内蒙古农业大学的校史简介，什么历史与社会背景下建校的(内蒙古农大建校背景)

二十世纪五十年代初，新生的人民政权面临着巩固国防、恢复和发展国民经济的艰巨任务。内蒙古自治区作为我国第一个实行民族区域自治的省级行政区，战略地位十分重要。这片土地幅员辽阔，草原面积居全国之首，畜牧业是传统的支柱产业，同时也有着发展种植业的巨大潜力。由于历史原因和自然条件的限制，当时的农牧业生产水平十分落后，基本上停留在靠天吃饭、逐水草而居的传统粗放模式。疫病流行、草场退化、生产技术低下等问题严重制约了农牧民生活的改善和区域经济的振兴。

要改变这一面貌，关键在于科技，根本在于人才。国家清晰地认识到，没有农牧业的现代化，就没有整个国家的现代化；没有边疆地区的稳定与发展，就没有全国的安定团结。
因此，大力发展高等农业教育，培养一支用现代科学技术武装起来的高素质农牧业专门人才队伍，成为一项紧迫的战略任务。将高等农业教育的种子播撒在内蒙古大地上，是顺应国家建设大局、支撑区域特色产业发展、造福边疆各族人民的必然选择。这一决策体现了党中央、国务院对民族地区教育事业和经济发展的高度重视与远见卓识。

• 国家战略需求： 新中国成立后，第一个五年计划即将启动，国家急需建立完整的工业体系和农业基础。发展农业，保障粮食和畜产品供给，是稳定政权、支持工业化建设的前提。在边疆地区建立高等农业院校，也具有巩固国防、促进民族团结的特殊意义。
• 区域产业需求： 内蒙古独特的自然资源禀赋决定了其以牧为主、农牧结合的经济结构。无论是畜牧业中的品种改良、疫病防治、饲草料生产，还是农业中的抗旱育种、耕作技术改进，都迫切需要专业的科学指导和技术支撑。
• 人才培养缺口： 当时，内蒙古地区高等教育基础极为薄弱，专门从事农牧业研究和应用的高级知识分子凤毛麟角。本地人才的培养渠道几乎空白，严重依赖外部输入，无法满足大规模经济建设的需要。

正是在这种强烈的时代使命感与发展紧迫感的驱动下，创建一所高水平的农牧业高等院校被提上了重要议事日程。

1952年，经国家高等教育部批准，由原河北农学院、平原农学院以及山西农学院的畜牧兽医系合并组建了内蒙古畜牧兽医学院。这是内蒙古自治区成立后的第一所本科高等院校，标志着内蒙古高等教育的开端，也开启了内蒙古农业大学波澜壮阔的历史篇章。校址选定在自治区首府呼和浩特市。

建校之初，条件异常艰苦。百废待兴，师资、校舍、设备都十分匮乏。首任院长由自治区政府主席乌兰夫同志兼任，体现了自治区党委政府对这所新生院校的极高期望和鼎力支持。一大批怀着报国热情、响应号召的专家学者，从祖国四面八方汇聚到青城呼和浩特，他们克服困难，白手起家，成为学校建设的奠基者和开拓者。学院最初设有畜牧和兽医两个系，紧紧围绕内蒙古地区最核心的产业需求开展教学与科研工作。

这一时期，学校的中心任务是打好基础、站稳脚跟、快速培养人才。教学工作紧密联系实际，强调实践环节，学生们经常深入农村牧区，在生产一线学习和服务。科研工作也开始起步，针对当地畜牧业生产中存在的关键问题，如家畜品种改良、主要疫病诊断与防治等进行初步探索。尽管规模不大，但学院为自治区输送了第一批自己培养的畜牧兽医高级专门人才，他们迅速成为各地技术骨干，为改变农牧业落后面貌发挥了重要作用。到1950年代末，内蒙古畜牧兽医学院已经发展成为一所在全国畜牧兽医领域具有一定影响力的专业院校，为后续的壮大发展奠定了坚实的基础。

随着自治区经济建设的发展，对农业、林业、水利等方面人才的需求也日益凸显。为适应这一变化，1960年，在内蒙古畜牧兽医学院的基础上，合并了内蒙古水利学校、内蒙古林业学校等中专院校，并增设了农学、林学、水利等系科，正式成立了内蒙古农牧学院。这次合并标志着学校从单一的畜牧兽医专门学院向多科性农业大学迈出了关键一步，学科体系更加完整，综合实力得到增强。

学校的成长并非一帆风顺。随之而来的三年困难时期和接下来的“文化大革命”，给全国教育事业带来了严重冲击，内蒙古农牧学院也不例外。正常的教学科研秩序受到干扰，发展一度陷入停滞甚至倒退。但即便在最困难的时期，广大师生员工仍然坚守岗位，以各种形式坚持办学和进行力所能及的科学试验。许多教师利用下放劳动的机会，深入基层，更加真切地了解了农牧业生产的实际需求，这为日后科研方向的调整和深化积累了宝贵的经验。

“文革”结束后，国家拨乱反正，迎来了科学教育的春天。1977年，全国恢复高等学校招生考试制度，内蒙古农牧学院也重新焕发生机，迎来了发展的新契机。学院积极落实党的知识分子政策，平反冤假错案，调动教职工的积极性，整顿教学秩序，更新教学内容，为即将到来的改革开放新时期做好了准备。

改革开放的国策为中国社会注入了前所未有的活力，高等教育事业迎来了快速发展的黄金时期。内蒙古农牧学院紧紧抓住这一历史机遇，进入了一个全面改革、加速发展的新阶段。

在学科建设方面，学校根据经济社会发展需要，不断调整和优化学科专业结构。在巩固强化畜牧、兽医、农学等传统优势学科的同时，大力发展农业工程、农产品加工、生物技术、经济管理、计算机应用等新兴交叉学科，形成了以农牧学科为主体、多学科协调发展的格局。研究生教育开始起步并迅速发展，硕士点、博士点相继设立，办学层次显著提升。

在师资队伍建设方面，学校大力引进和培养高层次人才，一批学成归国的中青年学者成为学术骨干，师资队伍的学历结构、职称结构和年龄结构得到极大改善。学校还积极扩大对外交流与合作，与国内外多所大学和科研机构建立了密切联系，学术氛围日益活跃。

在科学研究方面，学校坚持“面向经济建设主战场”的方针，紧密结合内蒙古的资源特点和产业需求，在草原生态保护与利用、家畜遗传育种与繁殖、动物疫病防控、旱作农业与作物育种、沙区治理与林业工程等领域取得了一系列重要研究成果，并广泛应用于生产实践，产生了显著的经济、社会和生态效益。学校的基础设施和办学条件也得到极大改善，新建了教学楼、实验楼、图书馆和学生公寓，校园面貌焕然一新。

经过这一时期的快速发展，内蒙古农牧学院的综合实力和社会声誉大幅提升，已成为我国北方地区，特别是在干旱半干旱地区农牧业科研与人才培养方面的重要基地。

为优化教育资源配置，提高办学效益和综合竞争力，迎接21世纪高等教育发展的挑战，1999年，经国家教育部批准，原内蒙古农牧学院和原内蒙古林学院合并组建成立内蒙古农业大学。这次合并是内蒙古高等教育布局调整的重大举措，实现了优势互补、资源整合，标志着学校的发展进入了一个崭新的历史阶段。

合校之后，学校面临着学科融合、管理整合、文化共建等艰巨任务。在校党委的领导下，学校顺利完成了机构调整和人员整合，逐步形成了统一的发展规划、管理制度和校园文化。学科建设迎来了新的飞跃，原有的农、牧、林、水等学科优势得到进一步强化，并催生了一批新的学科增长点。学校相继入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、“卓越工程师教育培养计划”高校、“卓越农林人才教育培养计划”高校等，获得了国家重点支持。

进入21世纪，学校主动对接国家创新驱动发展、乡村振兴、生态文明建设等重大战略，服务社会的能力持续增强。在草原畜牧业可持续发展、牛羊肉乳产业技术体系、蒙古马资源保护与利用、抗旱植物育种、荒漠化防治、河套灌区节水农业等关系国计民生的领域持续深耕，贡献了重要的“内农大智慧”。校园建设日新月异，形成了多校区协调发展的办学格局。国际交流与合作日益深入，留学生教育规模不断扩大。

如今，内蒙古农业大学已经发展成为一所以本科教育为主，具有博士、硕士、学士完整人才培养体系的特色鲜明的高水平农业大学。它坚守在祖国北疆，继续秉承“团结、求实、博学、创新”的校训，为把我国建设成为农牧业强国、守护好祖国北疆这道亮丽风景线而奋力前行。其厚重的历史积淀与昂扬的时代精神，共同铸就了这所草原高等学府独特的气质与风貌，也预示着它必将在中国高等农业教育史上书写更加辉煌的篇章。