兰州石化职业技术大学有哪些专业，几个校区(兰州石化专业校区)

石油化工技术专业群：这是学校历史最悠久、实力最雄厚的王牌专业群，是学校立校之本和声誉所在。该专业群紧密对接国家能源战略和甘肃省石油化工这一支柱产业，涵盖了从原油开采辅助到石油炼制、化工生产、产品储运再到化工安全与环保的完整产业链。

• 石油化工技术：核心专业，培养学生掌握石油加工工艺、化工单元操作、化工设备维护等核心技能。
• 应用化工技术：面向更广泛的化工领域，如精细化工、高分子化工等。
• 油气储运技术：专注于石油、天然气及其产品的储存与管道输送技术。
• 化工装备技术：培养化工机器、设备安装、调试、维修与管理的人才。
• 石油炼制技术：深入聚焦原油的常减压蒸馏、催化裂化、加氢精制等核心炼制工艺。
• 工业分析检验：为化工、环保、食品等行业提供产品质量分析与检验的技术支持。
• 化工安全技术：随着国家对安全生产要求的提高，此专业愈发重要，培养安全管理与应急处理人才。

能源与动力工程专业群：该专业群服务于能源电力行业，是保障社会运转的基础性专业领域。
随着新能源技术的发展，该专业群也在不断融入新的内容。

• 热能动力工程技术：传统优势专业，聚焦于锅炉、汽轮机等热力设备的运行与维护。
• 发电厂及电力系统：培养电厂、电网电气设备的安装、调试、运行与检修人员。
• 新能源装备技术：面向风电、太阳能等可再生能源领域，培养装备制造、安装与维护人才。
• 供用电技术：侧重于电力供应与分配环节的技术与管理。

智能制造与装备技术专业群：顺应“中国制造2025”战略，该专业群致力于培养现代制造业急需的复合型人才，融合了机械、电子、自动化、信息技术等。

• 机械制造及自动化：基础性机械专业，涵盖零件加工、工艺编制、设备自动化。
• 机电一体化技术：强调机械技术与电气控制技术的结合，应用范围极广。
• 工业过程自动化技术：专门针对化工、冶金等流程工业的自动化控制系统。
• 智能制造装备技术：面向智能生产线、工业机器人等先进制造系统。
• 数控技术：培养计算机数字控制机床的编程、操作与维修人员。
• 焊接技术与自动化：在化工装备、压力容器制造等领域需求量大，技术性强。

信息技术与人工智能专业群：在数字化时代，该专业群是所有行业转型升级的赋能者，发展迅速。

• 计算机应用技术：基础性计算机专业，涵盖软件开发、网络管理等方面。
• 软件技术：侧重于各类应用软件的开发、测试与维护。
• 大数据技术：专注于海量数据的采集、存储、分析与可视化。
• 人工智能技术应用：新兴前沿专业，培养人工智能相关技术的应用型人才。
• 物联网应用技术：服务于智能家居、智慧城市等物联网应用场景。

土木建筑与测绘工程专业群：服务于基础设施建设和城镇化进程。

• 建筑工程技术：培养房屋建筑的施工、管理、监理人才。
• 工程造价：专注于工程项目的投资估算、概预算编制与成本控制。
• 建筑装饰工程技术：侧重于建筑物的室内外装饰设计与施工。
• 工程测量技术：为各类工程提供测绘与地理信息技术服务。

经济管理与现代服务专业群：为工商业企业和现代服务业培养管理、营销、服务类人才。

• 市场营销：培养市场分析、营销策划、销售管理人才。
• 电子商务：结合互联网技术，开展网络营销、电商平台运营。
• 物流管理：服务于现代供应链管理，优化物流流程。
• 酒店管理与数字化运营：适应现代旅游业发展，培养高端服务与管理人才。
• 应用英语（商务方向）：为涉外业务提供语言支持。

产教融合深度化：学校背靠中国石油兰州石化公司等大型企业，建立了深度的校企合作机制。专业课程内容与企业岗位要求无缝对接，广泛开展“订单班”、“现代学徒制”等培养模式，学生实习实训条件优越，确保所学即所用。

实践教学主导化：高度重视学生实践动手能力的培养。各专业均建有设备先进、功能齐全的校内实训基地，同时拥有大量稳定的校外实习基地。理论教学与实践教学课时比例经过精心设计，强调“做中学、学中做”。

动态调整优化：学校建立专业预警和动态调整机制，定期评估各专业的就业率、对口率和社会声誉，及时淘汰落后专业，增设产业急需的新专业，确保专业设置始终与市场需求同步。

证书衔接贯通化：积极推行“1+X”证书制度，学生在获得学历证书的同时，可考取多种职业资格证书或技能等级证书，增强了就业竞争力。

西固校区位于兰州市西固区，是学校办学历史最悠久、文化底蕴最深厚的校区。其最大优势在于地处兰州石油化工基地的核心区域，与中国石油兰州石化公司等大型企业毗邻而居，为产教融合提供了得天独厚的条件。

• 功能定位：该校区是学校石油化工、能源动力等传统优势专业和核心专业群的主要教学和实训基地。校区内拥有大量与石化产业配套的专业实验室和实训装置，许多教师具有企业工作经历，教学与生产实践结合极为紧密。
• 校园环境：作为老校区，其校园布局紧凑，生活设施齐全，学习氛围浓厚。这里承载着学校数十年的发展记忆，是学校精神与文化的重要传承地。
• 优势：深厚的行业背景、强大的实践教学资源、便捷的校企合作通道。

新区校区坐落于国家级新区——兰州新区。作为学校新建的主力校区，它代表了学校的未来发展方向，体现了现代化、智能化的建设理念。

• 功能定位：新区校区是学校扩大办学规模、提升办学层次的重要载体。这里规划建设了更加先进和全面的教学大楼、实验实训中心、图书馆、体育场馆及学生生活社区。许多新兴专业，如信息技术、人工智能、智能制造等，以及部分基础教学单位布局于此。
• 校园环境：校区占地面积广阔，规划科学，建筑风格现代，基础设施先进。相较于老校区，拥有更大的发展空间和更优越的硬件条件。
• 优势：现代化的办学条件、广阔的发展空间、能够更好地整合新区内的产业和科技资源，为学校长远发展注入强劲动力。

安宁校区位于兰州市安宁区，该区域是兰州著名的高校区，文化教育资源集中。安宁校区在学校的整体布局中扮演着特定角色。

• 功能定位：通常用于安排部分专业的基础课程教学、承担一些专项培训任务、或作为某些职能部门和院系的办公地点。其功能是对西固校区和新区校区的重要补充，使学校的教育资源分布更加灵活合理。
• 优势：能够充分利用安宁大学城的优质人文环境和共享资源，为部分学生提供不同的学习生活体验。

多校区办学在带来资源拓展和功能分区优势的同时，也对学校的管理提出了更高要求。如何实现各校区之间高效协同、资源共享、文化共融，是学校管理层需要持续关注的问题。

• 资源整合：通过信息化手段，建立统一的教务管理、图书资料、实验设备预约等系统，打破校区间的物理隔阂，实现优质教学资源的共享。
• 交通与后勤保障：合理安排各校区之间的通勤班车，保障师生教学、科研和交流活动的便利性。统一各校区的后勤服务标准，确保学生享有同等质量的生活条件。
• 文化一体化建设：通过举办跨校区的学术、文化、体育等活动，加强各校区师生之间的交流与认同，培育统一的校园文化，增强全校师生的凝聚力和归属感。