濮阳职业技术学院的思想政治教育怎么样(濮阳职院思政教育如何)

一、顶层设计与体制机制健全，构建“大思政”工作格局

濮阳职业技术学院高度重视思想政治教育的战略地位，将其纳入学院整体发展规划和年度工作要点，建立了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同联动、全员参与的工作机制。学院党委切实履行主体责任，定期召开专题会议，研究部署思想政治教育工作，确保正确的政治方向和育人导向。在实践中，学院着力构建“大思政”育人格局，打破以往思政教育仅是马克思主义学院或辅导员职责的局限，推动思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系和管理体系。

学院成立了由党委书记和院长担任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校资源，形成了上下贯通、执行有力的组织体系。学工部、团委、马克思主义学院、宣传部、教务处等核心部门职责清晰，分工协作，共同保障思想政治教育工作的落地实施。
例如，教务处负责推动“课程思政”建设，将价值塑造融入知识传授和能力培养；学工部和团委则重点抓好日常思想政治教育和第二课堂活动；马克思主义学院聚焦思想政治理论课主渠道建设，不断提升教学质量。这种系统性的顶层设计和协同机制，为学院思想政治教育的有效开展提供了坚实的制度保障和组织基础。

二、主渠道作用突出，思想政治理论课建设成效显著

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，濮阳职业技术学院将其作为思想政治教育的核心阵地予以重点建设。学院严格按照国家要求，全面开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程，并保障充足的学时学分。

在教学质量提升方面，学院多措并举：

• 深化教学改革：积极推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变，广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式等教学方法，运用现代信息技术建设智慧课堂，激发学生的学习兴趣和参与度，努力提升课程的亲和力和针对性。
• 强化集体备课：建立并严格落实集体备课制度，由教学经验丰富的教师牵头，围绕重点难点问题、社会热点焦点进行深入研讨，统一教学指导思想，共享优质教学资源，确保教学内容的科学性和准确性。
• 完善考核方式：改革单一的期末试卷考核模式，构建形成性评价与终结性评价相结合的综合考评体系，将学生的课堂表现、实践成果、理论学习心得等纳入考核范围，全面客观地评价学生的思想政治素质。

通过持续建设，学院的思想政治理论课教学质量稳步提升，学生对课程的满意度较高，课程在引导学生树立正确世界观、人生观、价值观方面的主渠道作用得到有效发挥。

三、全面推进“课程思政”建设，实现知识传授与价值引领同频共振

濮阳职业技术学院深刻认识到，所有课堂都有育人功能，不能只靠思想政治理论课“单兵作战”。
因此，学院大力推动“课程思政”教学改革，深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育元素和承载的育人功能，实现思政教育与专业教育的有机融合。

学院通过开展专题培训、教学竞赛、示范课观摩等活动，提升广大专业教师的课程思政意识和能力，引导他们结合不同专业的特点，将爱国主义情怀、工匠精神、职业道德、法治意识、创新思维、社会责任等元素自然融入课堂教学。例如：

• 工科类专业课程注重培养学生精益求精、追求卓越的工匠精神和工程伦理意识。
• 经管类专业课程强调诚信经营、公平竞争、服务社会的商业道德和社会责任感。
• 师范类专业课程着力培育学生学高为师、身正为范的职业理想和仁爱之心。
• 农林类专业课程则引导学生树立生态文明理念和强农兴农的使命担当。

这种“润物细无声”式的教育，使学生在学习专业知识的同时，潜移默化地接受了思想熏陶和价值引导，构建了全员、全课程的大思政教育体系。

四、队伍建设持续加强，打造专业化职业化育人力量

高素质的工作队伍是做好思想政治教育工作的关键。濮阳职业技术学院高度重视思政课教师和辅导员两支主力军队伍的建设。

在思政课教师队伍建设上，学院严把政治关、师德关、业务关，按照师生比配备要求，努力建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的教师队伍。通过常态化开展政治理论学习、业务能力培训、学术交流、实践研修等活动，不断提升思政课教师的理论功底、教学水平和科研能力。落实各项政策保障，增强思政课教师的职业认同感、荣誉感和获得感。

在辅导员队伍建设上，学院严格落实配备标准，畅通职业发展通道，强化专业培训。辅导员队伍是开展日常思想政治教育的骨干力量，他们深入学生一线，负责思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、校园危机事件应对等工作。学院通过举办辅导员素质能力大赛、工作沙龙、优秀辅导员评选等活动，促进辅导员队伍专业化、职业化发展，提升其应对复杂局面、解决实际问题的能力，使他们成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

五、实践育人形式多样，拓展思想政治教育有效途径

濮阳职业技术学院坚持理论教育与实践养成相结合，广泛开展各类实践教育活动，让学生在实践中了解国情社情，锤炼意志品质，提升综合素养。

学院常态化组织社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践活动。
例如，利用寒暑假组织开展“三下乡”社会实践活动，引导学生深入农村、社区、企业，运用所学知识服务经济社会发展；鼓励和支持学生参与各类志愿服务活动，在奉献社会中实现自我价值。这些活动有效拓展了思想政治教育的场域，增强了教育的实效性和感染力。

同时，学院高度重视校园文化的育人功能，努力打造具有职教特色和时代特征的校园文化。通过举办科技文化艺术节、职业技能大赛、优秀传统文化讲座、主题征文演讲比赛、榜样人物评选等丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上、格调高雅的校园文化氛围，陶冶学生情操，塑造学生品格。学院还加强网络思想政治教育阵地建设，运营好官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，生产传播优质网络文化产品，弘扬主旋律，传播正能量，牢牢掌握网络育人主动权。

六、育人成效逐步显现，为学生全面发展奠定坚实基础

经过系统性的思想政治教育，濮阳职业技术学院育人成效逐步显现，为学生的全面发展和未来职业成功奠定了坚实的思想基础。

学生的思想政治素质总体向好，普遍能够拥护党的领导，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化有较高的认同感，社会责任感明显增强。在校园生活中，学生展现出积极向上的精神风貌，遵守校纪校规，学习风气日益浓厚，参与各类活动和竞赛的积极性高。在职业技能大赛、创新创业大赛、文明风采活动等各级各类竞赛中，濮阳职业技术学院的学生屡获佳绩，这不仅体现了其专业技能水平，也反映了其良好的职业精神和心理素质。

毕业生以其扎实的技能、吃苦耐劳的精神和较高的职业素养受到用人单位的普遍欢迎，就业率保持在较高水平，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑。许多校友在各自的岗位上兢兢业业，奋发有为，成为了行业技术骨干或管理人才，这正是学院思想政治教育成果最直接的体现和检验。

当然，面对新形势、新挑战，濮阳职业技术学院的思想政治教育工作仍需不断探索和创新。
例如，如何进一步精准把握“00后”大学生思想行为特点，增强工作的针对性和精准度；如何更好地推动信息技术与思想政治教育深度融合，创新话语体系和传播方式；如何进一步健全“三全育人”的长效机制，激发各方面育人主体的内生动力等，都是未来需要持续深化和突破的重点。学院将继续坚持守正创新，不断提升思想政治教育工作质量，努力培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。