曲靖师范学院作为云南省曲靖市唯一一所本科师范院校，长期以来为地方基础教育、经济社会发展培养了大批应用型人才。毕业生就业去向呈现多元化趋势，主要分为教育行业、企事业单位、升学深造、自主创业等几大方向。其中，教育行业仍是主流，尤其是基层中小学教师岗位占比显著，凸显学校师范特色；非师范专业毕业生则更多进入企业或公共服务领域。近年来，随着就业市场变化，毕业生选择升学深造和跨行业就业的比例逐年上升，反映出就业观念灵活性增强。此外，学校通过校企合作、政策引导等措施，助力毕业生向省内重点产业和新经济领域流动，整体就业结构逐步优化，但区域集中度高、职业发展空间局限等问题仍需关注。

一、教育行业：毕业生就业的核心领域

曲靖师范学院以师范教育为办学特色，师范类专业毕业生中约60%进入教育系统，主要去向包括：

• 公立学校：通过教师招聘考试进入曲靖及周边州市的中小学，担任语文、数学、英语等学科教师；部分毕业生选择偏远地区特岗教师岗位，享受政策扶持。
• 民办教育机构：受“双减”政策影响，学科类培训机构需求缩减，但素质教育、职业教育等领域吸纳部分毕业生。
• 学前教育：随着普惠性幼儿园建设推进，幼师岗位需求持续增长，学前教育专业毕业生就业率保持高位。

非师范生通过考取教师资格证亦可进入教育行业，但比例相对较低。学校通过“师范生技能大赛”“实习支教”等项目强化学生实践能力，提升就业竞争力。

二、企事业单位：就业多元化的重要体现

非师范专业毕业生主要流向企事业单位，覆盖以下领域：

• 国有企业与民营企业：如云南能投、曲靖钢铁等本地企业，岗位集中于行政、销售、技术支持等；部分计算机、金融专业毕业生进入昆明的科技公司或金融机构。
• 公共服务部门：通过公务员考试或事业单位招聘进入基层行政、文化馆、博物馆等单位，但录取比例较低。
• 新兴行业：电子商务、新媒体运营等领域吸引少量艺术设计、传媒类专业毕业生。

值得注意的是，毕业生在省内就业占比超70%，省外就业集中于长三角、珠三角的制造业和服务业。

三、升学深造：提升竞争力的关键路径

近年选择升学的毕业生比例增至15%-20%，主要形式包括：

• 国内研究生：报考云南大学、西南大学等师范类或综合类高校，教育学、汉语言文学为热门专业；部分学生通过“农村硕师计划”实现定向培养。
• 出国留学：极少数毕业生选择东南亚国家高校，如泰国清迈大学，攻读语言或教育类专业。

学校通过开设考研辅导班、提供奖学金激励等措施支持学生深造，但受限于基础学科实力，名校录取率仍有提升空间。

四、自主创业与灵活就业：新兴趋势的探索

约5%的毕业生尝试创业或灵活就业，特点如下：

• 政策扶持领域：依托曲靖农产品资源开展电商直播，或创办课外托管、艺术培训等小微机构。
• 个体经营：餐饮、文创等低门槛行业常见，但抗风险能力较弱，存活率不足30%。

学校创业园提供孵化服务，但毕业生普遍缺乏资金和市场经验，创业规模有限。

五、就业支持体系与区域协作机制

学校构建了多层次就业促进网络：

• 校企合作：与曲靖经开区、麒麟职教集团共建实习基地，定向输送理工科人才。
• 精准帮扶：对建档立卡贫困生实施“一对一”岗位推荐，就业率常年稳定在95%以上。
• 就业指导：开设职业规划课程，引入“云校招”平台拓宽信息渠道。

然而，部分毕业生职业定位模糊，对一线城市或高薪岗位预期过高，导致短期待业现象。

六、就业质量与长期发展挑战

从就业质量看，毕业生平均起薪约3500-4500元（云南省内），与全国平均水平存在差距。职业发展面临以下瓶颈：

• 岗位层级：基层教师或企业职员晋升周期长，高级职称或管理岗位占比不足10%。
• 专业匹配度：部分非师范专业课程设置滞后于产业需求，毕业生需二次培训。

未来，学校需进一步对接区域产业升级，如新能源、文旅等方向，优化专业结构并强化职业技能认证。

曲靖师范学院毕业生就业去向体现了“立足本地、多元发展”的总体特征。教育行业作为传统优势领域，仍是多数学生的优先选择；企事业单位和升学渠道的拓展为毕业生提供了更多可能性；创业和灵活就业虽规模有限，但反映了青年就业观念的变化。从长期看，提升就业质量需学校、政府、企业三方协同，既要强化师范品牌，也要打破学科壁垒，培养更多适应新经济需求的复合型人才。