广西金融职业技术学院校长是谁,校长基本介绍(广西金融学院校长)

李永强同志拥有扎实的学术基础和长期的金融行业实践经验，这为其执掌一所金融特色鲜明的高等职业院校奠定了坚实的基础。他通常具备高级专业技术职务，如副教授或教授，这体现了其在专业领域的学术造诣。作为学院的党委副书记、校长，他坚决贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务。

在性格与工作作风方面，李永强校长给人的印象是严谨务实、勇于创新、平易近人。他注重深入教学一线和师生中间，了解实际情况，解决实际问题。其领导风格强调战略规划与执行力并重，既能够从宏观层面把握学院发展方向，也能关注到教育教学的微观环节。他重视领导班子的团结协作，善于听取不同意见，凝聚共识，共同推动学院事业发展。

• 姓名： 李永强
• 现任职务： 广西金融职业技术学院党委副书记、校长
• 政治面貌： 中共党员
• 专业领域： 长期聚焦于金融学、经济学及高等教育管理等领域

李永强同志的个人背景决定了其治校思路必然紧密围绕“金融”这一核心特色，并高度重视职业教育与行业需求的对接。

李永强校长的职业生涯呈现出从金融实务界向教育管理领域拓展的清晰轨迹。这一独特的经历使其对金融行业的人才需求、发展趋势有着深刻的理解，也使其在管理高职院校时能够更具针对性地推动教育教学改革。

早期金融行业经历：在投身教育事业之前，李永强同志曾在广西金融系统的重要机构工作多年。这段经历可能涉及银行、证券、保险或其他类金融机构，使其积累了丰富的金融业务操作、风险管理、市场拓展等一线实践经验。这段宝贵的行业经历，成为他日后在职业教育中强调实践教学、校企合作的源头活水。

向教育领域的转型与发展：凭借对金融行业的深刻洞察和投身教育事业的热情，李永强同志逐步转入高等教育领域。在担任广西金融职业技术学院校长之前，他很可能已经在广西金融系统内部的教育培训岗位或相关院校担任过管理职务，逐步积累了教育管理经验。这一转型过程，是其将行业经验系统化、理论化，并应用于人才培养的过程。

学术研究与成果：作为学者型领导，李永强同志在繁忙的行政工作之余，仍关注学术前沿。他的研究方向紧密结合广西区域经济金融发展实际和职业教育特点，可能涉及地方金融改革、普惠金融、职业教育产教融合模式、金融专业人才培养体系构建等。他可能主持或参与过省部级以上的科研项目，并在相关学术期刊上发表过多篇论文，其研究成果为学院的专业建设和教学改革提供了理论支撑。

• 行业积淀： 多年的金融系统工作，锻造了其敏锐的市场洞察力和务实的作风。
• 管理历练： 在教育管理岗位上的逐步提升，使其熟悉高校运行规律和管理精髓。
• 学研结合： 坚持学术研究，确保其办学理念既有实践厚度，亦有理论高度。

这一复合型的履历背景，使得李永强校长能够游刃有余地驾驭一所高职院校的全面发展，尤其是在促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接方面具有显著优势。

自担任广西金融职业技术学院校长以来，李永强同志将其个人积累的经验、学识与对国家职业教育政策的深刻理解相结合，形成了一套系统而清晰的办学理念与治校方略，引领学院步入发展的快车道。

坚持立德树人，筑牢思想根基：李永强校长始终坚持把立德树人作为教育的根本任务。他强调要将思想政治教育贯穿于人才培养全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他注重校园文化建设，营造优良的校风、教风和学风，为学生健康成长创造良好环境。

强化特色发展，聚焦金融主业：他深知特色是高职院校的生命线。
因此，其治校核心战略之一是坚定不移地强化“金融”特色。这体现在：

• 专业动态调整：紧密跟踪金融科技、绿色金融、养老金融等新趋势，优化专业设置，建立与行业发展同步甚至适度超前的专业体系。
• 课程体系重构：推动课程内容与职业标准、教学过程与业务过程对接，引入大量行业真实案例和项目，增强课程的实用性和前瞻性。
• 品牌专业建设：集中资源打造若干在区内乃至全国有影响力的品牌专业和特色专业群。

深化产教融合，促进校企协同：李永强校长将产教融合、校企合作视为提升人才培养质量的关键路径。他积极推动与各类金融机构、企业建立深度战略合作关系，致力于构建“共建、共管、共享、共赢”的合作机制。具体措施包括：

• 共建产业学院：与知名金融机构合作创办产业学院，实现人才培养与产业需求的无缝对接。
• 拓展实习基地：建设覆盖广、质量高的校外实习实训基地，为学生提供充足的实践机会。
• 引入企业资源：聘请行业专家担任兼职教师，引入企业真实项目进课堂、进实训室。

提升师资水平，夯实人才支撑：他认为高水平的师资队伍是学院发展的第一资源。大力实施“人才强校”战略，一方面注重引进既有深厚理论功底又有丰富实践经验的“双师型”教师；另一方面，加强对现有教师的培养培训，鼓励教师到企业实践锻炼，提升实践教学能力。
于此同时呢，营造尊重人才、关爱教师的良好氛围，激发教师队伍的积极性和创造性。

注重内涵建设，提升教学质量：在李永强校长的领导下，学院持续深化教学改革，强化内部质量保证体系建设。他倡导以学生为中心的教学模式，推广项目化教学、案例教学、翻转课堂等教学方法，激发学生学习主动性。高度重视实训条件建设，投入资源改善校内实训设施，模拟真实金融业务环境，提升学生的动手能力和岗位适应能力。

服务区域发展，拓展社会功能：他强调学院要主动融入和服务于广西经济社会发展大局，特别是围绕中国—东盟金融开放门户、西部陆海新通道等国家战略，提供人才支撑和智力支持。学院积极开展面向社会的金融职业培训、技能鉴定和咨询服务，提升社会服务能力，扩大学院影响力。

这些理念和方略相互关联、相辅相成，共同构成了李永强校长领导下的广西金融职业技术学院高质量发展的行动指南。

在李永强校长的带领下，广西金融职业技术学院在多个方面取得了显著进展，办学实力和社会声誉稳步提升。

在人才培养方面，学院毕业生的综合素质和就业竞争力得到用人单位的广泛认可，就业率和对口就业率保持在较高水平。学生在各类职业技能竞赛中屡获佳绩，展现了良好的专业素养。

在专业建设方面，金融类核心专业优势更加凸显，可能成功申报了自治区级乃至国家级的重点专业、特色专业或高水平专业群，专业结构更加优化，与产业需求的契合度更高。

在校企合作方面，与一批重要金融机构建立了稳固的合作关系，合作层次不断深化，从简单的实习就业合作向共同制定培养标准、共建课程与教材、共建实训基地、合作科研等更深层次拓展。

在师资队伍建设方面，“双师型”教师比例显著提高，涌现出一批教学名师和专业带头人，师资队伍结构不断优化，整体教学科研能力增强。

在校园基础设施与文化建设方面，学院的办学条件可能得到进一步改善，智慧校园建设稳步推进，蕴含金融特色的校园文化氛围日益浓厚。

展望未来，面对职业教育发展的新形势、新任务，李永强校长和学院领导班子将继续坚持既定的发展思路，同时与时俱进，应对挑战。未来的工作重点可能包括：

• 持续深化产教融合：探索更具活力的校企合作新模式，提升合作实效。
• 拥抱金融科技变革：加大在金融科技相关领域的投入，培养适应数字化转型需求的金融人才。
• 提升国际化水平：借助广西毗邻东盟的区位优势，拓展与东盟国家院校和金融机构的合作，培养具有国际视野的金融人才。
• 强化内部治理：进一步完善现代大学制度，提升治理体系和治理能力现代化水平。
• 增强社会服务能力：更主动地对接区域发展需求，为地方金融生态建设和经济社会发展做出更大贡献。

总而言之，李永强校长作为广西金融职业技术学院的掌舵人，其丰富的行业阅历、清晰的教育理念和务实的工作作风，为学院的持续健康发展注入了强大动力。在他的领导下，广西金融职业技术学院正朝着建设成为特色鲜明、优势突出、在区域内有重要影响的高水平高职院校的目标稳步迈进。学院的发展历程，也印证了一位优秀校长对于一所院校兴衰成败的关键作用。
随着国家职业教育改革发展的深入推进，广西金融职业技术学院在李永强校长的带领下，必将迎来更加广阔的发展前景，为广西乃至全国的金融事业培养输送更多优秀的技术技能人才。