关于河北旅游职业学院思想政治教育情况的综合评述河北旅游职业学院作为一所专注于培养旅游类高素质技术技能人才的省属高职院校,其思想政治教育工作的开展紧密围绕立德树人的根本任务,呈现出与行业特色深度融合的鲜明特征。学院深刻认识到,在文旅产业迅猛发展、意识形态领域斗争复杂的背景下,培养既掌握精湛技能又具有坚定政治信仰、良好职业道德的旅游人才至关重要。
因此,学院将思想政治教育视为人才培养的生命线,构建了一套较为系统的工作体系。该体系注重将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,不仅通过扎实的思政理论课主渠道夯实学生的思想根基,更着力于将思政元素有机融入各专业课程的实践教学环节,如在导游业务中强调文化自信与爱国主义情怀的培育,在酒店管理中融入诚信服务与职业操守的教育。
于此同时呢,学院依托旅游行业的实践性优势,积极拓展第二课堂,通过志愿服务、社会实践、红色研学旅行等形式,使学生在身体力行中感悟理论、锤炼品格。总体而言,河北旅游职业学院的思想政治教育在目标定位上紧扣职业教育类型特征和学生成长成才需求,在方法路径上注重理论教育与实践养成相结合,在效果上致力于为区域文旅产业发展输送德才兼备的可靠接班人,形成了具有一定辨识度和实效性的育人格局。当然,其工作也面临如何进一步创新形式以增强时代感吸引力、如何更精准地回应“00后”学生思想特点等挑战,需要在实践中持续探索和完善。
河北旅游职业学院党委高度重视思想政治教育工作,始终坚持党对教育工作的全面领导,将思想政治教育摆在学院发展的突出位置。学院建立健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的思想政治工作大格局。
例如,如何进一步创新话语体系和表现形式,以更好地吸引和影响“00后”大学生;如何更有效地将思政教育融入线上教学和混合式教学模式;如何应对社会复杂思潮对学生思想的冲击等。面向未来,学院需在巩固现有成果的基础上,持续深化创新。一是要坚持守正创新,不断丰富思想政治教育的内涵和形式,增强时代感和吸引力。二是要深化“三全育人”综合改革,进一步打通校内校外、网上网下各类育人资源,形成更大合力。三是要加强理论研究与实践探索,针对高职院校学生特点和旅游行业需求,产出更多具有指导意义的思政工作成果,不断提升立德树人的整体水平,为培养更多担当民族复兴大任的高素质旅游人才奠定坚实的思想基础。
因此,学院将思想政治教育视为人才培养的生命线,构建了一套较为系统的工作体系。该体系注重将思想政治教育贯穿于教育教学全过程,不仅通过扎实的思政理论课主渠道夯实学生的思想根基,更着力于将思政元素有机融入各专业课程的实践教学环节,如在导游业务中强调文化自信与爱国主义情怀的培育,在酒店管理中融入诚信服务与职业操守的教育。
于此同时呢,学院依托旅游行业的实践性优势,积极拓展第二课堂,通过志愿服务、社会实践、红色研学旅行等形式,使学生在身体力行中感悟理论、锤炼品格。总体而言,河北旅游职业学院的思想政治教育在目标定位上紧扣职业教育类型特征和学生成长成才需求,在方法路径上注重理论教育与实践养成相结合,在效果上致力于为区域文旅产业发展输送德才兼备的可靠接班人,形成了具有一定辨识度和实效性的育人格局。当然,其工作也面临如何进一步创新形式以增强时代感吸引力、如何更精准地回应“00后”学生思想特点等挑战,需要在实践中持续探索和完善。
一、顶层设计与工作机制:筑牢思政工作的组织保障
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- 健全领导体制:学院党委切实履行主体责任,定期召开专题会议研究部署思想政治教育工作,将其纳入学院整体发展规划和年度工作要点。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组,统筹协调各方力量,确保思想政治教育方向正确、资源充足、落实有力。
- 完善工作机制:建立了涵盖教学、管理、服务各环节的思政工作责任制,明确各部门、各院系的职责分工。通过制定和完善一系列规章制度,如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》等,使思政工作有章可循、规范运行。
于此同时呢,将思政工作成效纳入领导班子、领导干部和教师队伍的考核评价体系,形成有效的激励和约束机制。 - 强化条件保障:学院在经费投入、队伍建设、场地设施等方面予以优先保障。设立专项经费用于思政课建设、社会实践、文化活动等。加强思政工作队伍建设,按规定配齐建强思想政治理论课教师、辅导员和心理健康教育教师,并为他们提供充分的培训和发展机会,提升其专业素养和工作能力。
二、主渠道建设:发挥思政理论课的关键作用
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。河北旅游职业学院持续深化思政课教学改革,着力提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。- 推进教学改革创新:学院积极推动思政课教学内容和方法改革,鼓励教师采用案例教学、专题教学、翻转课堂、情景模拟等多样化教学方式。紧密结合旅游行业特点和时事政治,将党的创新理论、社会主义核心价值观、职业精神等内容生动鲜活地融入课堂教学。
例如,在讲授“思想道德与法治”时,会引入旅游行业中的典型法律案例和道德困境进行分析,引导学生树立正确的价值观和法治观。 - 提升教师队伍素质:实施思政课教师队伍建设规划,通过引进高层次人才、加强在职培训、开展集体备课和教学竞赛等方式,不断提升思政课教师的马克思主义理论功底和教学水平。鼓励教师开展科研攻关,以深厚的学术支撑提升教学质量。
- 推动课程思政融合:学院深刻认识到所有课堂都有育人功能,大力推动“课程思政”建设。要求各专业课程教师深入挖掘课程蕴含的思政元素,将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合。如在《导游基础知识》中强调中华优秀传统文化的传承与弘扬,在《旅游市场营销》中融入诚信经营和公平竞争的理念,实现思政教育与专业教育的同向同行。
三、实践育人体系:在行动中淬炼思想品格
实践教学是职业教育的显著特色,也是开展思想政治教育的有效途径。河北旅游职业学院充分利用旅游专业的实践性优势,构建了丰富的实践育人载体。- 深化专业实践育人:将思想政治教育融入实习实训、技能大赛等各个环节。学生在顶岗实习期间,不仅锻炼专业技能,更通过直接服务社会、接触行业实际,加深对职业道德、服务意识和奉献精神的理解。学院组织的各类技能竞赛,也注重考察学生的综合素养和职业精神。
- 拓展社会实践平台:积极组织学生参与各类社会实践活动,如暑期“三下乡”社会调研、社区志愿服务、大型赛会服务保障等。特别是结合旅游专业特长,组织开展文明旅游宣传引导、旅游资源保护调研、赴革命老区开展红色研学旅行等特色实践活动,让学生在服务社会中了解国情、增长才干、砥砺品格。
- 建设校园文化载体:将社会主义核心价值观融入校园文化建设。通过举办开学典礼、毕业典礼、表彰大会等仪式教育活动,增强学生的归属感和荣誉感。开展主题演讲、辩论赛、文化艺术节、优秀校友报告会等丰富多彩的校园文化活动,营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围,潜移默化地影响学生。
四、网络思想政治教育:拓展育人新空间
面对互联网时代的新挑战新机遇,河北旅游职业学院主动进军网络阵地,积极构建网络思想政治教育新格局。- 建强网络平台矩阵:运营维护好学院官方网站、官方微信公众号、微博等新媒体平台,及时发布权威信息,宣传先进典型,传播主流价值。鼓励思政课教师、辅导员利用网络平台与学生互动交流,解答疑惑,引导舆论。
- 创作优质网络内容:围绕学生关注的热点问题,创作推送一批贴近学生生活、形式生动活泼的网络文化产品,如微视频、动漫、H5等,用学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育,提升网络育人的吸引力和实效性。
- 加强网络素养教育:教育引导学生自觉遵守网络行为规范,提升信息辨别能力和网络安全意识,抵制不良信息侵蚀,文明上网、理性发声,共同营造清朗的网络空间。
五、特色与亮点:结合行业属性的思政探索
河北旅游职业学院的思想政治教育注重与旅游行业特色相结合,形成了一些独具特色的亮点。- 聚焦职业道德培养:针对旅游服务业对从业人员职业道德的高要求,学院将职业道德教育作为思政工作的重中之重。通过开设相关课程、举办行业专家讲座、评选“服务之星”等方式,大力弘扬“游客为本、服务至诚”的旅游行业核心价值观,培养学生爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献的职业品格。
- 融入优秀传统文化:旅游是传播文化的重要载体。学院注重将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育融入思政工作。通过开设传统文化选修课、组织参观历史文化遗址、举办传统文化体验活动等,增强学生的文化自信和民族自豪感,使其成为中华文化的热情传播者。
- 服务国家战略需求:引导学生将个人理想融入国家发展大局。结合乡村振兴战略,鼓励学生关注乡村旅游发展,为家乡建设贡献力量;结合“一带一路”倡议,培养学生的国际视野和跨文化交流能力,讲好中国故事。这些举措使思政教育更具时代感和使命感。
六、面临的挑战与未来展望
尽管河北旅游职业学院的思想政治教育取得了显著成效,但也面临着一些挑战。例如,如何进一步创新话语体系和表现形式,以更好地吸引和影响“00后”大学生;如何更有效地将思政教育融入线上教学和混合式教学模式;如何应对社会复杂思潮对学生思想的冲击等。面向未来,学院需在巩固现有成果的基础上,持续深化创新。一是要坚持守正创新,不断丰富思想政治教育的内涵和形式,增强时代感和吸引力。二是要深化“三全育人”综合改革,进一步打通校内校外、网上网下各类育人资源,形成更大合力。三是要加强理论研究与实践探索,针对高职院校学生特点和旅游行业需求,产出更多具有指导意义的思政工作成果,不断提升立德树人的整体水平,为培养更多担当民族复兴大任的高素质旅游人才奠定坚实的思想基础。
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