甘孜职业学院的思想政治教育怎么样(甘孜职院思政教育)

一、顶层设计与体制机制健全

甘孜职业学院将思想政治教育置于学院工作的核心位置，建立了系统化、规范化的运行与保障机制。学院党委切实履行主体责任，将思政教育建设纳入学院整体发展规划和年度工作要点，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门协同配合、全员参与的工作格局。

在制度层面，学院制定并不断完善了一系列规章制度，确保了思政教育工作的有序和高效开展。这些制度涵盖了课堂教学、师资队伍建设、实践教学、考核评价等多个方面，为思政教育工作提供了坚实的制度保障。学院定期召开专题会议，研究部署思政教育工作，及时解决工作中出现的实际问题，确保了各项任务落到实处。

在资源保障上，学院在经费投入、场地建设、资源调配等方面均向思政教育工作倾斜，优先保障思政类课程的改革与创新、社会实践活动的开展以及相关科研项目的推进。这种强有力的顶层设计和体制机制保障，为甘孜职业学院思政教育工作的持续健康发展奠定了坚实的基础，使其能够始终沿着正确的政治方向稳步前进。

二、主渠道与主阵地建设扎实

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，甘孜职业学院高度重视思政课的主渠道作用，持续推动思政课的改革创新与质量提升。

在课程建设上，学院严格按照国家要求开设全部思想政治理论必修课程，并确保足够的学时学分。
于此同时呢，积极开发具有本地特色的选修课程或专题讲座，如“康巴红色文化赏析”、“民族地区政策与法规”等，将统一的思政课教材体系转化为具有地域特点和民族特色的教学体系，增强了课程的针对性和吸引力。

在教学模式上，教师们积极探索和创新教学方法，摒弃传统的“填鸭式”教学，广泛采用案例教学、情景模拟、专题研讨、辩论赛等互动式、探究式教学方法。课堂不再是教师的“一言堂”，而是师生思想碰撞、情感交流的活跃场所。教师们善于运用学生喜闻乐见的语言和方式，将宏大的理论叙事转化为贴近生活、贴近实际的生动故事，有效激发了学生的学习兴趣和内在动力。

此外，学院大力推进“课程思政”建设，深度挖掘各类专业课程中蕴含的思政元素和育人功能，推动所有教师、所有课程都承担起育人责任，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，形成了思政课程与课程思政同向同行、协同育人的良好局面。

三、内容体系的特色化与本土化

甘孜职业学院的思政教育内容并非千篇一律，而是紧密结合甘孜藏族自治州的州情、社情和学情，构建了富有地方和民族特色的内容体系，这是其思政工作最大的亮点之一。

铸牢中华民族共同体意识教育是核心内容。学院通过系统的理论讲解、丰富的文化活动和社会实践，深刻阐述我国是统一的多民族国家的基本国情，讲述民族团结进步故事，引导学生深刻认识到各民族你中有我、我中有你、血脉相连、休戚与共的历史与现实，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。

爱国主义和反分裂斗争教育是重点内容。学院地处反分裂斗争的前沿阵地，因此将维护祖国统
一、加强民族团结、反对分裂作为思政教育的重中之重。通过揭露分裂势力的反动本质和巨大危害，宣讲国家法律法规和民族宗教政策，引导学生旗帜鲜明地反对分裂，自觉维护国家统一和民族团结，争做神圣国土的守护者和幸福家园的建设者。

红色文化传承教育是独特优势。甘孜州是红军长征途经的重要地区，留下了飞夺泸定桥等大量宝贵的红色资源和感人至深的革命故事。学院将这些身边的红色历史作为鲜活教材，组织学生参观革命遗址、缅怀革命先烈、聆听红色故事，让红色基因在新时代青年身上得到传承和弘扬。

职业道德与工匠精神培育是职业院校的本色。学院将思政教育与职业教育深度融合，着力培养学生的职业精神、劳模精神、工匠精神。通过邀请行业楷模、优秀校友进校园，开展技能竞赛、实习实训等活动，引导学生树立爱岗敬业、精益求精、追求卓越的职业价值观，为未来的职业生涯做好充分准备。

四、实践育人体系丰富有效

甘孜职业学院坚信“实践出真知”，构建了多层次、多渠道的实践育人体系，让学生在实践中认知社会、磨练意志、升华思想。

• 社会实践常态化：学院将社会实践纳入教学计划，定期组织学生赴农村、社区、企业开展社会调查、生产劳动、志愿服务、公益等活动。特别是结合地区需求，开展推普助力乡村振兴、义务维修、文化下乡等特色志愿服务，让学生在服务奉献中了解国情民情，增强社会责任感。
• 红色实践教育品牌化：利用本地丰富的红色资源，打造“重走长征路”等品牌实践项目。组织学生赴泸定桥、岚安乡等革命圣地开展沉浸式体验教学，通过穿红军衣、吃红军饭、走红军路，深刻感悟长征精神的伟大内涵，接受革命传统的洗礼。
• 专业实践融合化：在专业实习实训中，强调不仅练技能，更要育品德。指导教师言传身教，将安全规范、质量意识、团队协作、诚信守信等职业素养要求贯穿于实践教学全过程，实现技能提升与思想成长的双丰收。
• 校园文化活动多样化：学院依托团委、学生会和学生社团，组织开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，如民族团结进步主题月、法治宣传周、传统文化节、职业技能大赛等，将思政教育目标融入各类活动之中，营造了浓厚的育人氛围。

五、师资队伍建设持续加强

办好思想政治理论课关键在教师。甘孜职业学院将思政课教师和辅导员队伍建设作为一项战略性工程来抓，多措并举提升队伍的整体素质和专业水平。

学院严把政治关和师德关，选拔信仰坚定、学识渊博、理论功底扎实的教师加入思政工作队伍。通过常态化开展政治理论学习、业务培训、教学研讨等活动，不断提升教师的理论素养和教学能力。学院积极创造条件，支持教师参加国内外学术交流、访学进修，鼓励教师结合民族地区职业教育特点开展科学研究，以科研反哺教学。

同时，学院致力于打造一支专兼结合、功能互补的育人队伍。不仅配备了足额的专职思政课教师和辅导员，还聘请党政领导干部、专家学者、劳动模范、优秀校友等担任校外辅导员或特聘教师，定期来校作报告、开讲座，形成了育人合力。学院还高度重视辅导员队伍建设，明确其思政教育骨干力量的定位，通过培训、考核、激励等机制，保障他们安心工作，潜心育人，成为学生成长路上的知心朋友和引路人。

六、育人成效与社会反响

经过不懈努力，甘孜职业学院的思想政治教育工作取得了显著成效，得到了学生、家长和社会的广泛认可。

学生的思想政治素质得到显著提升。广大学生理想信念更加坚定，对党和国家的大政方针有了更深的理解和认同，中华民族共同体意识深深植根于心田。他们明辨是非，坚决维护民族团结和国家统一，展现出积极向上、团结友爱、遵纪守法的良好精神风貌。在校园里，各民族学生相互尊重、相互学习、相互帮助，像石榴籽一样紧紧抱在一起，民族团结之花灿烂绽放。

学生的职业素养和综合能力同步增强。通过系统的思政教育和实践锻炼，学生的社会责任感、创新精神和实践能力明显提高。他们不仅掌握了扎实的专业技能，更树立了正确的职业观和就业观，愿意扎根基层、服务家乡建设，展现了新时代高职学生的使命与担当。毕业生以“下得去、留得住、用得上、干得好”而受到用人单位的普遍好评。

学院的办学声誉和社会影响力不断扩大。其富有特色的思政教育工作模式成为了学院的一张亮丽名片，为其他民族地区职业院校提供了有益借鉴。学院在维护地区社会稳定、促进经济社会发展、传承优秀民族文化等方面发挥了不可替代的重要作用，履行了高校服务社会的崇高职责。

展望未来，甘孜职业学院将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧扣时代脉搏和地区发展需求，不断守正创新，进一步提升思想政治教育的针对性和实效性。学院将深化思政课教学改革，促进信息技术与思政教育深度融合，继续挖掘和利用好本土特色资源，建强建优师资队伍，完善“三全育人”工作格局，努力培养出更多德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人，为谱写甘孜州乃至整个民族地区长治久安和高质量发展的新篇章贡献更大的智慧和力量。