安徽警官职业学院招生编码多少，隶属哪个部门(安徽警院招生代码归属)

高等院校的招生编码体系是确保全国普通高等学校招生录取工作规范、有序进行的重要基础。对于考生而言，准确无误地使用目标院校的招生代码是成功填报志愿的前提。安徽警官职业学院的招生编码体系主要包含以下几个层面，需要考生在具体操作时予以明确区分和正确使用。

一、 国标代码：唯一身份标识

国标代码，即教育部为每一所具有普通高等学历教育招生资格的高校分配的全国统一代码。这个代码是学校在国家高等教育体系中的“身份证号”，具有唯一性和权威性。安徽警官职业学院的国标代码是13073。在任何官方的高考招生计划汇编、教育部门官方网站或正规的高考志愿填报系统中，查询安徽警官职业学院，其核心标识即为该代码。考生在进行跨省份志愿填报或查阅通用性资料时，应首先认准此代码。

二、 省级招生代码：因省而异的关键代码

在实际的高考志愿填报过程中，考生更多使用的是由生源所在省份的招生考试机构为省内及省外高校分配的代码。这个代码用于该省份的招生录取系统内部，方便管理和操作。
因此，安徽警官职业学院在安徽省内的招生代码，与其在其他省份（如河南、江苏、浙江等）的招生代码很可能是不相同的。

• 安徽省内考生：在填报安徽省普通高校招生志愿时，需使用安徽省教育招生考试院当年公布的《安徽省普通高校招生报考指导》中为安徽警官职业学院分配的代码。该代码通常按文史、理工、艺术、体育等科类以及不同录取批次（如普通文理科高职专科批、提前批次等）进行区分。
  例如，其普通类专业的代码可能与司法警察类提前批专业的代码不同。考生务必以安徽省教育招生考试院官方发布的最新信息为准。
• 省外考生：安徽警官职业学院在部分外省份有招生计划。对于这些省份的考生，必须查阅本省份招生考试部门发布的官方招生计划文件，找到安徽警官职业学院在该省份对应的招生代码，切勿直接套用安徽省的代码或国标代码进行填报。

三、 招生编码的使用场景与注意事项

正确使用招生编码关乎志愿填报的成败。

• 志愿填报系统：在各省的网上志愿填报系统中，输入正确的院校代码和专业代码是选择院校和专业的基本操作。
• 招生计划查询：官方印制的《招生计划》或电子版招生计划表中，每个招生院校和专业名称旁都会标注相应的代码。
• 重要提醒：
  • 时效性：招生代码并非永久不变。虽然国标代码相对稳定，但各省的招生代码可能会有微调。务必以参加高考当年的最新官方公布为准。
  • 准确性：一个数字之差，可能导致志愿投向完全不同的学校。填报时必须仔细核对，确保代码与学校名称、专业名称完全对应。
  • 权威渠道：所有代码信息均应来源于生源所在地的省级教育考试院官网、官方发放的招生资料或学校官方招生网站。警惕任何非官方渠道提供的信息。

安徽警官职业学院的招生编码是一个多层次体系。其核心国标代码13073是识别该校的基石，而具体填报时使用的则是各省级招生考试机构分配的代码。考生务必依据自身情况，精准定位并正确使用对应的代码。

一所院校的隶属关系，决定了其办学的顶层设计、资源投入、发展方向和行业特色。安徽警官职业学院的隶属关系清晰而明确，这为其打下了深刻的“警”字烙印和鲜明的行业办学特色。

一、 主管部门：安徽省司法厅

安徽警官职业学院直属于安徽省司法厅。安徽省司法厅是安徽省人民政府的组成部门，负责全省的监狱管理、社区矫正、戒毒管理、法治宣传、律师公证、司法鉴定、人民调解、法律援助等司法行政工作。这种隶属关系意味着：

• 行业指导性强：学院的人才培养方案、专业设置、课程开发、教材编写、实践教学等各个环节，都紧密围绕安徽省司法行政系统的人才需求展开，接受省司法厅的业务指导。
• 资源共享优势明显：学院可以与省司法厅下属的监狱、戒毒所、司法局（所）、律师事务所、公证处等实务部门建立深度合作关系，为学生提供得天独厚的实习实训基地和实战化教学资源。
• 就业导向明确：毕业生在报考全省司法行政系统内的公务员（如监狱戒毒人民警察、司法所工作人员等）和事业单位岗位时，具备专业对口、信息对称、备考针对性强的天然优势。

二、 办学与管理体制：厅委共建，省级管理

在具体的办学和管理体制上，安徽警官职业学院实行的是“安徽省司法厅主管，安徽省教育厅业务指导”的模式。这是一种典型的行业办学与教育行政管理相结合的体制。

• 安徽省司法厅主管：作为主管单位，省司法厅负责学院的领导班子建设、党的建设、事业发展规划、经费投入、基础设施建设、人员编制等重大事项的决策和管理。这是学院办学特色的根本保障。
• 安徽省教育厅业务指导：安徽省教育厅作为全省教育事业的行政主管部冂，负责对学院的教育教学工作进行宏观指导和业务管理。这包括专业设置备案、教学标准落实、学籍学历管理、教学质量评估、教育科学研究等，确保学院的教育教学活动符合国家高等职业教育的整体规范和要求。

这种“厅委共建”的体制，既保证了学院能够紧密结合司法行政行业需求，办出特色、办出水平，又确保了其教育教学质量纳入国民教育体系的总盘子，接受教育行政部门的规范与监督，实现高质量发展。

三、 历史沿革中的隶属轨迹

追溯安徽警官职业学院的发展历史，可以更清晰地看到其隶属关系的演变与固化过程，这反映了国家对于政法干警培养体系的持续调整和优化。

• 初创与整合：学院的前身可追溯至20世纪末至21世纪初，由原安徽省司法学校、安徽省警官学校和安徽省政法干部学校等多家具有深厚司法、公安背景的院校合并、升格而成。这一合并过程本身就体现了将司法行政系统内教育资源进行整合优化的思路。
• 明确归属：在升格为高职学院后，其隶属关系进一步明确并稳定在安徽省司法厅。这一安排使得学院能够更加专注于为全省司法行政系统培养应用型、实战型人才。
• 意义：稳定的隶属关系有利于学院凝聚办学方向，积累行业资源，深化产教融合，形成可持续发展的长效机制。它使学院的人才培养工作能够与安徽省法治建设、平安建设的步伐同频共振。

安徽警官职业学院因其隶属于安徽省司法厅这一核心特征，在办学实践中形成了一系列突出的特色与优势，这些特色与优势构成了其核心竞争力，也成为了吸引广大有志青年的关键因素。

一、 专业设置与行业需求无缝对接

学院的专业布局紧紧围绕司法行政工作实际需要。其骨干专业和特色专业群具有鲜明的指向性：

• 法律实务类：如法律事务、司法助理等专业，直接对应基层法律服务、法院检察院书记员、律师助理等岗位需求。
• 司法技术类：如刑事侦查技术、司法信息技术、司法鉴定技术等，精准服务于监狱、戒毒所的侦查、信息管理以及社会层面的司法鉴定机构。
• 安全防范类：如安全防范技术、消防工程技术等，为安保行业、企事业单位内保部门输送人才。
• 行政管理类（警察方向）：如行政管理和罪犯心理测量与矫正技术等专业，紧密结合监狱、戒毒人民警察的岗位能力要求。

这些专业的课程体系、教学内容、技能训练都深度融合了司法行政业务知识和工作流程，确保了人才培养的针对性和实用性。

二、 师资队伍凸显“双师”结构

学院致力于打造一支兼具深厚理论素养和丰富实践经验的“双师型”教师队伍。这得益于其隶属关系带来的便利：

• 引进实务专家：学院可以便捷地从司法厅系统内聘请资深警官、法官、检察官、律师、公证员等担任兼职教师或客座教授，将一线的最新实践、案例和政策带入课堂。
• 教师挂职锻炼：学院鼓励专职教师到司法实务部门定期挂职锻炼，参与实际工作，提升实践教学能力，避免教学与实战脱节。

三、 实践教学体系深度嵌入行业

“教学练战”一体化是警法类院校人才培养的突出模式。安徽警官职业学院依托主管单位资源，构建了强大的实践教学体系：

• 校内实训基地仿真化：建设模拟法庭、模拟监狱、心理矫治实训室、痕迹检验实训室等高度仿真的实训场所。
• 校外实习基地常态化：与全省多个监狱、戒毒所、司法局、律师事务所等建立稳定的实习关系，学生有机会在大
  二、大三阶段进入这些单位进行为期数月顶岗实习，亲身体验未来工作环境。
• 实战化教学：将真实案件讨论、业务技能竞赛、应急处突演练等融入日常教学，强化学生的职业认同感和岗位适应能力。

四、 就业渠道相对稳定与定向

虽然毕业生面向市场自主择业，但学院的行业背景为其毕业生开辟了相对稳定和集中的就业渠道：

• 系统内招录：每年安徽省的公务员招考，特别是监狱戒毒系统人民警察、司法所工作人员等岗位，是学院毕业生的重要去向。学生在校期间所学的专业知识和技能，为其备考和胜任工作奠定了坚实基础。
• 基层法律服务：毕业生广泛就业于律师事务所、公证处、司法所、调解委员会等法律服务机构。
• 企事业单位安保文秘：安全管理、文秘、辅警等相关岗位也是毕业生的常见选择。

学院通常会与主管部门合作，举办各类专场招聘会、就业指导会，有效搭建了毕业生与用人单位之间的桥梁。

安徽警官职业学院的招生政策，特别是其特色专业的招生方式，与其隶属部门和培养目标紧密相连，形成了独特的招生-培养-就业链条。

一、 普通类专业招生

学院的法律事务、司法助理、安全防范技术等普通类专业，主要通过全国普通高等学校招生统一考试（高考）在专科批次进行录取。考生需达到安徽省或其他生源省份划定的高职（专科）批次录取控制分数线，并填报正确的院校及专业志愿。这类专业的招生政策与普通高职院校类似，侧重于考察学生的文化课成绩。

二、 司法警察类提前批次招生

这是学院最具特色的招生类型，充分体现了其为司法行政系统培养一线警务人才的办学宗旨。通常，这类专业（如涉及监狱管理、戒毒矫正等方向）会设置在司法警察类提前批次录取。

• 严格的报考条件：除了高考成绩要求外，报考提前批司法警察专业的考生通常还需满足以下条件：
  • 政治条件：考生本人思想进步、品德优良、作风正派，无违法犯罪记录，直系亲属和主要社会关系政审合格。
  • 身体条件：身体健康，五官端正，体型匀称，无残疾、无纹身。身高、体重、视力（通常要求裸眼视力）等有明确标准，需参照当年的招生章程。
  • 年龄条件：一般要求为应届或往届高中毕业生，年龄有明确上限（通常不超过22周岁）。
• 加试环节：考生在高考后还需参加由省司法厅、省招办和学院共同组织的面试、体检和体能测试。体能测试项目通常包括跑步、立定跳远、俯卧撑等，旨在筛选出身体素质适合从事警务工作的生源。
• 录取流程：通过政审、面试、体测和体检的考生，方有资格在提前批次填报志愿。录取时，在高考成绩达到控制线的基础上，综合考量各方面情况，择优录取。

这种严格的招生程序，确保了生源质量能够满足未来司法警察岗位的特殊要求，是实现人才培养目标的第一道关口。

三、 “订单式”培养与专项招录

有时，学院还会根据司法行政系统的用人需求，与特定用人单位合作开展“订单式”培养或专项招录项目。这类项目招生计划定向明确，学生入学时即与学院、用人单位签订定向培养协议，毕业后经考核合格直接到协议单位就业。这进一步强化了招生、培养、就业的一体化。

面向未来，安徽警官职业学院在安徽省司法厅的领导和安徽省教育厅的指导下，其发展路径清晰而坚定。
随着全面依法治国方略的深入推进和国家对职业教育重视程度的空前提高，学院面临着新的机遇与挑战。

一、 持续深化教育教学改革

学院将继续紧跟司法行政工作改革发展的步伐，动态调整和优化专业结构，更新教学内容，创新教学方法。更加注重信息技术与教育教学的深度融合，建设智慧校园、智慧课堂。强化“课程思政”，将忠诚教育、法治教育、职业道德教育贯穿人才培养全过程，培养忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的合格人才。

二、 进一步强化“校局合作”、“校狱合作”

依托隶属优势，学院将不断拓展和深化与司法实务部门的合作广度与深度。推动建立更加紧密的协同育人机制，例如共同开发教材、共同授课、共同评价学生。探索建立“双主体”育人模式，使行业部门更深程度地参与到人才培养的全过程。

三、 提升社会服务能力

学院不仅是人才培养基地，也是司法行政系统重要的智库和培训基地。未来，学院将更加积极地承担全省司法行政系统干警的在职培训、业务研修任务；组织教师开展针对司法实践重大问题的理论研究，为行业决策提供智力支持；面向社会开展法治宣传、法律援助等公益活动，提升社会贡献度。

四、 适应新时代对政法人才的新要求

新时代对政法干警的政治素养、业务能力、纪律作风提出了更高要求。学院将始终坚持政治建校方针，落实“从严治警、从严治校”的要求，实行严格的警务化管理，锤炼学生的意志品质和纪律意识。
于此同时呢，注重培养学生运用法治思维和法治方式解决问题的能力，使其成为德才兼备的高素质技术技能人才，能够更好地服务于法治安徽、平安安徽建设，为维护社会稳定、促进社会公平正义贡献力量。

安徽警官职业学院的招生编码是其进入高等教育体系的数字钥匙，而其隶属于安徽省司法厅这一根本属性，则塑造了其独特的办学灵魂和发展路径。二者共同定义了这所学院的身份与使命。对于有志于此的学子而言，深刻理解这两点，是迈向这所学院、开启警法职业生涯的重要第一步。在未来的发展中，安徽警官职业学院必将继续依托其鲜明的行业特色和深厚的办学底蕴，为安徽省乃至全国的司法行政事业培养输送更多优秀的后备力量。