上海应用技术大学可以读mba或者emba吗？为什么(上应大MBA/EMBA？)

上海应用技术大学的办学定位与学科特色

要深入理解上海应用技术大学为何目前不开展MBA或EMBA教育，首先需要准确把握其办学历史和定位。上海应用技术大学是由原上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校合并组建而成，其后又并入了上海香料研究所。从其“前世今生”可以清晰地看出，学校的基因深深植根于工业制造、轻工、化工、香料香精等工程技术领域。这种历史渊源决定了其发展的路径依赖和资源投入方向。

学校的办学宗旨明确聚焦于培养高水平应用技术人才，服务于上海及长三角地区的产业发展需求。其学科建设的重点也高度集中在与此相关的领域：

• 工科优势显著： 在化学工程、材料科学、机械工程、智能制造等方向上拥有较强的实力和特色，部分学科在国内外享有声誉。
• 应用理学支撑： 依托工科背景，在应用化学、生态学等理学领域进行深耕，为技术创新提供理论支持。
• 艺术与技术融合： 在香料香精技术与工程、艺术设计等交叉学科领域形成了独一无二的特色，这是许多综合性大学甚至理工科大学都不具备的优势。

在这种“应用导向、技术立校”的整体战略下，学校将有限的优质资源优先投入到其优势学科和特色学科的建设中，以期在激烈的竞争中形成错位优势。而MBA和EMBA项目，作为商科教育的皇冠明珠，其成功运营需要巨大的投入，包括但不限于：

• 强大的商学院师资队伍，既要有深厚的学术背景，又要有丰富的企业实战经验。
• 成熟的案例开发与教学体系，能够紧密连接中国商业实践。
• 广泛的校企合作网络和校友资源，为学员提供实践、就业和职业发展的平台。
• 高度的品牌认可度，以吸引优质生源。

中国MBA/EMBA教育的授权与认证体系

在中国，高等教育，尤其是学位与研究生教育，受到国家的严格管理和规范。任何大学要开设MBA或EMBA项目，绝非校方可以自行决定的事项，而是必须通过一套严谨的审批程序。

最根本的前提是院校必须拥有“工商管理硕士”专业学位的授予权。这一授权由国务院学位委员会组织评审和批准。评审过程极为严格，会综合考察申请院校的整体实力、经济与管理学科的发展水平、师资力量、教学设施、办学经验等多个维度。通常，能够获得授权的院校多为在综合性大学或财经类大学中底蕴深厚、经管学科实力强劲的大学。

即便获得了授予权，项目的质量还需接受持续的外部评估。在中国，最具权威性的商学教育质量认证包括：

• CAMEA认证： 由中国学位与研究生教育发展中心和中国工商管理硕士教育指导委员会联合推出，是中国本土针对工商管理教育的第一项权威认证。
• AACSB、EQUIS、AMBA国际认证： 这三大国际认证是全球商学教育的黄金标准，获得认证意味着其教育质量达到了国际先进水平。

上海应用技术大学经管类教育的现状分析

尽管不能授予MBA学位，上海应用技术大学的经济与管理学院依然是学校的重要组成部分，承担着为社会培养管理类人才的任务。其教育呈现以下特点：

本科教育为主体： 学院的核心任务是办好现有的管理学、经济学相关本科专业。这些专业的教育侧重于基础知识传授和应用技能培养，为学生在企业从事基础管理岗位打下根基。

应用型人才培养模式： 秉承学校“应用技术”的办学特色，经管学院的教学很可能强调与实践的结合。
例如，课程设置中可能包含较多的实验、实训、企业实习环节，注重培养学生解决实际问题的能力。这种模式与学术型硕士培养模式有显著区别，也更贴近其本科教育的定位。

可能存在的合作与培训项目： 大学有时会与社会上的培训机构、企业大学或国外教育机构合作，开办一些非学历的管理培训课程或研修班。这类项目可能被冠以“企业管理高级研修班”等名称，但它们不属于国民教育序列，完成学业后获得的是结业证书，而非国家承认的硕士学位证书（学历证+学位证）。考生必须仔细甄别，明确所获证书的性质。

师资与研究方向的偏向： 上海应用技术大学经管学院的师资和研究力量，很可能与其学校的工科背景相结合，侧重于技术创新管理、项目管理、供应链管理（尤其可能与化妆品、食品、化工等行业相关）等特色方向。这种“工管结合”的特色是其潜在优势，但若要支撑一个完整的MBA项目，在师资的广度、深度以及商业案例积累等方面可能仍存在差距。

对考生的建议与替代方案探讨

对于明确以攻读MBA或EMBA为目标的考生来说，基于以上分析，不应将上海应用技术大学作为报考选择。正确的行动路径是：

精准查询官方信息： 每年教育部和各省市教育考试院都会公布当年具备招生资格的研究生招生单位及专业目录。考生务必将此作为最权威的信息来源，核对目标院校是否在列。

聚焦上海及周边的优质商学院： 上海作为中国的经济金融中心，拥有众多顶尖的MBA项目。
例如，复旦大学、上海交通大学、同济大学、上海财经大学等高校的商学院，均拥有强大的实力、完善的培养体系和高度认可的学位价值。考生应根据自身的职业背景、学习需求和预算，在这些成熟的项目中进行筛选和报考。

明确区分学历教育与非学历培训： 如果考生并非执着于硕士学位，而是希望提升某些方面的管理知识，那么可以关注各类大学举办的公开课或高级研修班。但在报名前，一定要向主办方问清楚项目的性质、颁发证书的类型，确保符合自己的预期。

考虑相关专业硕士： 如果考生对上海应用技术大学的“应用技术”特色有浓厚兴趣，且职业发展与技术管理、工程管理密切相关，可以关注该校是否开设其他类型的专业硕士学位，例如工程管理硕士（MEM）。MEM与MBA有交叉，但更侧重于技术层面的管理，或许更符合学校的学科优势，也可能成为学校未来研究生教育发展的一个方向。但同样，需要以官方发布的招生简章为准。

上海应用技术大学基于其鲜明的应用技术型大学定位和尚未取得工商管理硕士专业学位授予权的客观现实，目前不提供MBA或EMBA学位教育。这一现状是其历史沿革、发展战略和资源约束下的理性结果。对于求学者而言，清晰认知这一事实至关重要，它有助于将时间和精力投入到真正适合自己的、经过国家权威认证的高质量教育项目中去，从而最大程度地实现攻读学位的价值。教育的选择是一场重要的投资，建立在准确信息基础上的决策，是成功的第一步。