南京工业职业技术大学有哪些知名校友，简单分析(南京工业职业技术大学知名校友)

南京工业职业技术大学（以下简称“南工”）源起于黄炎培先生于1918年在上海创办的中华职业学校，这一悠久且光荣的办学历程，为其校友网络注入了深厚的历史底蕴。历经百年风雨，学校始终坚守职业教育阵地，为国家和社会的建设与发展输送了数以十万计的高素质技术技能人才。其知名校友群体呈现出多元化、实战化、高端化的显著特征，他们的事迹是学校办学实力与社会贡献的最直接体现。

在南工的校友谱系中，一大批扎根于工业生产一线，精益求精、追求卓越的能工巧匠构成了最坚实的基座。他们将在校所学的理论知识与操作技能应用于实际生产，解决了众多技术难题，成为了行业内的技术权威和榜样。

• 顾秋亮：深海钳工，“两丝”匠心的代表

  顾秋亮被誉为“深海钳工”，是中国船舶重工集团公司的高级技师。他最为人称道的成就，是参与了“蛟龙”号载人潜水器的组装与维护工作。在“蛟龙”号的精密装配中，对潜水器密封性的要求达到了极为苛刻的程度，而顾秋亮凭借一双巧手和多年的经验积累，实现了潜水器连接处缝隙小于“一丝”（0.01毫米）的极致精度，确保了“蛟龙”号在万米深海的绝对安全。他的事迹是“工匠精神”的完美写照，展现了南工校友将平凡岗位做到极致的非凡能力。他的成功，不仅源于个人天赋与努力，更得益于在职业教育阶段打下的扎实基本功和养成的严谨作风。

• 戎建刚：焊接领域的“金牌教练”

  戎建刚是焊接技术领域的顶尖专家，同样是高级技师出身。他在压力容器、大型钢结构等焊接工艺上有着很深的造诣，多次参与国家重点项目的焊接技术攻关。更为可贵的是，他积极投身技能传承，培养了一大批青年焊接人才，被誉为“金牌教练”。戎建刚的成长轨迹，典型地反映了职业技术教育“师徒相传、注重实践”的培养模式优势。他从南工毕业后，在实践中不断磨砺技艺，最终成为既懂理论又会操作、还能传授技艺的复合型人才，这正是现代产业体系所亟需的。

这类校友的共同特点在于，他们将技术技能视为立身之本，在看似枯燥的重复性工作中追求精度与极致的突破。他们的“名”不在于广泛的公众知名度，而在于在特定工业领域内享有的崇高声誉和不可替代性。他们是中国制造业脊梁的重要组成部分，是“中国制造”向“中国精造”转型升级的关键人力支撑。

除了技术专家，南工也涌现出许多成功的企业家。他们凭借对技术的深刻理解、对市场的敏锐洞察以及卓越的管理才能，创办或领导着在行业内具有重要影响力的企业，将技术优势转化为市场价值。

• 董钢：从技术员到企业领航者

  董钢是南工优秀校友在企业经营管理领域的代表之一。他 typically 从基层技术岗位做起，逐步成长为一家大型企业的负责人。由于其职业教育的背景，他深刻理解生产一线的实际需求和技术瓶颈，这使得他在进行企业战略决策、技术革新和人才培养时，能够更加切合实际，推动企业实现高效、稳健的发展。这类校友的成功，打破了“职业教育止于蓝领”的刻板印象，证明了技术技能背景的管理者同样可以在商界取得辉煌成就。

• 创新创业的先行者

  在“大众创业、万众创新”的浪潮中，不少南工校友依托自身专业技术，投身创业实践。他们或在智能制造、新材料等高新技术领域创办科技型企业，或在传统行业中利用新技术、新模式进行转型升级。
  例如，一些在自动化、机电一体化专业毕业的校友，创办了专注于工业机器人集成应用或智能生产线改造的公司，迅速在细分市场站稳脚跟。他们的成功，凸显了职业技术教育在培养学生创新思维和创业能力方面的潜力。学校的实训平台和项目化教学，为他们日后面对真实市场挑战奠定了基础。

这类校友的崛起，标志着南工的人才培养模式能够适应经济社会的多元化需求。他们不仅是技术的应用者，更是资源的整合者和价值的创造者，他们的企业为社会提供了大量就业岗位，有力地推动了地方经济发展。

近年来，随着中国对世界技能大赛（WorldSkills Competition）的深度参与，南工学子在国际技能竞技舞台上大放异彩，诞生了一批“金牌校友”，他们代表了当代中国青年技能人才的最高水平。

• 世界技能大赛获奖选手

  南工作为中国备战世界技能大赛的重要基地之一，其学生和毕业生在多届大赛中取得了骄人成绩。
  例如，在数控铣、云计算、移动应用开发等赛项中，均有南工培养的选手获得金牌或优胜奖。这些选手经过学校系统、严格的选拔和训练，凭借过硬的心理素质、精湛的技术水平和良好的国际视野，在世界舞台上展现了中国青年的风采和中国职业教育的卓越成果。

• 宋彪：阿尔伯特·维达大奖获得者

  其中，2017年第44届世界技能大赛工业机械装调项目金牌获得者、并获得大赛最高奖——阿尔伯特·维达大奖的宋彪，是南工校友中最耀眼的明星之一。他的成功具有里程碑式的意义，向全世界证明了中国技能人才的实力，极大地激发了全社会对职业教育的关注和热情。宋彪赛后选择留校任教，将大赛经验和技术标准反哺教学，形成了“以赛促教、以赛促学”的良性循环。

这些“技能之星”的涌现，不仅为个人和学校赢得了荣誉，更重要的是，他们成为了新一代青年的偶像，改变了社会对“蓝领”工作的传统看法，吸引更多优秀年轻人投身技能学习，为制造强国建设储备了宝贵的人才资源。

南京工业职业技术大学能够涌现出如此众多且类型各异的知名校友，并非偶然，其背后蕴含着深刻的职业教育育人逻辑与成功密码。

• 深厚的职教基因与文化传承

  学校承袭黄炎培先生“手脑并用、双手万能”的职业教育理念，从一开始就确立了理论与实践紧密结合的办学方向。这种文化基因代代相传，使得学校始终将培养学生的实践能力放在核心位置。无论是顾秋亮的“两丝”匠心，还是世界技能大赛金牌的获得，都是这种文化土壤结出的硕果。

• 紧密的产学研融合培养模式

  南工高度重视与行业企业的合作，通过共建实训基地、开展订单培养、引入企业导师等方式，确保教学内容与产业需求无缝对接。校友们在校期间就能接触到先进的生产设备和真实的项目案例，这使得他们毕业后能够快速适应工作岗位，甚至具备解决复杂技术问题的能力。企业家校友的诞生，很大程度上得益于这种开放式的、面向市场的培养环境。

• 强调工匠精神与职业素养的培育

  学校在传授技能的同时，非常注重学生职业精神和素养的养成。爱岗敬业、精益求精、追求卓越、持之以恒的工匠精神，通过课程思政、大师讲座、企业文化浸润等多种方式内化于学生心中。这正是校友们能够在平凡岗位上创造不平凡业绩的精神动力。

• 与时俱进的学科专业建设

  南工紧密跟踪产业发展前沿，动态调整和优化专业设置，开设了涵盖先进制造、信息技术、现代服务业等多个领域的专业。这确保了毕业生所学知识技能的前沿性和实用性，为他们进入新兴行业、抢占职业发展先机创造了条件。云计算、移动应用开发等领域的技能冠军正是学校专业建设前瞻性的体现。

南京工业职业技术大学的知名校友群体，是学校百年办学理念、特色育人模式和时代发展机遇共同作用的产物。他们以其卓越的成就证明，职业教育是一条 equally dignified and promising 的成才道路。他们的故事，不仅照亮了无数职教学子的前行之路，也为中国职业教育的改革与发展提供了宝贵的实践范例。在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，期待南工能够培养出更多服务国家战略、支撑产业升级的栋梁之才。