廊坊师范学院有哪些专业，几个校区(廊坊师院专业校区)

廊坊师范学院的办学空间格局是其历史沿革与战略发展的直接体现。当前，学校形成了以主校区和空港校区为核心的“一体两翼”式空间布局，每个校区都承载着特定的功能与使命，共同支撑着学校的整体运行与发展。

主校区，通常指的是位于廊坊市安次区爱民西道100号的校区，是廊坊师范学院办学历史最悠久、功能最齐全的核心校区。该校区地处廊坊市区，交通便利，文化氛围浓厚，集中了学校大部分的行政管理部门、主要的基础教学设施和深厚的文化积淀。

其主要特点与功能包括：

• 行政与管理中心：学校主要的党政机关、各职能处室均设于此，是学校决策、管理和服务的神经中枢。
• 基础学科与优势师范专业集聚地：文学院、历史学院、教育学院、外国语学院、理学院（部分）等承载学校传统优势学科的二级学院多集中于主校区。这里拥有设备完善的微格教室、心理学实验室、丰富的专业资料室等，为师范生的培养提供了优越的条件。
• 浓厚学术与文化氛围：由于建设历史较长，主校区的校园环境古朴典雅，学术传统深厚，图书馆馆藏资源丰富，是学生进行深度学习和学术研究的理想场所。
• 完善的生活配套：学生公寓、食堂、体育场馆、校医院等生活服务设施齐全，能够满足广大师生的日常生活需求。

主校区整体上体现了学校稳重、扎实的办学根基，是廊坊师范学院精神文化与学术传统的重要承载地。

空港校区位于廊坊市固安县，毗邻北京大兴国际机场和众多高新技术产业区。该校区的建设是学校顺应京津冀协同发展国家战略，优化学科布局，拓展发展空间的重要举措。其定位更侧重于应用型、创新型人才的培养。

其主要特点与功能包括：

• 应用型学科与新兴专业高地：信息技术学院、建筑工程学院、经济与管理学院、生物化学学院等侧重于工科、经管、现代农学等应用学科的学院多落户于此。校区规划与建设更注重与产业对接，实验室、实训基地的配置更具前沿性和实践性。
• 对接区域产业优势明显：凭借其独特的地理位置，空港校区在专业设置、课程开发、实习实践等方面与临空经济、电子信息、现代服务业等区域主导产业紧密结合，为学生提供了广阔的实习和就业平台。
• 现代化校园设施：作为较新的校区，空港校区的规划设计更具现代感，教学楼、实验楼、学生活动中心等设施新颖、功能先进，为学生提供了良好的学习和生活环境。
• 开放与创新的办学理念：空港校区更强调开放办学，积极与企业、科研机构共建产业学院、协同创新中心，探索产教融合、协同育人的新模式。

空港校区代表了廊坊师范学院面向未来、积极转型的活力与雄心，是学校发展新的增长极。

两个校区之间通过校车、公共交通等方式紧密联系，实现了师资、课程、信息等资源的共享与互补。学生在报考时需根据所录取的专业确定就读校区，不同校区的校园文化和学习侧重点会有所差异，但共同构成了廊坊师范学院完整而多元的大学体验。

廊坊师范学院的专业设置历经多年发展，已构建起一个结构合理、特色鲜明、与区域经济社会发展需求相适应的本科专业体系。
下面呢将按学科门类或专业集群进行详细阐述。

作为一所师范院校，教师教育类专业是廊坊师范学院的立校之本和核心竞争力所在。这些专业旨在培养具有高尚师德、先进教育理念、扎实专业知识和过硬教学技能的基础教育师资。

• 汉语言文学（师范）：培养掌握汉语及中国文学基础知识、具备良好人文素养和语文教学能力的中学语文教师。核心课程包括古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、文学概论、语文课程与教学论等。
• 数学与应用数学（师范）：培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识解决实际问题能力，并能从事中等学校数学教学工作的专门人才。核心课程包括数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数学教学论等。
• 英语（师范）：培养具有扎实的英语语言基础、广泛的英语国家社会文化知识、熟练的英语运用能力以及英语教学能力的中学英语教师。核心课程包括综合英语、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语法、英语国家概况、语言学导论、英语教学法等。
• 物理学（师范）、化学（师范）、生物科学（师范）、历史学（师范）、思想政治教育（师范）、地理科学（师范）：这些专业分别对应中学的相应学科，注重学科专业知识与教育理论、教学技能的深度融合。
• 小学教育（师范）：培养能胜任小学多学科教学或某一学科教学的复合型人才，强调全科培养或方向培养。课程涵盖教育心理学、儿童发展、小学各科课程与教学论等。
• 学前教育（师范）：培养掌握学前教育基本理论、知识与技能，能在幼儿园、早教机构从事保教工作的教师。课程包括幼儿卫生与保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园课程与活动设计等。
• 体育教育（师范）、音乐学（师范）、美术学（师范）：培养中小学体育、音乐、美术教师，强调专业技能与教学能力的并重。

这些师范类专业通常配有系统的教育见习、实习环节，并与地方中小学建立了稳定的合作关系，确保培养质量。

beyond师范领域，学校大力发展与区域文化、社会服务相关的人文社科类专业。

• 非师范汉语国际教育、秘书学：依托中文强势学科，培养从事汉语国际推广、中外文化交流以及企事业单位文秘、行政管理等工作的应用型人才。
• 历史学（非师范）、文物与博物馆学：培养能在文化、文博、档案等部门工作的专业人才，服务于地方文化建设。
• 社会工作、心理学（应用心理学）：培养能在社区、企业、学校、司法部门等领域从事社会服务、心理咨询与辅导的专业人才。
• 法学：培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律，能在国家机关、企事业单位和社会团体从事法律工作的应用型人才。
• 广告学、新闻学：培养具备现代传媒技能，能在媒体、广告公司、企业宣传部门从事策划、采编、创意工作的专门人才。

此类专业是学校向应用技术大学转型的重要支撑，主要集中在空港校区，强调理论与实践的结合。

• 非师范数学类：如信息与计算科学，培养具有数学基础和信息处理能力的复合型人才，偏向于数据分析、软件开发等方向。
• 非师范物理、化学、生物类：如材料物理、化学工程与工艺、生物技术等，培养能在相关产业从事研发、生产、检测等技术工作的工程师或技术人员。
• 计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、物联网工程：这些是当前的热门专业，紧密结合信息技术产业发展需求，培养软硬件开发、数据分析、系统集成等方面的专门人才。拥有先进的实验室和实训平台。
• 土木工程、工程管理、工程造价：服务于建筑房地产业，培养从事工程设计、施工管理、成本控制等工作的工程技术管理人才。
• 电气工程及其自动化、电子信息工程：培养能在电力、电子、通信等行业从事系统设计、设备维护、技术管理等工作的工程师。

这些专业紧密结合现代服务业和文化创意产业的需求。

• 经济学、国际经济与贸易、金融工程：培养经济分析、贸易实务、金融风险管理等方面的应用型经济人才。
• 会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、旅游管理：这一系列管理类专业，覆盖了企业运营的各个环节，培养面向各类工商企业、服务机构的经营管理人才。
• 音乐表演、舞蹈学、美术学（非师范）、设计学类（视觉传达设计、环境设计等）：培养具有艺术创作、表演、设计能力的专门人才，服务于文化演艺、创意设计等产业。

需要特别指出的是，廊坊师范学院的专业设置是动态调整的。学校会根据社会需求、就业状况和自身办学条件，适时增设新专业（如近年来新增的人工智能、大数据管理等），或优化调整现有专业。
因此，最准确、最新的专业列表应以学校官方发布的当年招生计划为准。

一般而言，校区的分配与专业所属的学科门类和学院密切相关。传统的文、史、哲、教等基础文科和理科师范专业多安排在主校区，而工科、经管、部分新兴应用理科和非师范专业则更多地集中在空港校区。
例如，汉语言文学（师范）、历史学（师范）等通常在主校区，而计算机科学与技术、软件工程、土木工程、国际经济与贸易等通常在空港校区。

对于考生和家长而言，在选择专业时，应综合考虑以下几个方面：

• 个人兴趣与职业规划：这是选择专业的首要因素。明确自己的兴趣所在和未来的职业发展方向。
• 专业实力与特色：了解意向专业的师资力量、课程设置、实践教学条件、就业前景以及是否为学校的重点或特色专业。
• 校区环境与氛围：考虑不同校区的区位特点、校园文化、生活条件是否适合自己的性格和期望。
• 社会需求与发展趋势：关注国家战略和区域产业发展方向，选择具有长远发展潜力的专业领域。

廊坊师范学院通过其清晰的双校区布局和不断优化的专业体系，为不同特质、不同志向的学生提供了多样化的成长路径。无论是立志于教育事业，还是投身于工程技术、经济管理或文化艺术领域，学生都能在这里找到适合自己的平台，接受系统的本科教育，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。学校的持续发展也预示着其专业结构将更加优化，与社会的对接将更加紧密，从而更好地履行其人才培养、科学研究、服务社会、文化传承与创新的大学使命。