上海外国语大学有哪些奖学金和助学金呢(上外奖助学金项目)

关于上海外国语大学奖学金和助学金的综合评述上海外国语大学（以下简称“上外”）作为中国高等外语教育的重镇，始终致力于构建一个完善、多元的学生资助体系，其核心目标是“奖优”与“助困”并重，确保每一位学子不因经济原因而失学，同时激励学生在学术、实践、创新等各方面追求卓越。该体系经过多年发展，已形成了一套覆盖广、层次多、分类细的成熟机制，主要由奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助及学费补偿代偿等多种形式有机组成。上外的奖学金体系尤为突出，不仅包含了国家级、市级等高规格的荣誉，还设立了丰富的校级奖学金以及由社会各界力量设立的专项奖学金，旨在奖励在学业成绩、科研创新、社会活动、文体特长等领域表现突出的学生。而助学金体系则充分体现了教育公平与社会关怀，以国家助学金为基础，辅以各类社会助学金和校内专项补助，为家庭经济困难学生提供切实的经济支持，帮助他们顺利完成学业。总体而言，上外的奖助体系不仅是一种物质上的支持，更是一种精神上的激励与关怀，它有效地营造了积极向上、互助友爱的校园氛围，是学校落实“立德树人”根本任务、培养具有全球视野和家国情怀的卓越国际化人才的重要保障。
下面呢将对该体系的各个组成部分进行详尽阐述。
一、 奖学金体系：激励卓越，表彰优秀上外的奖学金体系是其学生资助政策的核心组成部分，旨在对品学兼优、全面发展或在某一方面有特殊才华的学生给予肯定和奖励。这一体系层次分明，来源多样，基本可分为国家级奖学金、上海市级奖学金、校级奖学金以及社会捐赠类奖学金四大板块。（一）国家级奖学金国家级奖学金是国家层面设立的、荣誉等级最高的奖学金，旨在奖励特别优秀的全日制本专科学生和研究生。其评选标准极为严格，获奖者堪称学生中的楷模。

1.国家奖学金

这是面向高校全日制本专科（含高职、第二学士学位）学生中特别优秀的学生设立的奖项。奖金金额丰厚，是国家对青年学子最高层次的学业肯定之一。

• 评选对象： 在校生中二年级以上（含二年级）特别优秀的学生。
• 评选标准： 首要条件是学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。通常要求申请者的学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于专业前10%，且没有不及格科目。
• 申请与评审： 每年秋季学期，学校根据上级部门下达的名额启动评选工作。学生需自主申报，经过院系初审、学校评审委员会复审、全校范围公示等一系列严格程序后，最终确定获奖名单。

2.国家励志奖学金

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展而设立的。它兼具“奖优”和“助困”的双重属性。

• 评选对象： 在校生中二年级以上（含二年级）品学兼优的家庭经济困难学生。
• 评选标准： 申请者必须是经过学校认定的家庭经济困难学生，同时学业成绩优秀，综合表现突出。学习成绩通常要求排名在专业前茅或显著进步。
• 意义： 这项奖学金不仅提供了经济支持，更重要的是给予家庭经济困难学生极大的精神鼓舞，激励他们通过自身努力改变命运。

（二）上海市级奖学金上海市为了促进本地高等教育发展，也设立了面向市属高校学生的奖学金，作为国家级奖学金的有益补充。

上海市奖学金

其性质与国家奖学金类似，旨在奖励上海市高校中特别优秀的全日制本专科学生。评选标准、流程与国家奖学金相近，但名额和资金由上海市教育委员会分配和管理。对于上外的优秀学子而言，这是又一个重要的荣誉和激励。

（三）校级奖学金上外设立的校级奖学金种类繁多，覆盖面广，是奖励体系的主体部分。这些奖学金通常由学校自有资金设立，旨在奖励在不同方面有突出表现的学生。

• 优秀学生奖学金： 这是最普遍、覆盖学生人数最多的奖学金。通常根据学生上一学年的综合测评成绩（包括学业成绩和素质拓展成绩）进行评定，分为一等、二等、三等不同等级，奖励金额逐级递减。它是对学生学年综合表现的直接肯定。
• 专项奖学金： 学校还设立了一系列单项奖学金，以鼓励学生在特定领域的才能和发展。例如：
  • 学术科研奖学金： 奖励在学术研究、论文发表、学科竞赛中取得优异成绩的学生。
  • 社会实践奖学金： 奖励在社会实践活动、志愿服务中表现突出、产生良好社会效应的学生。
  • 文体活动奖学金： 奖励在文化、艺术、体育等竞赛中为学校赢得荣誉的学生。
  • 创新创业奖学金： 鼓励和支持在创新、创业方面有实践和成果的学生团队或个人。

（四）社会捐赠类奖学金这类奖学金由上外的校友、友好企业、社会团体及各界贤达捐资设立，是学校与社会力量协同育人的体现。其名称、评选标准和金额各不相同，具有鲜明的特色。

例如，一些著名企业或基金会在上外设立的奖学金，可能更倾向于奖励特定专业（如金融、新闻、翻译等）的优秀学生，或者看重学生的领导力、国际交流经历等。这些奖学金不仅提供了资金支持，往往还为学生带来实习、参观、与设立方交流等宝贵机会，拓宽了学生的视野。

• 特点： 捐赠类奖学金通常具有设立灵活、导向明确的特点，能够精准地支持学校特定的人才培养目标。
• 申请： 学生需要关注学校每年发布的各类社会奖学金申请通知，根据具体要求提交材料。

二、 助学金体系：保障就学，传递关爱助学金体系是上外学生资助政策的基石，其核心目标是帮助家庭经济困难学生解决在校期间的基本学习和生活费用，确保教育公平。该体系以“助困”为根本原则，不强调竞争性，更注重需求的真实性和普遍性。（一）国家助学金这是助学金体系中最主要、最稳定的组成部分，由国家财政出资，覆盖面广。

• 资助对象： 经过学校认定的家庭经济困难的全日制本专科在校生（包括预科生）。
• 资助标准： 全国平均资助标准为每生每年若干元，具体金额会根据政策调整。学校通常会结合学生的困难等级，将资助标准分为2-3档，进行分档资助，以确保资助的精准性。
• 申请认定： 学生需要在入学时或学年初向学校提交《家庭经济困难学生认定申请表》，并附上相关证明材料。学校成立由辅导员、学生代表等组成的认定工作组，进行民主评议和认定，确定困难等级。国家助学金的申请与困难认定直接挂钩。

（二）校内助学金与困难补助除了国家助学金，上外还从学校事业收入中提取一定比例的资金，用于设立校内助学金和各类临时性、专项性的困难补助。

• 校内常规助学金： 用于补充国家助学金，进一步扩大资助覆盖面或提高资助标准。
• 临时困难补助： 针对学生本人或家庭遭遇突发事件（如自然灾害、重大疾病等）导致经济状况急剧恶化的情形，学校会启动紧急救助机制，提供一次性临时困难补助，帮助学生渡过难关。
• 冬衣补助、寒假路费补助等： 这些是体现人文关怀的专项补助。
  例如，为南方籍困难新生发放冬衣补助，为家庭特别偏远困难的學生提供寒假返乡路费补贴等，细节之处见真情。

（三）社会捐赠类助学金与社会奖学金类似，许多社会爱心单位和个人也在上外设立了专项助学金，用于资助家庭经济困难且积极向上的学生。

这类助学金的名目繁多，如“某某助学金”、“某某基金”等。它们的共同特点是基于学生的经济困难程度，同时也会考量学生的道德品质和学习态度。申请过程通常需要学生陈述家庭经济状况和个人成长经历，有时还会辅以面试等环节。

三、 其他重要的资助形式一个完整的学生资助体系不仅包括“奖”和“助”，还包含了“贷、勤、补、免”等多种形式，它们与奖助学金共同构成了一个立体的安全网。（一）国家助学贷款这是帮助家庭经济困难学生支付学费和住宿费的主渠道，是一种信用贷款，学生在校期间的利息由国家财政补贴。

• 生源地信用助学贷款： 这是目前最主要的形式。学生在新学期开始前，向户籍所在地的县（市、区）学生资助管理中心申请办理。贷款资金直接划拨至学校账户，用于抵扣学宿费，剩余部分可发放给学生作为生活费。
• 校园地国家助学贷款： 由学生通过学校向银行申请办理，目前应用相对较少。
• 还款： 学生毕业后开始按年度偿还本金和利息，有相应的还本宽限期和优惠政策。

（二）勤工助学勤工助学是学生在学校的组织下，利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。它不仅是经济资助的重要方式，更是培养学生自立自强、提升实践能力的重要途径。

上内设有勤工助学中心，负责管理和协调校内的勤工助学岗位。这些岗位遍布学校各个职能部门、院系、图书馆、实验室等，工作内容相对轻松，时间灵活，报酬标准符合国家规定。学校优先为家庭经济困难学生提供岗位。

（三）学费补偿与国家助学贷款代偿这是国家引导人才流向的激励性政策。

• 高校毕业生基层就业学费补偿贷款代偿： 对于自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到一定年限的应届毕业生，其在校期间缴纳的学费或获得的国家助学贷款，由国家实行补偿或代偿。
• 应征入伍服兵役高等学校学生国家教育资助： 对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高校学生，实行学费补偿、国家助学贷款代偿或学费减免。

四、 申请流程与注意事项要成功获得奖助学金，了解并遵循正确的申请流程至关重要。（一）通用申请流程

• 关注通知： 密切关注学校学生处/学生资助管理中心发布的官方通知，这是所有奖助信息最权威的来源。通常通过学校官网、官方微信公众号、院系辅导员等渠道发布。
• 准备材料： 根据申请项目的要求，提前准备好相关材料。常见材料包括：申请表、成绩单、家庭经济困难认定表（申请助学金必需）、各类获奖证书、科研成果证明、社会实践证明、个人陈述等。
• 按时提交： 严格按照通知要求的时间和途径提交申请材料，逾期通常不予受理。
• 参与评审： 部分奖学金可能会有面试、答辩等环节，需认真准备。
• 结果公示： 学校会对初审、复审结果进行公示，确保评审过程的公平、公正、公开。

（二）重要原则与建议

1.诚信申请，如实申报

诚信是整个资助体系的生命线。无论是申请奖学金时对成绩和成果的陈述，还是申请助学金时对家庭经济状况的说明，都必须绝对真实。一旦发现弄虚作假，将取消参评资格，已获得的奖金会被追回，并视情节轻重给予纪律处分，记入个人诚信档案。

2.全面发展，提前规划

奖学金的竞争激烈，尤其是高层次的奖学金。学生应从入学伊始就明确目标，不仅要刻苦学习，保持优异的学业成绩，还要积极参与科研、竞赛、社会实践、学生工作、文体活动等，全面提升自身的综合素质，为申请打下坚实基础。

3.主动沟通，积极求助

如果遇到经济困难或对资助政策有疑问，应主动与辅导员、院系负责学生工作的老师或学校学生资助管理中心的老师沟通。他们是最了解政策和资源的人，能够提供最直接、最有效的帮助和指导。

4.合理看待，重在激励

奖助学金的核心价值在于其激励和保障作用，而非单纯的经济收益。学生应以平和的心态看待申请结果。获得奖励是肯定，应戒骄戒躁；未能如愿也是鞭策，应查找不足，继续努力。对于助学金，应心怀感恩，将社会的关爱转化为前进的动力。

上海外国语大学构建的这套“奖、助、贷、勤、补、免”多位一体的学生资助体系，切实履行了其“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的庄严承诺，同时也为优秀学子的成长成才提供了强有力的支撑。这一体系不仅关乎物质资源的分配，更深刻地影响着学校的育人成效和校园文化的塑造。它激励着上外学子在追求学术卓越的道路上奋勇前行，也温暖着每一位需要帮助的学子，让他们能够安心求学、全面发展。对于每一位上外学生而言，深入了解并善用这一体系，将是其大学生涯中一笔宝贵的财富。