潍坊学院校训是什么，详细阐述(潍坊校训详解)

• 更新时间：2025-10-11 17:19:53 •

综合评述潍坊学院的校训是“厚德、博学、求是、创新”。这八个字言简意赅，内涵丰富，深刻体现了大学的本质功能和价值追求，是学校历史积淀、办学理念和精神风貌的集中凝练。它不仅是对全校师生行为规范的指引，更是学校在长期办学实践中形成的文化精髓和灵魂所在。“厚德”是立身之本，强调道德修养的重要性，要求师生以高尚的品德作为为人处世的根基；“博学”是成才之基，倡导广泛涉猎、学识渊博，构建宽广的知识体系；“求是”是治学之魂，坚持追求真理、探索规律的科学精神，实事求是，严谨务实；“创新”是发展之源，鼓励勇于探索、敢为人先，不断推动知识进步和社会变革。这四者相互关联、有机统一，共同构成了一个完整的价值体系，为潍坊学院的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新提供了根本遵循。深入理解和践行这一校训，对于塑造师生健全人格、提升学校办学水平、服务区域经济社会发展具有至关重要的现实意义和深远的历史意义。下文将围绕校训的每一个核心词汇，结合学校的办学实践，进行深入细致的阐述。

潍坊学院校训的深刻内涵与实践路径

一、引言：校训作为大学精神的灯塔

每一所负责任的大学，都有其独特的精神气质和价值追求，这种内在的灵魂往往凝练于其校训之中。校训如同一座灯塔，指引着学校的发展方向，塑造着师生的共同价值认同，是大学文化最核心、最精炼的表达。它源于办学历史，立足于时代要求，面向未来发展，是全体师生员工共同遵守的基本行为准则与道德规范。潍坊学院作为一所植根于齐鲁大地、具有深厚文化底蕴和鲜明办学特色的省属本科院校，其“厚德、博学、求是、创新”的校训，精准地概括了学校的育人目标与学术理想，是学校砥砺前行、不断超越的精神动力。深入解读和自觉践行这一校训，对于每一位潍坊学院人而言，都是一门必修课。

二、 “厚德”：立身之本与价值基石

“厚德”居于校训之首，深刻揭示了道德品质在个人成长和大学教育中的基础性、先导性地位。它源自《周易》中的“地势坤，君子以厚德载物”，意指大地宽厚，能够承载万物，君子应效法大地，修养深厚的德行，以宽广的胸怀包容一切。将“厚德”置于校训开端，体现了潍坊学院将立德树人作为根本任务，将培养具有高尚道德情操和社会责任感的公民置于人才培养的首位。

1.“厚德”的内涵解析

个人品德修养： 这是“厚德”最基础的层面。它要求师生明大德、守公德、严私德，具备诚实守信、正直善良、仁爱宽容、自律自强等基本道德品质。在日常学习和工作中，表现为遵守学术规范、尊敬师长、团结同学、乐于助人等具体行为。
社会责任感与家国情怀： “厚德”超越了个人修养，升华为对国家、对民族、对社会的深厚感情与担当精神。它激励师生将个人理想融入国家发展伟业，心系社会，服务人民，勇于承担时代赋予的重任。潍坊学院地处齐鲁文化的核心区域，深受儒家思想熏陶，“修身、齐家、治国、平天下”的价值序列深深影响着校园文化，使得社会责任感的培养具有得天独厚的文化土壤。
职业道德与行业操守： 对于即将步入社会的学生而言，“厚德”还意味着要培养良好的职业道德。无论将来从事何种职业，都应恪尽职守、爱岗敬业、廉洁奉公，在各自的岗位上做出应有的贡献。

2.潍坊学院对“厚德”的实践探索

学校通过多种途径将“厚德”教育融入人才培养全过程。在课程设置上，强化思想政治理论课的主渠道作用，并深入挖掘各类课程蕴含的德育元素，推进“课程思政”建设。在校园文化建设上，通过举办道德模范事迹报告会、志愿服务、社会实践等活动，营造崇尚道德、见贤思齐的浓厚氛围。在管理服务上，强调以生为本，通过教职员工的言行示范，潜移默化地影响学生。这些举措旨在引导学生在求知的同时，更注重品格的锤炼，努力成为德才兼备、以德为先的合格人才。

三、 “博学”：成才之基与学识追求

“博学”是成就事业、服务社会的知识基础。它出自《礼记·中庸》的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，将“博学”置于为学之首，强调了广泛学习、积累知识的重要性。在现代高等教育语境下，“博学”不仅指知识面的宽广，更蕴含着构建合理知识结构、具备终身学习能力的要求。

1.“博学”的时代要求

知识结构的广度与深度： 当今时代，科学技术迅猛发展，学科交叉融合趋势日益明显。单一的、狭窄的知识结构难以应对复杂的现实挑战。“博学”要求学生在精通本专业知识的同时，积极涉猎人文社科、自然科学、艺术体育等多个领域，形成广博宽厚的知识基底，并在此基础上实现专深与广博的统一。
跨学科视野与融合能力： “博学”的精髓在于打通不同知识领域之间的壁垒，培养跨学科的思维方式和分析解决问题的能力。潍坊学院作为一所综合性院校，拥有多学科的资源优势，为培养学生跨学科视野提供了良好条件。
终身学习的意识与习惯： 在知识更新周期不断缩短的今天，“博学”更是一种动态的、持续的过程。它要求师生树立终身学习的理念，保持对未知世界的好奇心，不断主动汲取新知识、新技能，以适应社会发展的需要。

2.潍坊学院构建“博学”育人体系的举措

学校致力于打造有利于学生“博学”的育人环境。在教学方面，推行通识教育课程体系，设立公共选修课模块，鼓励学生跨专业、跨院系选课，拓宽知识视野。在资源建设方面，加强图书馆文献资源保障，举办各类学术讲座、文化论坛，邀请国内外知名学者来校讲学，开阔师生学术眼界。在实践环节，鼓励学生参与科研训练、学科竞赛和社会实践，在解决实际问题的过程中综合运用所学知识，实现知识的融会贯通。这些措施旨在激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和知识整合的能力，为未来的可持续发展奠定坚实的学识基础。

四、 “求是”：治学之魂与科学精神

“求是”即探究真理、遵循规律，是科学研究和社会实践必须秉持的根本态度。它体现了尊重客观事实、追求事物本质的科学精神。“求是”要求不唯书、不唯上、只唯实，坚持真理，修正错误，具有严谨、扎实、理性的学风和工作作风。

1.“求是”精神的核心要素

实事求是，尊重客观： 这是“求是”精神最基本的要求。无论学习还是研究，都必须从实际出发，以事实为依据，反对主观臆断和凭空猜测。在学术研究中，要求数据真实、论证严密、结论可靠。
探索规律，追求真理： “求是”不止于了解现象，更在于揭示现象背后的本质和规律。它鼓励师生保持批判性思维，勇于质疑，深入探索，不断接近真理。
严谨务实，力戒浮夸： “求是”体现为一种一丝不苟、精益求精的治学态度和工作作风。它反对急功近利、浮躁虚夸，倡导沉潜下来，耐得住寂寞，坐得住冷板凳，扎扎实实地做学问、干事业。

2.潍坊学院弘扬“求是”学风的实践

学校将“求是”精神贯穿于教育教学和科学研究的各个环节。在教学中，强调基础理论教学的重要性，培养学生扎实的专业功底和严谨的逻辑思维能力。在科研管理上，强调学术规范，反对学术不端行为，营造风清气正的学术环境。通过设立大学生科研创新基金、支持教师开展基础研究和应用研究等方式，鼓励师生面向经济社会发展的真实需求，开展有价值的探索。
于此同时呢，学校注重将“求是”精神与地方服务相结合，引导师生围绕潍坊市乃至山东省的产业发展、文化建设、社会治理等现实问题开展调查研究，提出科学可行的解决方案，在服务社会中践行“求是”精神。

五、 “创新”：发展之源与时代使命

“创新”是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一所大学保持生机活力的关键所在。将“创新”纳入校训，体现了潍坊学院紧跟时代步伐，致力于培养创新型人才，推动知识创新、技术创新、文化创新的坚定决心。

1.“创新”能力的多维构成

创新意识： 这是创新的前提。它表现为敢于突破常规、勇于探索未知的强烈愿望和敏锐感知，是对新事物、新思想、新方法始终保持开放和接纳的态度。
创新思维： 这是创新的核心。主要指批判性思维、发散性思维、逆向思维等思维方式，能够从不同角度发现问题、分析问题和解决问题。
创新能力： 这是将创新想法付诸实践的本领。包括知识整合能力、实践操作能力、团队协作能力以及面对失败和挫折的承受能力等。

2.潍坊学院培育创新文化的路径

学校积极构建有利于创新人才脱颖而出的机制和环境。在人才培养方案中，增加研究性、探究性、项目式学习比重，鼓励学生独立思考和大胆质疑。大力建设创新创业学院，开设创新创业课程，举办创新创业大赛，支持学生创业项目孵化，将创新创业教育融入人才培养全过程。在科研方面，鼓励跨学科团队合作，面向区域战略性新兴产业和前沿领域布局科研方向，力争产生原创性成果。在校园文化中，倡导宽容失败、鼓励冒险的创新氛围，通过设立学生科技创新社团、举办科技文化节等活动，激发学生的创新热情。这些努力旨在使“创新”成为潍坊学院的一种内在基因，驱动学校和各学科实现跨越式发展。

六、校训的内在统一性与现实指导意义

“厚德、博学、求是、创新”这八个字并非孤立存在，而是一个相互依存、相辅相成的有机整体。“厚德”是方向保障，确保知识和能力用于正途，为社会创造价值；“博学”是能力基础，为探索真理和创新提供丰厚的知识储备；“求是”是方法遵循，是获得真知、实现有效创新的科学路径；“创新”是目标驱动，是厚德、博学、求是的最终价值体现和时代要求。四者共同构成了潍坊学院人才培养的目标范式：即培养具有高尚道德情操、广博知识基础、严谨科学态度和强烈创新精神的高素质应用型人才。

这一校训对学校的办学实践具有全方位的指导意义。在师资队伍建设上，要求教师不仅学识渊博，更应师德高尚，成为学生为学、为事、为人的示范。在学科专业建设上，要求既注重基础理论的夯实，也强调面向需求的应用研究和跨学科融合。在管理服务上，要求坚持依法治校、科学管理，营造鼓励探索、宽容失败的制度环境。对于学生而言，校训是大学期间的成长导航，提醒他们在掌握专业知识技能的同时，更要注重人格的完善、思维的训练和创新潜能的激发。

七、结语

潍坊学院的校训“厚德、博学、求是、创新”，凝聚着学校的办学传统、教育理念和面向未来的雄心。它根植于中华优秀传统文化的沃土，回应了新时代对高等教育提出的新要求。这八个字，如同四根坚实的支柱，共同支撑起潍坊学院的精神大厦。深刻理解其内涵，并在日常的学习、工作和生活中自觉践行，是每一位潍坊学院成员的责任与荣耀。在未来的发展征程中，潍坊学院必将以其校训为指引，继续深化教育教学改革，不断提高人才培养质量，为区域经济社会发展乃至国家建设输送更多优秀人才，在传承文明、探求真理、服务社会中书写更加辉煌的篇章。校训的精神力量，将持续滋养着这片育人沃土，激励着一代代学子砥砺前行，成就卓越。

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