南昌职业大学的校训是什么,有何历史(南昌职大校训及历史)

一、 校训的文本解读与深层意蕴

南昌职业大学的校训“厚德笃学，强能致远”由四个既独立又关联的词语构成，每一个词语都承载着深厚的文化底蕴和明确的育人指向。

1.“厚德”：立身之本与价值基石

“厚德”一词，源远流长，最早可见于《周易·坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”意指大地气势厚实和顺，君子应效法大地，增厚美德，容载万物。在大学校训的语境下，“厚德”被赋予了新时代的内涵。它强调思想道德的优先性。南昌职业大学将“德”摆在人才培养的首位，明确传递出“育人为本，德育为先”的教育理念。这要求师生不仅要有扎实的专业基础，更要有高尚的道德情操、健全的人格和强烈的社会责任感。“厚德”体现了职业教育的特殊性。对于未来的技术技能人才而言，职业道德、工匠精神、诚信品质、敬业乐群等职业素养，是其立身职场、长远发展的根本保障。学校的教育，始于“厚德”，旨在培养德才兼备、以德为先的社会主义建设者和接班人。

2.“笃学”：求学态度与路径方法

“笃学”意为专心好学，坚持不懈。“笃”有忠实、专
一、坚实之意。语出《论语·泰伯》：“笃信好学，守死善道。”这要求师生在面对知识和技能时，必须具备一种坚韧不拔、潜心钻研的精神。在知识更新加速、技术迭代频繁的今天，“笃学”对于职业院校师生而言尤为重要。它不仅仅指对书本理论知识的刻苦学习，更强调对实践技能的反复锤炼和精益求精。南昌职业大学鼓励学生沉下心来，扎根于专业领域，通过持续不断的学习和实践，掌握真才实学。这种“笃学”精神，是应对未来职业挑战、实现个人可持续发展的关键路径。

3.“强能”：类型特征与核心竞争力

“强能”是职业教育的灵魂所在，直接体现了南昌职业大学作为职业本科院校的鲜明特色。与普通本科教育侧重理论深度和学术创新不同，职业本科教育的核心在于培养学生强大的技术应用能力、岗位适应能力和创新创业能力。“强能”意味着：

• 实践能力突出： 强调动手操作，能够将所学知识迅速转化为解决实际问题的能力。
• 专业技能精湛： 追求技艺的精湛娴熟，对标行业一流标准，培养“能工巧匠”潜质。
• 综合素养全面： 不仅包括技术技能，还涵盖沟通协作、项目管理、信息技术应用等软实力。

“强能”是学校人才培养的着力点，是学生未来在就业市场中赢得优势、在职业道路上脱颖而出的核心竞争力。

4.“致远”：发展愿景与终极目标

“致远”源自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意为不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现远大的目标。在校训中，“致远”具有双重含义：一是对个人而言，希望学生树立远大理想，不局限于眼前利益，追求可持续的职业发展和人生境界的提升；二是对学校而言，彰显了其办学宏旨——致力于培养能够担当民族复兴大任、服务国家战略和区域经济社会发展的高层次技术技能人才，为国家长远发展贡献力量。“致远”为“厚德”、“笃学”、“强能”赋予了方向和意义，是校训的落脚点和升华。

这四个方面构成了一个有机整体：“厚德”是根基，决定了一个人的方向和格局；“笃学”是过程，是积累知识和技能的必由之路；“强能”是结果，是职业教育价值的直接体现；“致远”是目标，引领着个人和学校不断向前。它们共同勾勒出南昌职业大学理想中的师生画像和办学图景。

二、 校训的历史溯源与演进脉络

南昌职业大学校训的形成，并非一蹴而就，而是伴随着学校的发展历程，不断凝练、深化和确立的，其历史脉络与我国职业教育的改革与发展息息相关。

1.办学初期的精神积淀（1990年代）

南昌职业大学的前身可追溯至20世纪90年代创办的民办高等教育机构。在那个我国高等教育，特别是民办教育和职业教育开始探索发展的时期，学校在艰苦创业的过程中，逐渐形成了一些朴素的办学理念和精神内核。虽然当时可能尚未有系统、成文的校训，但重视学生品德教育、强调技能培养、关注学生就业的务实风格已经初具雏形。这种在实践中孕育的精神气质，为日后校训的正式提出奠定了坚实的基础。早期的办学者和教师们深知，对于职业院校的学生，良好的品德和过硬的技能是安身立命之本，这种共识成为“厚德”与“强能”思想的早期萌芽。

2.升格发展中的理念明晰（2000年代至2010年代初）

进入21世纪，随着我国经济的快速发展和产业升级对技术技能人才需求的日益迫切，职业教育迎来了重要的发展机遇。学校在此期间经历了规模扩张、层次提升的关键阶段。为了更好地凝聚师生力量、明确办学方向、塑造学校品牌，系统总结和提炼办学理念成为内在需求。在这一时期，学校开始广泛借鉴国内外优秀高校，特别是高水平职业院校的办学经验，并结合自身定位和地域文化，对学校的使命、愿景和价值观进行深入思考。“笃学”与“致远”的理念在这一过程中被更多地强调，旨在引导学生树立长远眼光，克服浮躁心态，专注学业和技能提升，以适应社会对高素质人才的要求。原有的重视品德和技能的传统，与新时代对学习精神和远大志向的呼唤相结合，使得校训的基本框架逐渐清晰。

3.本科职教新起点的正式确立（2010年代末至今）

2018年，学校经教育部批准，升格为本科层次职业学校，并更名为“南昌职业大学”，这在学校发展史上具有里程碑式的意义。跻身本科层次，意味着学校站在了一个全新的、更高的平台上，面临着探索中国特色职业本科教育发展道路的历史任务。在这一背景下，一个既能传承历史精神，又能指引未来方向的校训显得尤为重要和紧迫。经过校内广泛的讨论、专家论证和民主决策，“厚德笃学，强能致远”这八个字最终被正式确立为南昌职业大学的校训。这一确立过程，本身就是一次对学校办学传统、教育理念和未来战略的深刻梳理与共识凝聚。

新校训的诞生，恰逢我国推动职业教育高质量发展的关键时期，它积极响应了国家关于深化产教融合、校企合作，培养大国工匠、能工巧匠的号召。校训中的“强能”与“致远”，尤其凸显了学校在本科层次上对技术技能创新的高要求和对学生终身发展的高度关注。自此，这八字校训开始全面融入学校的文化建设、教育教学、管理服务等各个环节，成为南昌职业大学身份认同和精神旗帜的核心要素。

三、 校训的践行体现与育人功能

校训的生命力在于践行。南昌职业大学通过多种途径和载体，将“厚德笃学，强能致远”的校训精神落到实处，使其成为引导师生行为的准则和推动学校发展的动力。

1.融入教育教学全过程

• 课程思政： 在专业课程教学中渗透“厚德”元素，挖掘各类课程中蕴含的德育资源，将职业道德、工匠精神、家国情怀教育融入知识传授和能力培养之中。
• 实践教学体系： 构建完善的实验、实训、实习体系，强化“强能”导向。加大投入建设高水平实训基地，深化校企合作，推行现代学徒制，让学生在真实或仿真的职业环境中锤炼技能。
• 学风建设： 通过制度建设、榜样宣传、文化活动等，大力营造“笃学”的校园氛围。鼓励学生刻苦钻研，举办技能竞赛、学术讲座，激发学生的学习热情和探索精神。

2.浸润校园文化环境

• 物质载体呈现： 将校训醒目地镌刻在校园标志性建筑、宣传栏、文化石上，印制在招生简章、毕业纪念册、校园卡等物品上，使其无处不在，潜移默化地影响师生。
• 文化活动承载： 围绕校训开展主题鲜明、形式多样的校园文化活动，如“厚德”讲堂、 “强能”科技节、“笃学”读书报告会、“致远”职业生涯规划大赛等，使校训精神生动可感。
• 榜样典型示范： 评选和表彰在品德、学习、技能、创新等方面表现突出的“厚德之星”、“笃学之星”、“强能之星”，用身边人、身边事诠释校训内涵，发挥引领作用。

3.指引学生成长成才

校训为学生提供了清晰的成长路径图。入学伊始，学生通过校史校情教育理解校训；求学期间，校训指引他们如何平衡“修德”与“精技”，如何做到“学”与“术”并重；面临毕业选择时，“致远”的理念鼓励他们将个人理想融入国家发展，到祖国最需要的地方建功立业。许多毕业生反馈，校训的精神已经内化为他们的职业信条和人生准则，在工作中恪守职业道德（厚德），持续学习新知识新技能（笃学），不断提升业务能力（强能），从而实现了个人价值的提升和事业的长期发展（致远）。

四、 校训的时代价值与未来展望

在新时代背景下，南昌职业大学的校训展现出愈发重要的时代价值和蓬勃的生命力。

1.契合职业教育发展的国家战略

当前，我国正大力推进职业教育现代化，构建现代职业教育体系。职业教育的重要性被提升到前所未有的高度。南昌职业大学的校训完美呼应了这一时代强音。“强能”直接对应培养高素质技术技能人才的核心任务，“厚德”体现了立德树人的根本要求，“笃学”强调了构建学习型社会、培养终身学习能力的重要性，“致远”则与服务经济社会高质量发展、实现制造强国战略的宏伟目标相契合。校训成为学校服务国家战略、彰显类型教育特色的宣言书。

2.应对未来社会与产业变革的挑战

随着科技进步和产业变革的加速，未来社会对人才的要求将更加综合化、复合化。单纯掌握一项技能已不足以应对挑战，更需要具备良好的道德素养、持续学习的适应能力、解决复杂问题的实践能力以及长远发展的规划能力。南昌职业大学的校训以其全面的内涵，恰恰为应对这些挑战提供了理念指引。它引导学生不仅要成为某一领域的“专才”，更要努力成为德能兼备、知行合
一、具有发展潜力的“通才”。

3.引领学校特色发展与品牌塑造

在高等教育竞争日益激烈的今天，鲜明的办学特色是高校立足和发展的关键。作为首批本科层次职业教育试点学校之一，南昌职业大学正处于探索和定型的关键期。坚定不移地践行“厚德笃学，强能致远”的校训，将其贯穿于办学治校的方方面面，有助于学校进一步明确发展方向，凝练办学特色，打造在全国职业本科教育领域具有影响力的教育品牌。校训是学校文化软实力的核心，是区别于其他院校的重要标识。

展望未来，南昌职业大学的校训将继续作为一盏明灯，指引着学校在探索中国特色职业本科教育的光辉道路上稳步前行。它将继续激励一代代南职大学子修身立德、勤学精技、砥砺奋进，为实现个人梦想和中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。这八字箴言，源于历史，立足当下，更指向未来，其价值必将随着学校的蓬勃发展而不断焕发新的光彩。