吉首大学的校训是什么,有何历史(吉首大学校训历史)

以人名校强调人的核心作用。这里的“人”既指学生，也指教师和全体教职工。它意味着学校的声誉和品牌不是靠外在的宣传或设施，而是依靠每一个成员的德行、能力和贡献来建立。具体而言：

• 对学生而言，它鼓励注重品德修炼和学业精进，通过自身的优秀成为学校的骄傲；
• 对教师而言，它要求恪守师德、潜心治学，以高水平的教学和科研成果为学校增光；
• 对管理服务人员而言，它倡导敬业奉献，以优质的服务支撑学校发展。

以业报国突出事业与国家的关联。“业”既可指学业、专业，也可指事业、工业。它倡导将个人的学习、工作和职业发展与国家需要、民族复兴紧密结合，以实实在在的成就奉献社会、报效祖国。这包括：

• 在学术上，追求真理、创新知识，解决国家和区域发展中的重大课题；
• 在行动上，深入基层、服务社会，尤其在吉首大学所处的武陵山片区，为少数民族和欠发达地区的进步贡献力量；
• 在精神上，培育家国情怀，将个人理想融入国家发展大局。

整体来看，校训的两个部分相互关联、相互促进：“以人名校”是基础与途径，通过提升人的素质来实现学校声誉的积累；“以业报国”是目标与归宿，通过卓越的业绩来实现对国家社会的回报。二者统一于吉首大学的办学实践之中，形成了独特的价值导向。

吉首大学创建于1958年，最初是湖南省为促进湘西少数民族地区经济社会发展而设立的高等学府。学校地处武陵山腹地，周边是多民族聚居区，经济基础相对薄弱，教育资源匮乏。在这样的条件下办学，吉首大学从一开始就肩负着为地方培养人才、促进民族团结、服务区域发展的特殊使命。早期的师生发扬艰苦奋斗的精神，克服困难，坚持教学与科研，为校训精神的孕育提供了土壤。

在改革开放前后，学校经历了多次调整与发展，逐渐从单一的师范院校向综合性大学转变。这一时期，学校更加明确了自己的定位：不仅要提高教育质量，还要结合地方需求，开展应用研究，直接服务于湘西的现代化建设。实践中，师生们深入田间地头、工矿企业，用专业知识解决实际问题，这种“接地气”的办学方式使得“以业报国”的理念逐渐清晰化。

20世纪90年代末至21世纪初，随着中国高等教育大众化进程的推进，吉首大学进入了快速发展期。学校在扩大规模的同时，也更加注重文化建设和精神塑造。为了凝练办学特色、凝聚师生共识，学校在总结历史传统和广泛征集意见的基础上，正式确定了“以人名校，以业报国”的校训。这一校训既反映了学校几十年来的实践积累，也吸纳了中华文化的精髓——如“修身齐家治国平天下”的儒家思想，以及近代以来教育救国、实业兴邦的理念。

校训的形成并非一蹴而就，而是历经了长期的酝酿与提炼。它来源于一代代吉大人在艰苦环境中的坚守与奉献，来源于学校与地方互动中的经验总结，也来源于对高等教育规律的深刻认识。最终，这八个字成为吉首大学身份认同和精神旗帜的象征。

在人才培养上，学校注重学生的全面发展，将“以人名校”的理念贯穿于教育教学全过程。例如：

• 强化思想政治教育，培养学生良好的道德品质和社会责任感；
• 优化专业设置，结合武陵山区生态、文化、旅游等资源优势，开设特色学科，帮助学生掌握报国之能；
• 鼓励学生参与社会实践和志愿服务，深入民族地区开展支教、科普、扶贫等活动，在实践中践行“以业报国”。

在科学研究方面，学校坚持“以业报国”为导向，聚焦区域发展中的关键问题。吉首大学充分利用地缘优势，在少数民族文化、生物资源保护、乡村旅游开发等领域形成了研究特色。科研人员常年扎根一线，将论文写在湘西的大地上，其成果直接应用于地方经济文化建设，体现了学术报国的情怀。
于此同时呢，学校通过搭建科研平台、组建创新团队，提升整体实力，从而以高水平的科研成就“以人名校”。

在社会服务层面，吉首大学始终将自身发展与湘西乃至武陵山区的进步紧密结合。学校积极开展校地合作、校企合作，为政府决策提供咨询，为企业提供技术支持，为社区提供文化服务。特别是在脱贫攻坚战中，吉首大学发挥了智力和人才优势，帮助当地群众脱贫致富，生动诠释了“以业报国”的现实意义。

此外，校训也深刻影响着学校的文化建设和精神风貌。通过校史教育、校园文化活动、师德师风建设等途径，“以人名校，以业报国”的价值观念内化为师生的共同追求，形成了自强不息、务实担当的校园文化。

随着中国高等教育竞争的加剧和地方高校转型压力的增大，吉首大学依然坚守“以人名校”的初心，将育人质量作为立校之本。面对社会上的浮躁风气，学校强调扎实办学、静心育人，引导师生追求真才实学而非虚名。这种注重内涵发展的策略，使学校在众多高校中脱颖而出，赢得了良好的社会声誉。

同时，“以业报国”在新时代被赋予了更丰富的内涵。它不仅意味着服务传统意义上的国家和区域发展，还包括应对全球性挑战如气候变化、公共卫生等，以及促进文化传承创新、民族团结进步。吉首大学正通过拓展国际合作、加强交叉学科研究等方式，扩大“报国”事业的领域和影响。

对于学生而言，校训是指引其成长成才的明灯。在就业多元化的今天，“以业报国”鼓励毕业生无论选择什么职业、在什么岗位，都要心怀国家、脚踏实地，在平凡工作中创造不平凡的业绩。而“以人名校”则提醒他们时刻注意修身立德，维护母校和自身的形象。

展望未来，吉首大学的校训将继续作为核心价值观，引领学校的发展方向。在“双一流”建设背景下，学校需要进一步突出特色、提升质量，校训所强调的“人”与“业”的统一，为此提供了根本遵循。坚持这一校训，吉首大学有望培养更多优秀人才，产出更多重大成果，为教育强国和民族复兴作出更大贡献。