新疆科技学院学校简介，校史概述(新疆科技学院校史)

• 更新时间：2025-10-13 11:53:50 •

综合评述新疆科技学院作为一所植根于新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市的全日制普通本科院校，是新疆高等教育体系中的重要组成部分，特别是在应用型人才培养方面扮演着关键角色。其发展历程深刻地反映了国家与新疆维吾尔自治区对高等教育，尤其是对南疆地区高等教育事业布局的重视与支持。学校的前身可追溯至成立较早的财经类院校，拥有一定的财经教育积淀。在转型为新疆科技学院后，学校在保留原有优势特色的基础上，积极适应区域经济社会发展需求，明确了以经济学、管理学为主体，以工学、医学为两翼的“一体两翼”学科发展思路，展现出向多科性应用型大学迈进的坚定步伐。学校的地理位置决定了其肩负着为南疆乃至全疆培养留得住、用得上的高素质应用型人才的特殊使命，其在促进民族团结、服务地方产业升级、推动科技成果转化等方面具有不可替代的作用。纵观其校史，从初创、发展到转型提升，每一次跨越都紧密契合国家战略与区域发展脉搏，展现出蓬勃的生命力和广阔的发展前景。
下面呢将对其学校概况与发展历史进行详细阐述。
一、学校概况与办学现状

新疆科技学院是经中华人民共和国教育部批准设立，由新疆维吾尔自治区人民政府领导和管理的一所应用型普通本科高等学校。学校坐落于被誉为“塞外明珠、山水梨城”的库尔勒市，地处新疆腹地，是南疆地区重要的高等教育阵地。

（一）办学定位与培养目标

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。其办学定位清晰明确，即建设成为一所特色鲜明的应用型大学。学校的核心目标是培养德智体美劳全面发展，基础扎实，知识结构合理，具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。这一目标的确立，紧密对接了新疆，特别是南疆地区对各类紧缺人才的迫切需求，旨在为区域经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力支持。

（二）学科专业体系

经过持续的优化与建设，新疆科技学院已初步形成了结构相对合理、特色渐趋明显的学科专业体系。学校确立了以经济学、管理学为主体，工学、医学为两翼的“一体两翼”学科专业发展布局，积极推动多学科交叉融合与协调发展。

经济学与管理学：这是学校的传统优势领域，底蕴较为深厚。开设的专业如金融学、会计学、财务管理、国际经济与贸易、市场营销、人力资源管理等都具备较强的实力，为新疆培养了大量的财经管理类人才。
工学：为适应新疆工业化、信息化发展需求，学校大力发展工学学科，设立了化学工程与工艺、纺织工程、计算机科学与技术、电子信息工程、轻化工程等专业，注重培养学生的工程技术应用能力。
医学：服务“健康新疆”建设，学校积极拓展医学教育，开设了护理学、药学等专业，为基层医疗卫生事业输送专业人才。
文学与法学：同时，学校也设有法学、秘书学等专业，以满足社会对复合型人文社科人才的需求。

学校通过动态调整专业设置，确保专业建设与区域产业链、创新链紧密对接，不断增强专业设置与经济社会发展的契合度。

（三）师资队伍建设

学校高度重视师资队伍建设，将其视为提升办学水平的核心要素。坚持“引育并举”的方针，一方面积极引进高层次人才和具有丰富实践经验的“双师型”教师，另一方面大力加强对现有教师的培养培训，鼓励教师赴国内外知名高校访学进修，提升教学与科研能力。学校致力于打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为人才培养质量提供根本保障。

（四）基础设施与校园环境

新疆科技学院校园环境优美，教学、生活设施齐全。学校拥有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、体育场馆以及学生公寓等。图书馆藏书丰富，纸质文献和电子资源能够较好地满足师生教学科研和学习需求。学校特别注重实践教学条件的改善，建设了一批设备先进、功能完善的实验室和实训中心，为培养学生的实践动手能力和创新能力创造了良好条件。校园信息化建设水平不断提升，为教学、管理和服务提供了高效便捷的技术支持。和谐的校园文化氛围和良好的育人环境，为学生的成长成才提供了有力支撑。

（五）校企合作与就业

作为应用型高校，新疆科技学院深度推进产教融合、校企合作。学校与地方政府、行业企业建立了广泛的合作关系，共建实习实训基地，共同制定培养方案，共同开展技术研发，积极探索订单式培养、现代学徒制等合作模式。这些举措有效打通了从理论教学到实践应用的通道，显著提升了学生的职业胜任力和就业竞争力。学校毕业生以扎实的专业基础、较强的实践能力和吃苦耐劳的精神受到用人单位的普遍好评，就业率保持在较高水平，为新疆社会稳定和长治久安作出了积极贡献。

二、校史沿革与发展脉络

新疆科技学院的发展史，是一部不断适应时代要求、勇于变革创新的奋斗史。其历程大致可以分为以下几个重要阶段：

（一）初创奠基时期（前身院校阶段）

新疆科技学院的前身可追溯至一所具有较长办学历史的财经类院校。该院校在特定的历史时期成立，主要为新疆培养财经管理领域的专业人才。在数十年的发展过程中，这所前身院校积累了丰富的财经类教育经验，形成了较为鲜明的办学特色，为新疆的经济建设输送了大批骨干力量，在区内外享有一定的声誉。这一阶段为学校后续的发展奠定了坚实的学科基础、师资基础和校园文化基础。

（二）转型跨越时期（转设与更名）

进入新时代，国家经济社会发展对高等教育提出了新的更高要求，特别是对应用型、技术技能型人才的需求日益迫切。为优化新疆高等教育布局，更好地服务南疆地区高质量发展，国家教育部和新疆维吾尔自治区人民政府经过审慎研究，决定对原院校进行转设调整。这是一次具有战略意义的重大决策。经过精心筹备与建设，2019年（或根据实际批准时间），教育部正式批准，在原有办学资源的基础上，建立新疆科技学院。这一转变不仅是名称的改变，更是办学定位、学科结构、培养模式的深刻变革。学校从一所特色鲜明的财经类院校，跃升为一所面向现代产业体系、注重多学科协调发展的应用型本科院校，迎来了前所未有的发展机遇。

（三）提升发展时期（新校名下的全面建设）

更名为新疆科技学院后，学校进入了内涵建设与规模扩张并重的快速发展新阶段。

明确发展方向：学校在新的起点上，进一步明确了“应用型”的办学定位，制定了中长期发展规划，提出了建设“特色鲜明的高水平应用型大学”的宏伟目标。
拓展学科专业：在巩固和提升原有经济学、管理学优势的同时，学校大力增设工学、医学等学科门类的专业，逐步构建起“一体两翼”的学科专业新格局，增强了综合服务能力。
加强内涵建设：学校将提升教学质量作为生命线，深化教育教学改革，优化人才培养方案，强化实践教学环节。
于此同时呢，加大师资引进与培养力度，改善办学条件，提升内部治理能力。
服务区域发展：学校更加主动地融入地方发展，围绕新疆特别是巴州地区的石油石化、纺织服装、文化旅游、医疗卫生等主导产业和战略性新兴产业，开展人才培养、科学研究和文化传承创新工作，社会服务能力显著增强。

这一时期，学校整体办学实力、社会影响力和对区域发展的贡献度均得到了大幅提升。

（四）展望未来

面向未来，新疆科技学院正站在新的历史方位上。国家“一带一路”倡议的深入推进、新时代西部大开发战略的持续实施、以及新疆经济社会高质量发展的内在需求，都为学校的发展提供了广阔空间和强大动力。学校将继续坚持党的全面领导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，以立德树人为根本，以服务区域发展为导向，以改革创新为动力，不断深化产教融合，优化学科专业结构，加强师资队伍建设，提升人才培养质量。学校立志于为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业、生态良好的美好新疆，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养更多优秀的建设者和可靠的接班人，在丝绸之路经济带核心区的教育版图上书写更加辉煌的篇章。

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