萍乡学院有哪些奖学金和助学金呢(萍乡学院奖助学金)

萍乡学院深刻认识到，健全的学生奖助体系是促进教育公平、提升人才培养质量、维护校园和谐稳定的重要基石。经过多年的持续建设与发展，学校已经构建了一套成熟稳定、科学规范、以学生需求为导向的奖助工作模式。这套体系广泛吸纳了国家财政投入、学校事业收入提取、社会力量捐赠等多渠道资源，形成了强大的合力。其设计理念不仅局限于经济层面的帮扶，更延伸至精神激励、能力锻炼和价值观塑造，力求实现“资助”与“育人”的深度融合。对于每一位踏入萍乡学院校门的学生而言，无论其家庭经济背景如何，无论其在学业或特长方面处于何种水平，都能在这个多元的体系中找到适合自己的支持路径。了解并善用这些政策，对于学生规划大学生活、缓解经济忧虑、实现全面发展具有至关重要的意义。

一、 奖学金体系：激励学业卓越与全面发展

奖学金主要用以表彰和奖励在德、智、体、美、劳等方面表现特别出色的学生，其评选核心标准是学生的综合素质和学业水平。萍乡学院的奖学金体系层次分明，种类多样，涵盖了从国家级到校级，从综合表现到单项能力的多个层面。

1.国家级奖学金

国家级奖学金是由中央财政出资设立，荣誉等级最高、奖励金额最大的奖学金项目，代表了国家对优秀大学生的最高肯定。

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生。该奖项竞争激烈，评选标准极为严格。申请者通常需要在上一学年度学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且无任何不及格科目。对于在某些方面表现特别突出的学生，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细的证明材料。奖励标准为每人每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难全日制本专科学生。与国家奖学金不同，国家励志奖学金兼具“奖优”和“助困”的双重属性。申请者必须经过学校家庭经济困难认定，建档入库，且学习成绩优秀，一般要求学习成绩排名或综合考评成绩排名在评选范围内位于前30%。奖励标准为每人每年5000元。获得该奖学金有助于激励家庭经济困难学生自立自强，努力通过优异的学习成绩改变命运。

2.校级奖学金

校级奖学金由萍乡学院利用自身事业收入资金设立，覆盖面更广，旨在奖励在校内各方面表现突出的学生。

• 优秀学生奖学金：这是萍乡学院面向全体学生设立的核心奖学金，旨在激励学生勤奋学习。通常根据学生学年综合测评成绩进行评定，分为多个等级，如一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金，奖励金额和比例由学校根据当年财力情况确定。这是大多数学生通过努力有可能获得的荣誉。
• 单项奖学金：为鼓励学生在特定领域发展特长而设立。例如：
  • 科技创新奖学金：奖励在学术科研、学科竞赛、发明创造等方面取得突出成果的学生。
  • 文体活动奖学金：奖励在省级及以上文艺、体育比赛中获得优异成绩，为学校争得荣誉的学生。
  • 社会实践奖学金：奖励在社会实践、志愿服务活动中表现突出，产生良好社会影响的学生。
  • 道德风尚奖学金：奖励在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲等方面有突出事迹，受到广泛赞誉的学生。
• 新生奖学金：为吸引优质生源，学校可能会对第一志愿报考萍乡学院且高考成绩特别优秀的新生设立新生奖学金，具体办法和金额以当年招生政策为准。

3.社会捐助类奖学金

此类奖学金来源于热心教育事业的企业、事业单位、社会团体或个人在学校设立的基金。这些奖学金通常以捐赠单位或个人的名称命名，如“某某企业奖学金”、“某某校友奖学金”等。其评选条件除了基本的学业要求外，有时还会结合设立方的意愿，侧重考察学生的某些特定品质或专业背景。社会捐助类奖学金丰富了学校的奖励资源，也搭建了社会与高校协同育人的桥梁。

二、 助学金体系：保障就学机会与基本生活

助学金体系主要面向经学校认定的家庭经济困难学生，以无偿资助的形式帮助他们支付在校期间的学费、住宿费和生活费，核心目标是“保基本、兜底线”。

1.国家级助学金

国家助学金是国家面向家庭经济困难学生提供的主渠道资助。其覆盖面广，资助力度大。申请者必须符合家庭经济困难的基本条件，并完成学校的困难生认定程序。国家助学金根据学生家庭经济困难程度分为不同档次，通常分为一般困难、困难和特别困难三档，对应不同的资助金额（例如每生每年2300元、3300元、4300元等，具体标准根据国家政策动态调整）。资助金一般按月或按学期发放到学生手中，用于补贴日常生活开支。

2.校级助困措施

学校从学费收入中足额提取专项经费用于资助家庭经济困难学生，形式多样。

• 学费减免：对于家庭经济情况特别困难，尤其是孤残学生、烈士子女、优抚家庭子女以及遭遇重大自然灾害或突发事件导致经济来源锐减的学生，学校根据具体情况和有关规定，可部分或全部减免其学费。
• 临时困难补助：这是一项应急性资助。当学生本人或家庭遭遇突发变故（如重大疾病、意外事故等）导致临时性、突发性经济困难时，可向学校申请临时困难补助。学校审核通过后，会及时发放一笔补助金，帮助学生渡过难关。
• 冬季送温暖、暑期家访等专项补助：学校会在寒冬时节为困难学生发放御寒衣物或补助，在暑期组织辅导员等进行家访，并给予路费和生活补助，体现人文关怀。

3.国家助学贷款

国家助学贷款是实现教育公平的关键政策，它帮助学生通过未来的工作收入解决当下的求学费用。萍乡学院的学生主要可以申请两种贷款：

• 校园地国家助学贷款：由学生通过学校向金融机构（通常是指定的银行）申请办理。贷款金额本专科生每人每年最高不超过12000元（政策可能调整），主要用于支付学费和住宿费，剩余部分可用于生活费。在校期间的贷款利息由国家财政全额补贴，毕业后开始偿还本金并支付利息，有相应的还本宽限期。
• 生源地信用助学贷款：这是目前最主要的形式。由学生和共同借款人（通常是父母）在户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。贷款流程方便，同样享受财政贴息政策。学生凭贷款受理证明到学校报到即可抵扣学费和住宿费。

4.勤工助学

勤工助学是培养学生劳动观念、提升实践能力、获取劳动报酬的有效途径。萍乡学院设有勤工助学服务中心，在校内各部门、实验室、图书馆、后勤单位等设立了大量固定和临时性的勤工助学岗位。学生利用课余时间参加工作，学校按照一定标准支付报酬。
这不仅缓解了学生的经济压力，更锻炼了他们的组织协调能力、社会交往能力和职业素养，实现了“助学”与“育人”的结合。

5.社会捐助类助学金

与社会捐助类奖学金类似，许多社会力量也在萍乡学院设立助学金，专门用于资助家庭经济困难学生。例如“某某慈善助学金”、“某某爱心基金”等。这些助学金的申请通常也需要经过学校困难生认定，并可能附加一些其他要求。

6.应征入伍服兵役国家教育资助

对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿或学费减免。标准为本专科生每人每年最高不超过12000元，这极大地鼓励了大学生投身国防事业。

三、 奖助体系的申请、评选与发放流程

为确保奖助工作的公平、公正、公开，萍乡学院建立了一套严谨规范的操作流程。

1.家庭经济困难学生认定

这是申请各类助学金和部分奖学金（如国家励志奖学金）的前提。每年秋季学期初，学校会启动困难生认定工作。学生需提交《家庭经济困难学生认定申请表》，并进行承诺签名。学校通过信息比对、家访、个别谈话、大数据分析等方式进行核实，并经过班级评议、学院审核、学校审批等程序，最终确定困难生等级和名单，建立家庭经济困难学生信息库。

2.奖助项目的申请与评审

各类奖助项目通常遵循以下步骤：

• 发布通知：学校学生工作处（资助管理中心）或各二级学院会根据上级文件和学校安排，发布具体的奖助项目申请通知，明确申请条件、名额、流程和时间节点。
• 个人申请：符合条件的学生本人提出书面申请，填写相应的申请表，并附上相关证明材料（如成绩单、获奖证书、困难证明等）。
• 班级评议：辅导员或班主任组织班级评议小组对申请者的资格和表现进行初步评议，提出推荐名单。
• 学院评审与公示：各二级学院成立评审工作组，对班级推荐名单进行审核和评选，确定本院推荐名单，并在学院范围内进行公示（通常不少于3个工作日），无异议后报学校。
• 学校审定与公示：学校学生资助管理中心对各学院上报的材料进行复核，提交学校学生资助工作领导小组进行最终审定。审定结果在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。

3.奖助资金的发放与管理

公示无异议后，学校财务部门会按照相关规定，将奖学金、助学金等款项直接发放到学生个人的银行卡中，确保资金安全、及时到位。学校严格执行专款专用原则，并接受审计和纪检监察部门的监督。

四、 奖助体系的意义与对学生发展的影响

萍乡学院的奖助体系远不止于经济层面的支持，其深远影响体现在多个方面。

1.保障教育公平，促进社会流动

完善的助学金和助学贷款政策，切实保障了家庭经济困难学生的入学机会和顺利完成学业的可能，阻断了贫困的代际传递，是社会公平正义在教育领域的重要体现。

2.激发学习动力，营造优良学风

多层次、高荣誉的奖学金制度，树立了先进典型，形成了强大的正向激励效应，引导广大学生刻苦学习、奋发向上，在校园内营造了比、学、赶、帮、超的积极氛围。

3.培养感恩意识与社会责任感

无论是国家资助、学校帮扶还是社会捐赠，都让学生深切感受到来自各方的温暖与期待。这有助于培养学生知恩感恩、回报社会的意识，激励他们将来成为有担当、有爱心的公民。

4.提升综合能力，实现全面发展

勤工助学岗位提供了实践锻炼的平台；各类单项奖学金鼓励学生发展兴趣特长；整个申请和评选过程也是对學生沟通能力、材料组织能力和心理素质的一种锻炼。

萍乡学院的奖学金和助学金体系是一个设计科学、运行高效、充满人文关怀的综合性工程。它像一张细密而坚实的网，托举着每一位学子的求学梦想。对于学生而言，积极主动地了解这些政策，根据自身情况合理规划申请，不仅是解决经济问题的有效手段，更是融入大学生活、促进自我成长的重要一环。学校也将持续优化这一体系，使其更好地服务于立德树人的根本任务，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。