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江汉艺术职业学院奖学金评定细则是怎样的(江汉职院奖学金细则)

江汉艺术职业学院作为一所致力于培养高素质艺术与技术技能人才的高等职业院校,其奖学金评定工作始终秉持公平、公正、公开的原则,旨在全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。学院的奖学金体系是国家资助育人体系的重要组成部分,它不仅是一种物质奖励,更是一项重要的荣誉,是对优秀学子刻苦钻研、锐意创新、综合素质突出的高度认可。评定细则的制定紧密结合了职业教育的特点和艺术类院校的办学特色,既关注学生的学业成绩,也高度重视学生的专业技能、艺术实践、思想品德和社会服务等多维度的表现。整个评定过程程序严谨,标准明确,从个人申请、班级评议、二级学院初审到学校终审,层层把关,确保将奖学金授予最符合条件、最具代表性的优秀学生,从而充分发挥奖学金的引导和激励作用,营造奋发向上、追求卓越的良好学风和校风。

第一章 总则与目的

江汉艺术职业学院设立奖学金的核心目的在于构建一个系统化的激励机制,以此为导向,促进学生综合素质的全面提升。其根本遵循是国家的教育政策和资助政策,旨在奖励那些在学业成绩专业技能道德品质以及社会实践等方面表现尤为突出的全日制在校学生。奖学金的评定绝非仅仅是对学生过去某一阶段学习成果的简单肯定,更是为了引导全体学生明确未来发展的方向,鼓励他们成为既有扎实专业功底,又具备高尚情操和强烈社会责任感的高素质技术技能人才。所有评奖活动均须在学院统一的领导和部署下进行,确保政策的连贯性和执行的一致性,维护评奖工作的严肃性与权威性。

第二章 奖学金类型与设置

学院的奖学金体系呈现出多层次、广覆盖的特点,主要分为以下几个类别,以满足不同表现优异学生的激励需求:

  • 国家奖学金:由中央财政出资设立,用于奖励特别优秀的二年级及以上全日制在校学生。这是当前高等学校学生能够获得的荣誉等级最高的国家级奖学金,评审标准极为严格,获奖比例由国家下达指标确定。
  • 国家励志奖学金:同样由中央与地方财政共同出资,用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的二年级及以上全日制在校学生。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性,是资助体系中的重要一环。
  • 校级奖学金:由学校自有资金设立,是奖学金体系的主体部分,覆盖面相对更广。通常根据等级和来源细分为:
    • 一等奖学金
    • 二等奖学金
    • 三等奖学金
    • 单项奖学金(如专业技能竞赛奖、精神文明奖、社会工作奖、文体活动奖、创新创业奖等)
  • 企业及社会捐助奖学金:由关心教育事业的企业、社会团体或个人捐资设立,旨在奖励在特定专业领域或符合捐资方要求方面有突出表现的学生。其评定办法参照捐资协议并结合学校相关规定执行。

第三章 申请基本条件

申请各类奖学金的学生,必须同时满足以下基本条件,这些条件是参与评定的入门门槛:

  • 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有坚定的政治立场和正确的理想信念。
  • 自觉遵守宪法和法律,严格遵守《高等学校学生行为准则》及学校的各项规章制度,在校期间无任何违法违纪行为,未受过任何纪律处分。
  • 诚实守信,道德品质优良,有良好的群众基础,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
  • 学习态度端正,目的明确,勤奋刻苦,学生评奖学年内所有必修课程和限定选修课程的成绩均需合格,且成绩排名或综合测评排名需达到相应奖学金的要求。
  • 积极锻炼身体,参加体育锻炼和文体活动,身心健康,体质健康测试成绩达到合格标准。
  • 积极参加学校、二级学院和班级组织的各项活动,关心集体,具有较强的社会责任感和实践能力。
  • 对于国家励志奖学金的申请者,除满足以上条件外,还必须经过学校家庭经济困难学生认定程序,并被纳入当学年的家庭经济困难学生信息库,生活俭朴。

第四章 评定标准与核心指标体系

奖学金的评定采用定量与定性相结合、学业成绩与综合素质测评并重的综合考评模式。核心指标体系通常由以下几大部分构成,并赋予不同的权重:

  • 学业成绩:这是评定奖学金的基础性指标,通常以学生的平均学分绩点(GPA)或加权平均分作为主要依据。其所占权重最大,一般会设定一个最低排名要求或分数要求。
    例如,申请一等奖学金,其学业成绩排名通常要求位于同年级同专业的前10%或更高。
  • 综合素质测评成绩:这是全面衡量学生发展情况的关键部分,涵盖了学生的思想品德、专业技能、文体活动、社会实践等多个方面。具体可细分为:
    • 思想品德素质:包括政治理论学习、诚信表现、遵守纪律、宿舍文明、参加集体活动和公益服务等情况,由班级评议小组和辅导员进行打分。
    • 专业技能与创新素质:这是艺术职业院校尤为看重的一环。重点考察学生参与专业技能竞赛、艺术展演、作品展览、学术科技创新等活动及所获奖项。在省级、国家级重大赛事中获奖可获得极高的加分。
    • 文体素质:考察学生参与文化、艺术、体育等活动的情况及取得的成绩,鼓励学生全面发展。
    • 社会实践与能力素质:考察学生担任学生干部、参与社会实践、志愿服务、社团活动等的表现及成效。担任重要学生干部并考核优秀者可获得相应加分。

学生的最终评定总成绩通常按“学业成绩×权重 + 综合测评成绩×权重”的方式计算,然后根据总成绩进行排名,择优评定。

第五章 评定组织机构与职责

为确保评定工作的顺利开展,学院建立了层级分明、职责清晰的评定组织机构:

  • 学校学生资助工作领导小组:这是全校学生资助工作的最高领导与决策机构,由校领导牵头,成员包括学生工作处、教务处、财务处、纪检监察室等职能部门负责人。其职责是全面领导奖学金评定工作,审批最终的获奖名单,裁决评定过程中的重大争议事项。
  • 学生工作处(学生资助管理中心):作为执行的统筹协调部门,负责制定和完善评定细则,分配各二级学院的奖学金名额,审核各二级学院上报的推荐材料,组织校级评审会议,并负责奖学金的发放和数据的报送工作。
  • 二级学院奖学金评定工作组:由各学院党总支书记或副书记、副院长、学工办主任、辅导员、教师代表等组成。负责本学院评定工作的具体组织实施,包括宣传动员、申请受理、资格审查、组织评审、初步确定推荐名单并进行公示,受理本院学生的申诉。
  • 班级评议小组:由辅导员任组长,学生干部代表和普通学生代表共同组成。负责对本班申请学生的资格和日常表现进行民主评议,核实申请材料的真实性,并给出初步的评议意见和综合测评分数建议。

第六章 评定程序与时间安排

评定工作遵循严格的程序,一般按学年度进行,时间安排通常与每学年开学初的评优评先工作同步:

  • 启动与宣传:每学年开学后,学校学生资助管理中心发布评定工作通知,各二级学院通过会议、网站、公告栏、班会等多种形式向全体学生广泛宣传奖学金政策、申请条件、评定程序和时限要求。
  • 个人申请:符合条件的学生需在规定时间内,向所在班级提交书面申请,并如实填写《奖学金审批表》,同时附上相关证明材料(如成绩单、获奖证书、实践证明等)的复印件。
  • 班级民主评议:班级评议小组召开会议,对申请者的材料进行审核,结合其日常表现进行民主评议,计算出初步的综合测评分数,并提出推荐名单上报至二级学院评定工作组。
  • 二级学院初审与公示:二级学院评定工作组汇总各班级推荐名单,进行资格审查和综合评审,根据名额和成绩排名,初步确定本院系的推荐名单。名单将在本院范围内进行不少于3个工作日的公示,广泛征求意见。公示无异议后,将推荐材料报送学校学生资助管理中心。
  • 学校复审与审定:学校学生资助管理中心对各二级学院上报的材料进行复核,并组织召开学校奖学金评审委员会会议进行评审,提出拟获奖学生建议名单,报学校学生资助工作领导小组集体研究审定。
  • 全校公示与备案:审定的最终获奖名单在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。公示期满且无异议后,学校正式行文公布获奖名单。其中,国家奖学金和国家励志奖学金的名单还需按要求上报省级教育主管部门备案。
  • 表彰与奖金发放:学校通常会在每年年底举行隆重的表彰大会,对获奖学生进行公开表彰,颁发荣誉证书,并将奖学金一次性足额发放至学生个人的银行账户。

第七章 监督、异议与申诉机制

公平公正是奖学金评定工作的生命线。学院建立了完善的监督与申诉渠道:

  • 全过程监督:学校纪检监察部门全程监督评定工作,确保程序规范、操作透明。所有公示环节都是为了接受全体师生的共同监督。
  • 异议处理:在公示期内,任何单位和个人如对公示结果有异议,均可通过书面、电话或邮件等形式实名向公示单位(二级学院或学生工作处)反映。受理单位必须在接到异议后的规定工作日内进行核查,并予以答复。
  • 申诉程序:学生个人如对评定结果有异议,可在公示期内首先向所在二级学院评定工作组提出书面申诉。如对二级学院的答复仍存异议,可进一步向学校学生资助管理中心提出书面申诉。学校学生资助工作领导小组拥有最终裁决权。

对于在申请和评定过程中弄虚作假的学生,一经查实,将立即取消其当次乃至整个学年的参评资格,已发放的奖金和荣誉证书予以追回,并视情节轻重给予相应的纪律处分。

第八章 附则与其他规定

评定细则还会对一些特殊情况做出明确规定:

  • 各类奖学金之间原则上可以兼得荣誉,但奖金通常按就高原则发放,不重复享受(另有规定除外)。
  • 转专业的学生一般在转入后的新专业参加评定,其原专业的学习成绩和表现由转入学院予以认定。
  • 交流生、休学复学学生的参评资格根据其实际在校学习和表现的时间,由学校根据具体情况认定。
  • 本细则的解释权归江汉艺术职业学院学生工作处(学生资助管理中心)。学校有权根据上级最新政策和学校实际情况,对细则进行适时修订和完善。

江汉艺术职业学院的奖学金评定细则是一个庞大而精细的系统工程,它就像一把标尺,丈量着每一位学子在求学道路上的汗水与成长。它不仅仅关乎物质的奖励,更关乎精神的引领和价值的塑造。通过这套科学、规范、透明的制度,学院有效地激发了广大学生的学习热情和创造活力,引导他们不断追求卓越,实现自我超越,最终成长为无愧于时代、无愧于国家、无愧于自己的优秀艺术职业人才。这套细则在实践中的不断运行与优化,本身就是学院教育教学和管理水平持续提升的一个生动缩影。

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