福建幼儿师范高等专科学校什么专业最好，一年招多少人(幼师专业招生人数)

福建幼儿师范高等专科学校是福建省一所以培养学前教育师资为主的省属高等专科院校，其前身可追溯至百年老校福州协和幼稚师范学校，具有深厚的历史积淀和鲜明的师范教育特色。学校立足福建，面向全国，致力于为学前教育事业培养高素质、专业化的师资力量。在长期的办学实践中，学校形成了以学前教育专业为龙头，以艺术教育、小学教育等专业为支撑的专业发展格局，构建了职前培养与职后培训一体化的教师教育体系。学校的专业设置紧密对接区域经济社会发展需求，尤其是福建省学前教育发展的迫切需求，为福建省的幼教事业提供了坚实的人才支撑和智力支持。

专业设置概况与办学特色

福建幼儿师范高等专科学校的专业布局紧紧围绕“幼儿师范”这一核心定位，主要开设教育与体育大类、文化艺术大类等相关专业。其专业体系具有以下鲜明特点：

• 师范性突出：所有专业均围绕教师教育展开，注重学生教育理论素养、教学实践能力和教师职业道德的全面培养。
• 实践性强：学校高度重视实践教学环节，建有完善的校内实训基地和稳定的校外实习基地，推行“校园合作、学做结合”的人才培养模式。
• 艺术特色鲜明：依托福建深厚的文化底蕴和艺术资源，学校在音乐、美术、舞蹈等艺术教育方面形成了独特优势，注重培养学生的人文素养和艺术特长。

这一专业设置思路确保了学校培养的人才能够迅速适应幼儿园及相关教育机构的工作要求，成为“下得去、留得住、教得好”的优秀教师。

王牌专业深度剖析：学前教育

在众多专业中，学前教育专业是学校当之无愧的王牌与核心专业，其优势体现在以下几个方面：

历史最为悠久，积淀最为深厚。该专业传承了学校百年师范教育的基因，拥有成熟的课程体系、教学方法和育人文化。专业教学团队实力雄厚，拥有一批学术水平高、教学经验丰富、在省内外学前教育界有影响力的专任教师，同时聘请了大量来自省级示范幼儿园的园长和骨干教师作为兼职教师，组建了一支结构合理、专兼结合的“双师型”教学团队。

课程体系科学完备。该专业的课程设置严格遵循《教师教育课程标准》和《幼儿园教师专业标准》，涵盖了幼儿发展心理学、学前教育学、幼儿园课程与教学、幼儿游戏与指导、幼儿卫生与保健等核心理论课程，同时设置了钢琴、舞蹈、美术、手工等扎实的技能课程，确保学生既能掌握扎实的理论知识，又具备过硬的保教实践技能。

第三，实践教学体系完善。学校建有模拟幼儿园教室、婴幼儿保育实训室、感觉统合实训室、蒙台梭利实训室等一流的校内实训场所。
于此同时呢，与福州市儿童学园、福建省实验幼儿园等数十所省级优质幼儿园建立了紧密的战略合作关系，作为稳定的校外见习、实习基地。学生从大一入学开始就循序渐进地进入幼儿园观摩、见习，到大三进行为期半年的顶岗实习，实现了理论与实践的深度融合。

第四，就业前景广阔，社会认可度高。
随着国家“全面三孩”政策的实施和人们对早期教育重视程度的空前提高，学前教育迎来了发展的黄金期，对高素质专业师资的需求持续旺盛。该专业的毕业生以其扎实的专业基础、较强的实践能力和良好的职业素养，深受用人单位欢迎，历年就业率接近100%，多数毕业生进入公立幼儿园、高端民办幼儿园、早期教育机构等工作，成为福建省学前教育事业发展的中坚力量。

正因为上述突出的优势，学前教育专业不仅是学校的品牌专业，也通常是省级重点专业或特色专业，在招生录取中分数线常年位居学校各专业前列，是广大考生报考的首选和热门专业。

其他优势与特色专业览析

除了龙头专业学前教育外，学校其他一些专业也各具特色，形成了良好的互补效应，共同支撑起学校的人才培养体系。

音乐教育专业和美术教育专业是学校艺术教育领域的双璧。这两个专业充分依托师范院校的艺术教育资源优势，不仅培养学生系统的音乐或美术专业技能，更着重培养其将这些技能应用于幼儿教育教学的能力。毕业生既能胜任幼儿园的艺术领域教学工作，也能在小学或社会艺术培训机构从事相关教学岗位，就业口径相对宽泛。

小学教育专业则拓展了学校的办学领域。该专业主要培养能胜任小学低年级阶段（尤其是一至三年级）教育教学工作的全科型教师。针对低龄儿童的特点，该专业同样注重学生教育心理知识、教学组织管理能力以及音体美等基本素养的培养，与学前教育专业有很强的衔接性和共通性。

早期教育专业是应对社会0-3岁婴幼儿照护服务需求快速增长而设立的新兴专业。该专业专注于0-3岁婴幼儿的保育、教育、发展评估与家长指导工作，与学前教育专业形成年龄段的互补，共同覆盖了0-6岁儿童早期发展的全过程，前景十分看好。

此外，像舞蹈教育、体育教育等专业也规模虽小但特色鲜明，为幼儿园和小学输送了专业的艺体教师，丰富了学校的人才培养层次。

年度招生计划与规模分析

福建幼儿师范高等专科学校的年度招生总计划通常由福建省教育厅根据学校办学条件、社会需求和生源状况等因素统一下达。近年来，随着学前教育事业的发展和国家对师范教育的重视，学校总体招生规模保持稳定略有增长的态势，年招生总人数大致维持在2000人左右。

具体到各专业的招生人数，则充分体现了“保证重点、优化结构”的原则：

• 学前教育专业作为绝对的主力专业，其招生人数占据全校招生总额的最大头。每年的招生计划大约在600至700人之间，可能会分为普通班、公费师范生班、定向培养班等不同类别进行招生，以满足多元化的需求。
• 音乐教育、美术教育、小学教育等专业的招生规模次之，每个专业年招生人数一般在100-200人的区间内。学校会根据上一年的就业市场反馈和当年的政策导向，对这些专业的招生计划进行微调。
• 早期教育、舞蹈教育、体育教育等特色专业或相对小众的专业，招生规模会控制得较小，通常每个专业年招生人数在50-100人左右，以保障人才培养的质量和就业的充分性。

招生方式上，学校主要面向福建省内招生，同时也会投放部分计划到周边省份。录取批次主要为专科提前批和高职（专科）批，其中师范类专业通常在提前批录取，对考生的综合素质和面试表现（如艺术类专业需加试）有一定要求。

选择专业的建议与考量因素

对于考生而言，选择福建幼儿师范高等专科学校的哪个专业，需要结合多方面因素进行综合考量，而非简单地追逐“热门”。

首要考量因素是个人兴趣与特长

其次要关注专业的就业前景与发展空间

再次要评估自身的条件与专业的匹配度例如，音乐教育专业需要一定的乐感和声乐、器乐基础；美术教育专业需要一定的绘画功底。在报考前，考生应客观评估自己是否具备相应的基础或培养潜力。

可以参考学校的招生章程和历年录取分数

福建幼儿师范高等专科学校以其清晰的办学定位、特色的专业设置和高质量的人才培养，在福建省高等职业教育领域占据了重要一席。其学前教育专业的龙头地位是由深厚的历史积淀、强大的师资力量、完善的实践体系以及广阔的社会需求共同铸就的，年招生规模约占全校三分之一，是当之无愧的核心。
于此同时呢，音乐教育、美术教育、小学教育、早期教育等专业也特色鲜明，与主干专业相辅相成，共同为社会输送着多元化的教育人才。对于有志于投身教育事业的考生来说，深入了解各专业的内涵与发展，结合自身兴趣和特长做出理性选择，将能在这所百年师范学府中更好地实现个人价值与社会价值的统一。