞻性地布局交叉新兴领域。这种“守正创新”的专业发展策略，使得学校能够为社会培养出既有深厚专业素养，又具备跨学科视野和强大实践能力的优秀人才，持续为上海乃至全国的经济社会发展贡献智慧与力量。学校的专业地图，清晰地勾勒出一所高水平地方综合性大学在服务国家战略、融入区域发展、促进人的全面发展方面的使命与担当。