山西金融职业学院奖学金评定细则是怎样的(山西金融职业学院奖学金细则)

山西金融职业学院奖学金评定细则的详细阐述

一、 奖学金体系概述与设立宗旨

山西金融职业学院的奖学金体系是一个多层次、多类型的综合性荣誉与资助体系。它并非单一项目，而是根据资金来源、奖励目标和标准的不同，划分为若干类别，共同构成了对学生优异表现的认可与激励网络。深入了解整个体系的全貌，是理解具体评定细则的前提。

奖学金的主要类别

• 国家奖学金与国家励志奖学金：这是级别最高、荣誉性最强的奖学金类别。国家奖学金用于奖励特别优秀的全日制专科学生，金额标准由国家统一规定，评定标准极为严格，堪称学生中的最高荣誉。国家励志奖学金则用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生，兼具奖励与资助双重属性。这两类奖学金的评审均严格执行教育部和全国学生资助管理中心的相关管理办法。
• 学院设立的各类奖学金：这是山西金融职业学院奖学金体系的主体部分，通常由学院事业收入或社会捐助资金设立。常见的形式包括：
  • 学院综合奖学金：覆盖面相对较广，通常根据学生的学年综合测评成绩排名进行评定，设有一等、二等、三等不同等级，对应不同的奖金金额。
  • 学院单项奖学金：用于奖励在特定领域有突出表现的学生，例如“学习标兵奖”、“技能竞赛奖”、“文体活动奖”、“社会实践奖”、“道德风尚奖”等，旨在鼓励学生个性化发展和特长发挥。
• 企业或个人捐赠的专项奖学金：部分与学院合作紧密的金融机构或优秀校友会在学院设立命名奖学金，如“XX银行奖学金”、“XX校友奖学金”等。这类奖学金通常有捐赠方特定的要求和偏好，评定条件可能会结合行业需求和个人经历。

奖学金设立的宗旨与原则

山西金融职业学院设立奖学金的根本宗旨在于全面贯彻国家的教育方针，围绕立德树人的根本任务，激励学生刻苦学习、积极进取，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其遵循的核心原则包括：公平、公正、公开的原则，确保评审过程在阳光下运行；择优评选的原则，确保最优秀的学生获得奖励；导向明确的原则，通过奖项设置引导学生全面发展，突出职业教育特色，注重实践能力和职业素养的培养；育人实效的原则，不仅看重结果，更注重评选过程的教育意义，使奖学金评定成为一次生动的思想政治教育和个人总结提升的过程。

二、 申请奖学金的基本条件

无论申请哪一类奖学金，学生都必须满足一系列基本条件，这些条件是参与评定的“门槛”，具有一票否决权。这些条件体现了学校对学生的最基本要求。

1.政治思想与道德品质条件

• 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
• 遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度，无任何违法违纪记录，在评定学年内未受过任何纪律处分。
• 诚实守信，道德品质优良，具有良好的社会责任感和集体荣誉感。

2.学习表现条件

• 学习态度端正，刻苦努力，目的明确。通常要求评定学年内所有必修课程和限定选修课程的成绩全部合格（无挂科记录）。
• 对于不同等级的奖学金，会有相应的学业成绩排名要求。
  例如，申请国家奖学金或一等奖学金，其学业成绩排名与综合测评成绩排名通常需要在专业或班级的前列，具体百分比由细则明确规定。

3.体能素质与其他条件

这些基本条件构成了奖学金评定的底线，任何一项不达标都将失去申请资格。

三、 评定的核心指标体系与量化标准

在满足基本条件的基础上，奖学金的最终归属取决于量化评定结果。山西金融职业学院通常采用“综合测评”的方法，将学生的表现量化为一个总分，并依据总分进行排序。综合测评成绩一般由“学业成绩”和“综合素质”两大部分构成，并赋予不同的权重。

（一）学业成绩测评

学业成绩是评定奖学金的核心基础，所占权重通常最高（例如可达70%-80%）。它主要考察学生评定学年内所有教学计划规定课程的学习效果。

• 计算方法：一般采用平均学分绩点（GPA）或加权平均分作为衡量标准。计算公式会考虑课程的学分，学分高的课程对总成绩的影响更大，这鼓励学生重视核心专业课程的学习。
• 数据来源：学业成绩数据直接来源于学校的教务管理系统，确保了数据的客观性和准确性。

（二）综合素质测评

综合素质测评旨在全面评价学生在德、体、美、劳等方面的表现，是体现职业教育特色和学生个性化发展的关键部分。其分值由基础分、加分项和减分项组成。

• 思想政治素养：主要考察学生的政治态度、思想觉悟、道德修养和日常行为表现。通常由辅导员、班主任、班委、同学代表等组成的评议小组根据学生日常表现进行民主评议打分。积极参加党团组织活动、主题班会、思想政治理论课实践教学等均可获得相应加分。
• 实践能力与创新创业：这是职业院校奖学金评定中极具分量的部分。具体加分项包括：
  • 技能竞赛：参加国家、省、市、校级各类职业技能大赛、学科竞赛并获奖，按级别和奖项等级获得显著加分。
  • 职业资格证书：获取与专业相关的、含金量高的职业资格证书（如银行从业资格证、证券从业资格证、会计专业技术资格证等）可获得加分。
  • 科研与创新：发表学术论文、获得专利、参与教师科研项目、成功申报大学生创新创业训练计划项目等。
• 文体活动与社会工作：
  • 积极参加校、院、班级组织的文艺演出、体育比赛、运动会等，获得名次或表现突出者可加分。
  • 担任学生干部（学生会、团委、班委、社团负责人等）且履职尽责、考核合格者，可根据职务和任期获得相应加分，以肯定其服务奉献。
• 社会实践与志愿服务：积极参加寒暑假社会实践、专业实习、社会调查、志愿服务活动等，并提交高质量报告或获得表彰者，可获得加分。这体现了学校对学生了解社会、服务社会能力的重视。
• 减分项：对于有旷课、迟到早退、宿舍卫生不达标、违反课堂纪律等不良行为记录的学生，会在综合素质分中予以扣分。

综合素质测评的各项加分减分标准会在实施细则中以表格形式详细列出，确保学生有章可循，也保证了评分的可操作性。

四、 评审组织机构与严谨流程

为确保评定工作的权威性和公正性，山西金融职业学院建立了层级分明、职责清晰的评审组织机构，并设定了严格规范的操作流程。

（一）评审组织机构

• 学校学生资助工作领导小组（或奖学金评审委员会）：这是最高评审机构，由校领导牵头，成员包括学生工作处、教务处、财务处、团委等职能部门负责人以及各系部负责人。其职责是审定奖学金评定办法、分配名额、审批最终获奖名单、裁决申诉事宜。
• 系（部）奖学金评审工作组：由系部党总支书记、主任、辅导员、班主任、教师代表等组成。负责本系部奖学金评定的具体组织实施工作，包括宣传动员、受理申请、初步审核、组织评审推荐等。
• 班级评议小组：由辅导员或班主任任组长，学生干部代表和普通学生代表组成。负责对本班申请学生的资格和申报材料进行核实，并开展民主评议，特别是对思想政治表现和参与集体活动情况进行评价。

（二）评审流程

评审流程环环相扣，确保每一步都公开透明。

1. 宣传发动：每学年开学初，学校通过官方网站、公告栏、班会等多种渠道公布奖学金评定工作通知和细则，确保所有学生知晓。
2. 个人申请：符合条件的学生在规定时间内向所在班级提交书面申请，并附上相关证明材料（成绩单、获奖证书、任职证明等）。
3. 班级初审与评议：班级评议小组对申请材料进行核实，计算学业成绩和综合素质初步得分，并进行民主评议，提出推荐名单上报系部。
4. 系（部）评审与公示：系部评审工作组对班级推荐名单进行复核和综合评议，根据名额确定本系部的初选名单，并在系部范围内进行为期不少于3个工作日的公示，广泛征求意见。
5. 学校审核与公示：学生工作处汇总各系部上报的初选名单后，提交学校学生资助工作领导小组进行最终审核。审核通过后，在全校范围内进行为期不少于5个工作日的公示。
6. 审批与表彰：公示无异议后，学校正式行文批准获奖名单，并举行颁奖典礼，对获奖学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。

五、 公示、监督与异议处理机制

公示和监督是保障奖学金评定公平公正的生命线。山西金融职业学院的评定细则对此有明确规定。

公示内容包括获奖学生的姓名、院系、专业、班级、学业成绩、综合测评成绩及排名、获奖类别等关键信息，接受全校师生的监督。

在公示期内，任何单位和个人若对评审结果有异议，均可通过书面、电话或电子邮件等形式向系部评审工作组或学校学生资助工作领导小组实名提出异议，并陈述理由。接到异议后，相关组织机构必须及时进行调查核实，并在规定时间内做出答复和处理。如证实异议成立，将调整获奖名单并重新进行公示。这一机制有效防止了弄虚作假和不正之风，维护了奖学金评定的严肃性。

六、 奖学金的发放、管理与后续教育

奖学金通常以现金形式一次性发放至学生个人的银行账户，发放时间一般在每学年第二学期。学校财务处和学生工作处会协同做好发放工作，确保资金安全、及时到位。获奖情况将记入学生个人学籍档案。

值得注意的是，奖学金评定并非一劳永逸。学校会对获奖学生进行跟踪管理，如果发现获奖后在道德品质、学习态度等方面出现严重问题，或发现有弄虚作假行为，学校有权追回已发放的奖学金和荣誉证书。
于此同时呢，学校非常重视奖学金的育人功能，会通过组织获奖学生经验交流会、事迹报告会等形式，发挥榜样的示范引领作用，鼓励获奖学生戒骄戒躁，再接再厉，用实际行动回报学校和社会。

山西金融职业学院的奖学金评定细则是一个系统、严谨、操作性强的规范性文件。它通过科学的指标体系、规范的组织程序和严格的监督机制，确保了奖学金评定的公平、公正与公开。对于学生而言，深入理解和掌握这一细则，不仅有助于明确努力方向，积极争取荣誉，更能引导自身在职业教育的道路上实现知识、能力、素养的全面协调发展。这一制度的设计与执行，充分体现了学校以生为本、立德树人的教育理念，是推动学院学风建设和人才培养质量提升的重要保障。