天津渤海职业技术学院奖学金评定细则是怎样的(天津渤海职院奖学金细则)

天津渤海职业技术学院设立的奖学金体系，是一个结构完整、目标清晰的激励系统。该体系通常包含以下几个主要类别：

• 国家级奖学金：主要包括国家奖学金和国家励志奖学金。国家奖学金用于奖励特别优秀的学生，奖励标准高，荣誉性强；国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，兼具奖励与资助双重属性。
• 校级综合奖学金：由学校自有资金设立，用于奖励在校期间综合素质表现突出的学生。一般根据学生的学年综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，覆盖比例相对较广。
• 校级单项奖学金：为鼓励学生在特定领域发展特长而设立，如技能竞赛奖、文体活动奖、道德风尚奖、科技创新奖、社会工作奖等。这类奖学金不要求学生综合排名顶尖，更侧重于某方面的突出表现。
• 企业或个人设立的专项奖学金：一些与学校有合作关系的企业或热心校友、社会人士会在学校设立冠名奖学金，其评定标准可能在遵循学校基本框架的同时，融入设奖单位的具体要求。

所有奖学金的设立，其根本宗旨在于全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，引导学生坚定理想信念，刻苦学习知识，锤炼过硬技能，提升综合素质，实现德智体美劳全面发展。通过奖学金的评定与发放，旨在达到以下具体目标：一是激励学生勤奋学习，掌握扎实的专业知识和精湛的职业技能；二是引导学生积极投身社会实践、志愿服务和文体活动，提升创新精神和实践能力；三是促进优良学风、校风的形成，营造积极向上的校园文化氛围；四是帮助部分家庭经济困难学生顺利完成学业，体现教育公平和社会关怀。

为确保奖学金评定工作的权威性和公信力，天津渤海职业技术学院在评定过程中严格遵循以下几项基本原则：

• 公平、公正、公开原则：这是评定工作的核心原则。“公平”意味着所有符合基本条件的学生都享有平等的申请权利和竞争机会，评定标准对所有人一视同仁。“公正”要求评审组织和人员严格按照既定细则进行操作，客观评价，排除主观随意性和人情干扰。“公开”则指评定的政策、标准、程序、名额、结果等重要信息都要通过适当渠道（如校园官网、公告栏、班会等）向全体师生公开，主动接受监督，确保过程透明。
• 择优评选原则：奖学金的本质是奖励优秀。评定工作坚持以学生的实际表现和综合测评为主要依据，好中选优，确保最符合条件、表现最突出的学生获得奖励，使奖学金真正起到标杆和引领作用。
• 导向性与激励性相结合原则：评定标准的设计不仅关注学生的学习成绩，更注重其思想品德、实践能力、身心素质等方面的全面发展。通过设置不同的奖项和评价指标，明确学院倡导的价值取向和人才培养目标，激励学生朝全面发展的方向努力。
• 规范性与程序性相统一原则：评定工作有严格的制度和流程保障。从发布通知、学生申请、班级评议、院系初审、学校复审到最终公示和表彰，每个环节都有明确的规定，确保评定工作有序进行，结果经得起检验。

申请各类奖学金，学生必须首先满足一些基本条件，同时还需符合特定奖项的具体要求。

（一）基本申请条件（通用条件）

• 具有天津渤海职业技术学院正式学籍的全日制在校学生。
• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
• 遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，无违法违纪行为，未受任何纪律处分。
• 诚实守信，道德品质优良，综合素质评价良好。
• 学习态度端正，勤奋刻苦，成绩良好，无不及格科目（根据奖学金级别，对成绩排名有具体要求）。
• 积极参加学校、院系、班级组织的各项活动，关心集体，团结同学。

（二）特定奖学金附加条件

• 国家奖学金：通常要求在校期间学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%（含），且没有不及格科目。对于在某些方面表现特别优秀的学生，排名要求可适当放宽至前30%，但需提交详细证明材料。
• 国家励志奖学金：除了满足基本条件外，申请人必须经过学校认定的家庭经济困难，生活俭朴，同时学习成绩优秀，学业成绩排名和综合测评排名一般要求在专业前50%以内。
• 校级综合奖学金：主要依据学年综合测评总成绩进行评定。通常规定，申请者学年内所有必修课程和限定选修课程成绩均需合格，且综合测评排名在本专业或本班级前一定比例（例如，一等奖学金前5%，二等奖学金前15%，三等奖学金前30%等），具体比例由各院系根据名额确定。
• 校级单项奖学金：申请者无需综合排名特别靠前，但必须在特定领域有突出表现。例如：
  • 技能竞赛奖：在市级及以上政府部门、行业协会组织的职业技能大赛、创新创业大赛中获得名次。
  • 文体活动奖：在市级及以上文体竞赛中取得优异成绩，或在校级重大文体活动中表现突出，为学校赢得荣誉。
  • 道德风尚奖：在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、抗击疫情等方面有突出事迹，产生良好社会影响。
  • 社会工作奖：担任学生干部，认真负责，业绩显著，得到师生广泛认可。

综合测评成绩是评定校级综合奖学金和部分其他奖项的核心依据，它是对学生德、智、体、美、劳各方面表现的量化评价。其构成一般包括思想道德素质、学业成绩、身心素质与发展能力三大模块，各模块赋予不同的权重。

（一）思想道德素质测评

该部分主要考核学生的政治态度、思想觉悟、道德修养、法纪观念、学习态度、集体观念、劳动观念、生活作风等。通常由基础分、加分项和减分项组成。基础分反映学生的基本品行状况；加分项包括获得荣誉表彰（如三好学生、优秀团员）、参加政治理论学习、好人好事等；减分项则针对违纪违规、不文明行为等。

（二）学业成绩测评

这是综合测评中权重最高的部分，直接反映学生的学习效果。通常以学生在该学年内所修全部必修课程和限定选修课程的考核成绩为依据进行计算。计算方法多采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分。公式大致为：学业成绩得分 = ∑(课程成绩 × 课程学分) / ∑课程学分。不同课程根据其重要性和学分不同，在总成绩中的贡献也不同。

（三）身心素质与发展能力测评

此模块旨在评价学生的身体健康状况、心理素质、文体特长、社会实践能力、创新创业能力等。加分项可能包括：

• 体育达标情况、参加体育竞赛获奖。
• 参加心理健康教育活动、心理素质良好。
• 参加社会实践、志愿服务并获得认定或表彰。
• 取得职业资格证书、技能等级证书。
• 参与科研项目、发表学术论文、获得专利。
• 在学生会、社团等组织中任职并考核合格。

最终，综合测评总成绩 = 思想道德素质得分 × 权重A + 学业成绩得分 × 权重B + 身心素质与发展能力得分 × 权重C（其中A+B+C=100%）。各学院可根据专业特点对权重进行微调，但学业成绩权重通常最大。

奖学金的评定工作有一套严密的组织体系和规范的操作流程。

（一）组织机构

• 学校学生奖学金评审领导小组：由校领导牵头，学生工作处、教务处、财务处、团委等相关部门负责人组成，负责制定和修订奖学金评定办法，审定获奖学生名单，领导和监督全校评审工作。
• 院（系）学生奖学金评审工作组：由院系党政领导、辅导员、教师代表、学生代表组成，负责本院系奖学金评定的具体组织实施，包括宣传动员、申请受理、初步评审、结果公示和报送推荐名单。
• 班级评议小组：由辅导员（班主任）任组长，班委会、团支部成员及学生代表参加，负责对本班申请者的资格和基本情况进行民主评议，核实材料，提出初步推荐意见。

（二）工作流程

• 启动部署：每学年开学后，学校评审领导小组根据上级文件和学校工作安排，下发评定通知，明确评定类别、名额分配、时间节点和工作要求。
• 宣传动员：各院系、班级通过多种形式组织学生学习评定细则，确保每位学生了解政策。
• 个人申请：符合条件的学生本人提出书面申请，填写申请表，并按要求提交相关证明材料（如成绩单、获奖证书、贫困证明等）。
• 班级评议与公示：班级评议小组对申请材料进行审核和民主评议，形成初步推荐名单，在班级内进行公示（通常不少于3个工作日），广泛征求意见。
• 院系初审与公示：院系评审工作组对各班级上报的推荐名单和材料进行复核、评审，根据名额和评定标准确定本院系推荐名单，并在院系范围内进行公示（通常不少于5个工作日）。
• 学校复审与审定：学生工作处汇总各院系推荐材料，会同相关部门进行资格复审，并将复审结果报校评审领导小组审议，最终确定获奖学生建议名单。
• 全校公示：将校评审领导小组审定的获奖学生名单在全校范围内进行公示（通常不少于5个工作日），接受师生监督。对公示期内收到的异议，及时调查核实并处理。
• 表彰奖励：公示无异议后，学校正式行文公布获奖名单，并举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，奖金按规定程序发放至学生个人账户。

（一）名额分配

奖学金名额分配通常遵循以下原则：国家级奖学金名额由上级教育主管部门下达，学校根据各院系学生人数、专业特点、往年表现等因素进行二次分配。校级奖学金名额由学校根据年度预算和在校生规模确定，同样按比例下达到各院系。院系在分配具体名额时，会考虑各专业、各年级的平衡。

（二）奖金标准

不同奖学金的奖金标准不同。国家奖学金和国家励志奖学金的金额由国家统一规定。校级综合奖学金和单项奖学金的金额由学校根据财力状况自行设定，并可能适时调整。一般来说，奖金数额能够在一定程度上缓解学生的经济压力，更重要的是其代表的荣誉价值。

（三）注意事项

• 诚信申请：学生必须如实填写申请材料，不得弄虚作假。一经发现舞弊行为，将取消其当年及后续学年的参评资格，并视情节给予相应处分。
• 兼得原则：通常规定，同一学年内，国家奖学金、国家励志奖学金、校级综合奖学金等高额奖项不可兼得，但可获得一项荣誉称号。校级综合奖学金与单项奖学金是否可以兼得，需视具体规定而定。
• 导向作用：奖学金的评定不仅是物质奖励，更是精神激励。学生应正确看待评定结果，获奖者戒骄戒躁，再接再厉；未获奖者查找差距，迎头赶上。
• 动态管理：如在获奖后出现违纪违法行为或不符合奖学金获得者身份的行为，学校有权追回已发放的奖金和荣誉证书。

天津渤海职业技术学院的奖学金评定细则，深刻体现了其人才培养的目标和要求。对学生而言，深入理解并积极参与这一过程，具有多重意义。它是学业生涯的“指挥棒”，引导学生明确努力方向，不仅追求优异的学业成绩，更要注重品德修养、能力提升和全面发展。它是自我审视的“镜子”，通过参与测评和评选，学生可以清晰地看到自身的优势与不足，为后续发展制定更有针对性的计划。再次，获得奖学金是对个人努力的肯定，能显著增强自信心和成就感，激发更大的学习动力。奖学金经历（特别是高级别奖项）是个人简历上的亮点，对未来求职、深造都有积极的辅助作用。

对于希望获得奖学金的学生，建议采取以下策略：一是尽早研读评定细则，熟知各项标准和流程，做到心中有数。二是持之以恒地抓好学习这一主业，努力提高学业成绩和平均学分绩点。三是积极拓展综合素质，主动参加技能竞赛、社会实践、志愿服务、文体活动、学生工作等，积累加分项。四是注重日常行为规范，保持良好的思想道德记录。五是认真准备申请材料，清晰、真实、全面地展示自己的优势和成果。六是保持平和心态，将争取奖学金的过程视为提升自我的机会，即使未能获奖，努力的过程本身也是宝贵的收获。

天津渤海职业技术学院的奖学金评定细则是一个动态优化的体系，它会根据国家政策导向、职业教育发展需求和学校实际情况进行适时调整和完善。但其核心目标始终不变：即通过科学、公正的评价与奖励机制，最大限度地激发每一位学生的潜能，培养出更多德才兼备、符合社会发展需要的高素质技术技能人才。作为学生，主动适应并积极融入这一体系，将使自己的大学生活更加充实和富有成效。