甘肃建筑职业技术学院是双一流高校吗，简单介绍(甘肃建筑职业技术学院双一流？)

要深入理解甘肃建筑职业技术学院（以下简称“甘肃建院”）与“双一流”高校的关系，首先必须从中国高等教育的宏观分类与评价体系入手。中国的高等教育机构大致可分为普通高等学校和高等职业院校两大类型。它们承担着不同的人才培养任务，也有着不同的发展路径和评价标准。

“双一流”建设的定位与内涵

“双一流”即世界一流大学和一流学科建设，是国家层面主导的、针对高水平大学建设的重大举措。其前身可以追溯到“211工程”和“985工程”。

• 目标导向：旨在提升中国高等教育的综合实力和国际竞争力，推动若干所大学和一批学科进入世界一流行列或前列。
• 评选对象：主要面向办学历史较长、科研实力雄厚、以学术研究和研究生教育见长的普通本科院校，特别是综合性大学或行业特色型重点大学。
• 核心指标：通常包括高水平的师资队伍（如两院院士、长江学者等）、重大的原创性科研成果、高质量的生源、博士硕士学位授予权、在国际权威排行榜上的位次等。

由此可见，“双一流”是一个聚焦于学术卓越和科研创新的精英化评价体系，其门槛极高，竞争异常激烈。目前入选的高校无一不是国内顶尖的本科院校。

高等职业教育的使命与特色

与“双一流”高校的定位形成鲜明对比的是高等职业教育。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

• 培养目标：培养的是适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。毕业生应掌握熟练的操作技能和必要的理论知识，能够快速适应岗位要求。
• 教学模式：强调“工学结合、知行合一”。课程设置紧密对接职业标准和岗位需求，大量采用项目化教学、案例教学、实训实习等方式，突出实践能力和职业素养的培养。
• 评价体系：其办学水平的高低，主要看毕业生的就业质量、对口率、企业满意度、职业技能大赛获奖情况、对区域产业发展的支撑度等应用型指标，而非单纯的论文发表和科研项目。

甘肃建筑职业技术学院正是一所典型的高等职业院校。将其置于职业教育的评价框架下，才能准确评估其价值和成就。

甘肃建筑职业技术学院的基本概况与历史沿革

甘肃建筑职业技术学院是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案的甘肃省内唯一一所建筑类高等职业院校。学院的前身可追溯到创建于1958年的甘肃省建筑工程学校，拥有较为悠久的办学历史。在数十年的发展历程中，学院始终紧扣建筑行业的发展脉搏，经历了从中等专业教育到高等职业教育的转型升级，积累了丰富的职业教育经验，形成了鲜明的建筑行业特色。学院坐落于甘肃省省会兰州市，为甘肃乃至西北地区的建筑业培养了一代又一代的技术骨干和管理人才，被誉为甘肃建筑业的“黄埔军校”。其发展轨迹深深烙印着中国职业教育演进和西部地区经济社会发展的时代特征。

学院的办学特色与核心优势

虽然不属于“双一流”，但甘肃建院在自身领域内形成了独特的优势和竞争力。

• 专业设置高度聚焦：学院的专业体系紧紧围绕建筑产业链进行布局，覆盖了土木建筑、交通运输、资源环境与安全、水利工程等多个大类。重点专业如建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、道路与桥梁工程技术等，与市场需求高度契合，形成了强大的专业集群优势。
• 实践教学条件扎实：作为职业院校，实训基地建设是办学实力的关键体现。学院通常建有设备先进、功能齐全的校内实训中心或基地，如建筑技术实训中心、BIM实训中心、工程测量实训场、建筑材料检测实验室等，能够满足学生校内实践技能训练的需要。
• 校企合作深度融合：学院与省内外众多大型建筑企业建立了长期稳定的合作关系，通过共建订单班、产业学院、校外实习基地等形式，将企业的真实项目、技术标准和文化引入教学过程，实现了人才培养与产业需求的“无缝对接”。
• 师资队伍兼具理论与实操：学院致力于打造“双师型”教师队伍，许多教师不仅具备扎实的理论功底，还拥有丰富的工程实践经历或持有相关职业资格证书，能够有效指导学生将理论应用于实践。

学院的人才培养成果与社会贡献

甘肃建院的核心价值通过其毕业生的表现和对社会的贡献得以彰显。多年来，学院为甘肃省的基础设施建设、城镇化进程以及国家重点工程项目输送了大批优秀人才。毕业生以其专业技能扎实、动手能力强、吃苦耐劳的特点，深受用人单位的欢迎，就业率持续保持在较高水平。许多校友已经成为甘肃省建筑企业的项目经理、技术负责人或业务骨干，在各自的岗位上发挥着重要作用。这种对区域经济发展直接而有力的支撑，是研究型大学难以替代的，也是职业院校存在的根本意义所在。

“双高计划”：职业教育领域的“双一流”

值得注意的是，为了提升职业教育的整体水平，国家教育部和财政部联合实施了“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（简称“双高计划”）。这一计划被普遍视为职业教育领域的“双一流”建设，其目标是集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群。能否入选“双高计划”，是衡量一所高职院校综合实力和行业地位的重要标尺。
因此，对于甘肃建筑职业技术学院而言，更相关、更具可比性的评价参照系是“双高计划”，而非面向本科院校的“双一流”。了解学院是否入选或在冲击“双高计划”，更能反映其在职业教育阵营中的真实位置和发展潜力。

理性看待不同类别高校的价值

将甘肃建筑职业技术学院与“双一流”高校进行比较，其意义不在于分出高下，而在于澄清差异，理解中国高等教育体系的多样性和互补性。一个国家既需要“双一流”高校这样的“国家队”在基础科学和前沿技术领域进行突破，攀登学术高峰，也需要成千上万像甘肃建院这样的职业院校培养大量能工巧匠、大国工匠，将蓝图变为现实，支撑实体经济的发展。两者如同车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。对于考生和家长而言，选择大学的关键在于认清自己的兴趣、特长和职业规划。如果志向在于学术研究、理论探索，那么瞄准“双一流”高校是合理的选择；如果更倾向于掌握一门实用技术，早日投身社会实践，那么像甘肃建筑职业技术学院这样的优质高职院校无疑是更合适的平台。

甘肃建筑职业技术学院是一所特色鲜明、在区域建筑行业具有重要影响力的高等职业院校。它不是，也无需成为“双一流”高校。它的价值在于其深耕职业教育的定力，在于其对接产业需求的敏捷，在于其为社会培养应用型人才所做出的扎实贡献。在推动高质量发展、建设制造强国的今天，社会对高素质技术技能人才的需求比以往任何时候都更加迫切，像甘肃建院这样的职业院校正迎来前所未有的发展机遇。正确认识其定位，有助于我们更好地期待和支持它在职业教育的新征程上取得更大的成就。