陕西中医药大学的校园文化是什么，简介(陕西中医药大学校园文化简介)

• 更新时间：2025-10-16 13:04:36 •

综合评述陕西中医药大学坐落于中华文明重要发祥地古都咸阳，是一所以中医药教育为主体，医、理、工、文、管多学科相互支撑、协调发展的陕西省高水平大学。其校园文化是在六十余载砥砺奋进的办学历程中，深深植根于博大精深的中医药文化沃土，并与时代精神、地域特色相融合而逐渐形成的独特精神标识和价值体系。这一文化体系的核心是厚德载物、博极医源的精神追求，它具体体现为对“大医精诚”医德医风的崇尚，对严谨求实、守正创新的学术品格的坚持，以及对服务基层、奉献社会的责任担当。校园文化不仅弥漫于以中医药元素为特色的校园环境之中，更生动地展现于丰富多彩的第二课堂活动、独具魅力的品牌项目以及师生日常的教学相长和行为规范里。它如同一种无形的力量，潜移默化地塑造着陕中医人的价值观念、行为方式和精神风貌，是学校凝聚人心、提升内涵、实现立德树人根本任务的宝贵财富和强大动力。
下面呢将对其校园文化的内涵、表现及影响进行详细阐述。

一、精神内核：植根传统与面向未来的价值基石

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陕西中医药大学的校园文化，其最深层的根基在于中医药学本身所蕴含的哲学思想、伦理观念和人文精神。学校将传承与弘扬中医药文化作为立校之本，并将其转化为师生共同遵循的价值准则。

（一）崇尚“大医精诚”的医德文化

“大医精诚”源自药王孙思邈的《备急千金要方》，是中医药伦理思想的精髓。陕中医将这一理念置于育人工作的首位，强调为医者不仅要技术精湛（“精”），更要具备高尚的品德和慈悲的胸怀（“诚”）。这种文化浸润在校园的各个角落：入学伊始的医学生誓言宣誓仪式，庄重而神圣，旨在唤醒学生的职业使命感；课程体系中，《医古文》、《中医医家学说》及医学伦理学等课程，系统讲授古代名医的崇高德行与济世情怀；校园内树立的张仲景、孙思邈等医圣先贤的雕像，无声地诉说着“仁心仁术”的千古训诫。学校通过评选“师德标兵”、“优秀医德医风个人”等活动，树立榜样，引导学生将“恻隐之心”、“普同一等”的职业道德内化于心、外化于行，奠定了校园文化厚重的伦理底色。

（二）秉持“严谨求实”的学术文化

中医药学是一门实践性极强的科学，讲究“理法方药”的环环相扣，强调“辨证论治”的个体化精准施治。这种学科特性决定了严谨、求实、探索是学术生命线。陕中医的校园文化中，充满了对科学真理的敬畏和对学术规范的恪守。在教学中，老师们以身作则，教导学生“博极医源，精勤不倦”，鼓励他们深入钻研经典，同时注重临床实践，做到“知行合一”。学校的实验室、图书馆、附属医院里，随处可见师生们埋头钻研、反复验证的身影。学术讲座、课题研讨氛围浓厚，鼓励质疑与批判性思维，培养了师生实事求是、反对浮夸的治学态度。这种严谨的学术文化，确保了人才培养和科学研究的高质量，是学校学术声誉的坚实保障。

（三）追求“守正创新”的发展文化

“守正”意味着坚守中医药的理论精髓和特色优势，尊重其自身发展规律；“创新”则要求运用现代科学技术和方法，推动中医药的现代化和国际化。陕中医的校园文化很好地平衡了这两者。一方面，学校高度重视对《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典著作的教学与研究，设有经典等级考试等制度，强化学生的中医思维培养。另一方面，学校积极拥抱现代科技，建设了一批高水平的科研平台，如国家中医药科研实验室、陕西省中医药重点实验室等，鼓励跨学科研究，在中药炮制原理、针刺机理、重大疾病中医药防治等领域取得了丰硕的创新成果。这种“守正不泥古，创新不离宗”的文化氛围，激发了师生的创造活力，使学校在传承中发展，在创新中超越。

二、环境载体：无声浸润的物化与空间表达

校园物质环境是文化的载体，陕中医通过精心的规划与建设，使校园的一草一木、一砖一瓦都承载和传递着中医药文化的独特韵味。

（一）特色鲜明的建筑与景观

校园规划布局融合了中国传统建筑美学与中医药文化意象。
例如，校园的主干道或以“岐黄”、“仁爱”、“济世”等命名，直抒胸臆地体现了学校的价值追求。中医药文化博物馆是校园的地标性建筑，馆藏丰富，系统展示了中医药的历史、典籍、药材、器械等，是学生认知专业、激发兴趣的重要基地。药用植物园则种植了数百种中草药，每种植物都配有详细的标识牌，注明其科属、性味归经和功效，成为活的教材，方便师生识别、学习和研究。校园内的亭台楼阁、石刻碑文等，也常镌刻着中医经典名句或养生格言，营造出浓郁的中医药文化氛围，使师生在潜移默化中受到熏陶。

（二）功能完善的实践教学场所

学校拥有设备先进的临床技能实训中心、模拟医院、中药标本馆、科研实验中心等。这些场所不仅是传授知识和技能的地方，其本身的设计与管理也体现了中医药文化的实践导向。
例如，在实训中心，学生可以反复练习望闻问切、针灸推拿、方剂调配等技能，培养动手能力；在附属医院，浓厚的临床氛围和带教老师的言传身教，让学生早早体验到“医者父母心”的真谛。这些实践场所将抽象的文化理念转化为具体的操作规范和职业习惯，是校园文化从理念走向实践的关键环节。

三、行为活动：动态呈现的仪式与品牌项目

丰富多彩的校园活动是校园文化最生动、最活跃的表现形式。陕中医打造了一系列具有广泛影响力的品牌活动，构成了校园文化亮丽的风景线。

（一）主题鲜明的典礼仪式

开学典礼与医学生宣誓：新生入学第一课，通过校史校情教育和庄严的宣誓仪式，强化身份认同感和职业神圣感。
毕业典礼与学位授予：隆重的仪式既是学业完成的见证，更是对毕业生“弘扬国粹、服务健康”的殷切嘱托。
“国医节”、“中医药文化节”等节庆活动：通过名家讲座、知识竞赛、膏方制作、养生功法展示（如太极拳、八段锦）、义诊服务等形式，集中展示中医药魅力，增强学生的专业自豪感。

（二）独具特色的学生社团活动

学生社团是校园文化的重要创造者和参与者。陕中医拥有众多与专业紧密结合的社团，如：

针灸推拿协会：定期开展技能培训和义务诊疗活动，服务校内师生和周边社区群众。
中药协会：组织野外采药、中药鉴别、药膳制作等活动，加深对中药知识的理解与应用。
经典研读社：聚集中医经典爱好者，共同研读讨论《内经》、《伤寒论》等典籍，营造浓厚的学术氛围。
养生保健协会：推广太极拳、五禽戏、导引等传统养生功法，倡导健康生活方式。

这些社团活动将专业知识与兴趣爱好相结合，极大地丰富了学生的课余生活，培养了实践能力和社会责任感。

（三）服务社会的志愿实践品牌

学校鼓励学生走出校园，服务社会，在实践中践行“大医精诚”的精神。品牌项目包括：

“三下乡”社会实践活动：每年组织多支实践团队深入农村、社区，开展健康普查、卫生知识宣传、常见病义诊、赠送常备药品等活动，将中医药服务送到基层。
社区常态化志愿服务：与周边社区建立长期合作关系，学生定期为居民提供健康咨询、推拿按摩、测量血压等服务。
重大活动医疗保障服务：在大型体育赛事、会议等活动中，组织师生志愿者提供中医药特色的医疗保障服务，展示学校形象。

这些实践活动不仅锻炼了学生的临床能力，更培养了他们的奉献精神和家国情怀，是校园文化社会价值的直接体现。

四、制度保障：文化传承创新的支撑体系

校园文化的健康发展离不开科学的制度设计和有力的组织保障。陕中医通过一系列制度安排，确保文化建设的有序性和持续性。

（一）融入人才培养全过程

学校将中医药文化教育全面纳入人才培养方案。除了专业课程中渗透文化元素外，还开设了大量关于中医药文化、哲学、历史的通识选修课。实行本科生导师制，鼓励专业教师在学习、生活、思想上全方位指导学生，传承优良学风和医德。将参与文化实践活动、志愿服务等纳入综合素质评价体系，引导学生全面发展。

（二）健全的组织领导与激励机制

学校党委和行政高度重视校园文化建设，将其作为学校发展的重要组成部分进行顶层设计和统筹规划。宣传部、学工部、团委、教务处、各院系等职能部门协同配合，形成合力。设立专项经费支持文化场馆建设、品牌活动开展和理论研究。定期对在文化建设中表现突出的集体和个人进行表彰奖励，营造争先创优的良好氛围。

（三）营造开放包容的交流氛围

学校积极搭建国内外学术交流平台，邀请海内外知名专家学者来校讲学，开阔师生视野。支持师生参加国内外学术会议和竞赛。与国内外多所高校、研究机构建立合作关系，推动中医药文化的国际传播。这种开放包容的文化心态，避免了固步自封，为校园文化注入了新的活力。

五、文化影响：内化于心与外化于行的育人成效

经过长期的积淀与培育，陕西中医药大学的校园文化产生了深远的影响，深刻塑造了一代代陕中医人的精神气质和行为模式。

（一）塑造了独特的“陕中医人”气质

毕业生普遍具备沉稳踏实、仁爱友善、吃苦耐劳、甘于奉献的品质。他们既掌握了扎实的专业知识和技能，又深受传统医德文化的熏陶，懂得尊重生命、关爱患者。在医疗卫生岗位上，许多校友以精湛的医术和高尚的品德赢得了社会的广泛赞誉，成为“大医精诚”精神的践行者和传播者。

（二）提升了学校的软实力与声誉

独特的校园文化成为陕西中医药大学的一张亮丽名片，增强了学校的内部凝聚力和外部吸引力。浓厚的文化氛围、良好的校风学风，吸引了众多优秀学子和专家学者前来求学和工作。学校在中医药领域的贡献和声誉，与其深厚的文化底蕴密不可分。

（三）促进了中医药文化的传承与发展

作为中医药文化传承的重要基地，学校通过人才培养、科学研究、社会服务、文化传播等多种途径，使中医药文化得以生生不息。校园文化就像一座熔炉，将古老的中医药智慧与现代社会需求相结合，培养出的毕业生走向全国乃至世界，成为播撒中医药文化种子的使者，为中医药事业的振兴发展提供了源源不断的人才支撑和文化动力。

陕西中医药大学的校园文化是一个多层次、立体化的有机整体。它以中医药优秀传统文化为根脉，以“厚德博学、笃行济世”的校训精神为核心，通过环境载体、行为活动、制度保障等途径，实现了对师生价值观念、行为规范的全面塑造。这种文化不仅为学校的建设与发展提供了强大的精神支撑，也为弘扬中华优秀传统文化、培养德才兼备的高素质中医药人才作出了积极贡献。
随着时代的进步，陕西中医药大学的校园文化必将在守正创新中不断丰富和发展，继续闪耀其独特而永恒的光芒。

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