绍兴职业技术学院共开设有哪些类型奖学金(绍兴职院奖学金类型)

国家级奖学金

国家级奖学金是我国面向高校学生设立的荣誉最高、奖励金额最大的奖学金项目，其评审规范、标准统一，具有极高的权威性和公信力。绍兴职业技术学院的学生同样有机会参与此类奖项的角逐，这既是学生个人的至高荣誉，也是学校育人成果的集中体现。

• 国家奖学金：由国家中央财政出资设立，用于奖励特别优秀的全日制专科在校生。该奖项的评选条件极为苛刻，申请者通常要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且在社会实践、创新能力、综合素质等方面表现特别突出。获奖学生将获得由国家统一印制的荣誉证书以及一笔可观的奖金。该奖项是学子们孜孜以求的最高学术荣誉象征。
• 国家励志奖学金：同样由中央与地方政府共同出资设立，但其奖励对象兼具“优”与“困”两个特性。主要用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制专科在校生。申请者的学习成绩和综合考评成绩通常要求位于评选范围的前列，并经学校家庭经济困难认定。该奖学金不仅是对学生刻苦学习精神的物质奖励，更体现了国家对家庭经济困难学生群体的深切关怀与支持，激励他们自立自强，通过知识改变命运。

国家奖学金的评审过程坚持公开、公平、公正、择优的原则，由学校根据上级主管部门下达的名额和要求，组织二级学院进行初评推荐，最终由学校学生奖助工作领导小组进行审定并上报。获得这些奖项的学生事迹， often会成为全校学习的榜样，发挥着强大的引领示范作用。

校级奖学金

校级奖学金是绍兴职业技术学院奖助体系的主体部分，其资金来源为学校事业收入提取的资金。学校根据自身的办学特色和人才培养目标，设立了种类繁多、针对性强的奖学金项目，旨在从不同维度激励学生成长成才，覆盖面显著大于国家级奖项。

• 综合奖学金：这是校级奖学金中最核心、最普遍的类型，通常根据学生一学年或一学期的综合表现进行评定。综合测评成绩是其主要依据，该成绩一般由学业成绩（智育）、思想品德表现（德育）、体育锻炼情况（体育）以及能力素质拓展（美育和劳育）等多个模块按一定权重计算得出。综合奖学金常设一等、二等、三等等多个等级，对应不同的奖金标准，旨在全面奖励那些在德智体美劳各方面均衡发展的优秀学生。
• 单项奖学金：为鼓励学生个性发展和特长发挥，学校设立了诸多单项奖。这类奖学金不追求学生全方面的顶尖，而是奖励在某一特定领域有突出表现或显著进步者。常见的有：
  • 学习优秀奖：奖励学年内学业成绩名列前茅的学生。
  • 技能竞赛奖：专门激励在各级各类职业技能大赛、创新创业大赛中获得优异成绩的学生和团队。绍兴职业技术学院高度重视学生实践技能的培养，此奖项的设立有力地推动了“以赛促学、以赛促教”风气的形成。
  • 社会工作奖：表彰在学生会、社团、班级管理等工作中责任心强、成绩突出的学生干部。
  • 文体活动奖：奖励在文化、艺术、体育等大型活动中为学校赢得荣誉的学生。
  • 精神文明奖：用于褒奖在见义勇为、助人为乐、孝老爱亲、志愿服务等方面有突出事迹、产生良好社会影响的学生。
• 新生奖学金：为吸引优质生源，学校会针对高考成绩特别优异的新生设立新生奖学金。根据其入学成绩在全省或全国的排名情况，给予不同额度的一次性奖励，以此鼓励新生入学后继续保持昂扬的学习斗志。

校级奖学金的评定工作一般由各二级学院具体组织实施，学生处（或学工部）进行复核与统筹，最终结果会在全校范围内进行公示，确保评审的透明与公正。

社会捐赠类奖学金

社会捐赠类奖学金，也称为企业奖学金或命名奖学金，是校企合作、产教融合深度发展的一个重要体现。这些奖学金由关心职业教育事业发展的企业、行业协会、基金会或杰出校友等捐资设立，通常带有捐赠方的特定意愿和导向。

• 设立目的与特色：捐赠方设立奖学金的目的多样，有的旨在支持特定优势专业或紧缺专业的人才培养，为企业未来储备人力资源；有的是为了激励学生具备某种企业看重的品质，如创新精神、团队合作、敬业精神等；还有的则是出于公益目的，回馈社会。
  因此，这类奖学金往往有其独特的名称，如“XX企业奖学金”、“XX校友基金”等。
• 评选条件：其评选条件除了参考学生的综合表现和学业成绩外，还可能附加一些特定要求。
  例如，优先考虑捐赠企业所在相关专业的学生；看重学生在特定项目或实习实践中的表现；或者对学生的职业生涯规划、行业认同感有所要求。这使得评选标准更加多元化，也更能贴合行业企业的实际需求。
• 意义与影响：社会捐赠类奖学金不仅为学生提供了物质奖励，更重要的是搭建了学生与社会、与企业沟通的桥梁。获奖学生往往有机会优先进入捐赠企业实习、参观，甚至就业，这对于学生的职业启蒙和未来发展至关重要。
  于此同时呢，它也丰富了学校的办学资源，深化了校企合作的内涵。

学校基金会或合作发展处通常会负责这类奖学金的日常管理、协议落实与评审协调工作，确保捐赠方的意愿得到充分尊重和有效执行。

专项资助与补贴

虽然此项更多地被归类于助学金体系，但其评选过程往往与学生的在校表现紧密相连，优秀的表现是获得更高额度资助的重要砝码，因此它同样具有激励属性，是奖助体系中不可或缺的“助困”环节。

• 国家助学金：由国家财政出资，用于资助家庭经济困难的全日制在校生。其评定主要依据是学生的家庭经济困难认定等级，但学生的思想品德、学习态度、遵守校纪校规情况也是重要参考因素。勤奋好学、积极向上的贫困生会更受青睐。资助标准分为不同档次，切实有效地保障了困难学生的基本学习和生活需求。
• 校内勤工助学：学校设立多种勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难学生通过课余劳动获取报酬，锻炼能力。这并非单纯的困难补助，而是一种“以工代赈”式的资助。表现积极、工作负责的学生不仅能获得稳定的收入，其工作经历本身也是一笔宝贵的财富。
• 临时困难补助：对于因遭遇突发性事件（如家庭变故、自然灾害、重大疾病等）而导致经济困难的学生，学校设有临时困难补助通道，提供一次性应急资助，帮助学生渡过难关，安心学习。

此外，学校还会严格执行国家的相关政策，如学费减免、助学贷款代偿等，全方位、多角度地构建起一道坚实的保障网，确保没有任何一个学生因家庭经济困难而辍学。